课件34张PPT。 改革开放以来，随着我国经济和社会的发展，外出旅行的人们越来越多。请问，人们外出旅行时常乘座的交通工具有哪些？
人类迈入“电气时代”第20课自学课本P124--125思考：
1、联系生活实际想一想：我们现在的家庭生活里经常使用的电器有哪些？它们有什么作用？
2、请你结合物理学科的有关知识说一说电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产领域的？
3、电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？）
4、在电力技术方面，哪两国走在前列？
一 、“电气时代”的到来 1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．切割磁场会产生电流早期发电机早期电动机发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 西门子 新交通工具和家用电器电力作为一种新能源，比蒸汽动力有哪些优点？（假如你是厂长，你愿意选择电力还是蒸汽做动力？）答：电力传递速度快，传输损失小，使用方便，清洁高效，价格便宜（蒸汽污染大、消耗大）
19世纪末的纽约街头走在前列的国家：美国、德国第二次工业革命简表19世纪70年代电力的广泛应用美国、德国小结自学课本P125思考：
1、爱迪生为什么被称为“发明大王”？你觉得爱迪生最重要的发明是什么？
2、爱迪生的童年和少年有着怎样的经历？
3、有人说爱迪生是天才，可他却说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？二、“发明大王”爱迪生 爱迪生（Edison）(1847~1931)
主要发明：
碱性电池、普用印刷机、改良打字机、留声机、碳丝灯泡、第一所中央发电厂、大型碎石机、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。
正式注册的有1300多种。你觉得爱迪生最重要的发明是什么？ 碳丝灯泡 首先，体现了爱迪生作为伟大发明家的谦逊态度；其次，这句话也告诉我们，世界上没有谁能单纯依靠“天才”取得成功，要成功得更多地依靠勤奋努力。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”你怎么理解？讨论从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。 P125 动脑筋如果没有电，我们的生活会怎么样？
可以联想到今天没有电时候，许多电器用不了，夜晚一片漆黑等，给我们的生活带来很大不方便。
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些办法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多用煤油灯、煤气灯蜡烛照明；照明范围小，亮度差，污染重，不利广泛使用。
1、汽车的发明与应用
卡尔?本茨—发明内燃机、汽车
三、 汽车和飞机的问世“汽车之父”本茨和他的第一辆汽车1844-1929,德国著名的戴姆勒-奔驰汽车公司的创始人。 课堂辩论会：课本127页 动脑筋
正方：汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。
反方：汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。
我们应该看到了汽车工业的积极作用和消极影响，应在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。课外知识：汽车的演变 2、飞机的发明大家请看P127和P128自由阅读卡。
看一段视频《第一架飞机的诞生》，思考：谁发明了世界上第一架飞机？第一架飞机的诞生飞艇 1900 齐柏林 缺点：速度慢，不安全，易爆炸冯如：中国第一位飞机设计师、制造者、飞行家。1910年10月至12月，冯如驾驶自制的飞机在美国进行飞行表演大获成功，1911年2月，冯如谢绝美国多方的聘任，带着助手及两架飞机回到中国。 空客A320现在的飞机第二次工业革命简表19世纪70年代电力的广泛应用美国、德国碳丝灯泡内燃机、汽车飞机爱迪生（美）卡尔·本茨（德）莱特兄弟（美）小结1870年80万吨1900年2000万吨世界石油开采量 第二次工业革命简表19世纪70年代电力的广泛应用美国、德国碳丝灯泡内燃机、汽车飞机爱迪生（美）卡尔·本茨（德）莱特兄弟（美）①资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。(经济）②资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，发生激烈的争夺。（政治和世界格局）科学技术是第一生产力课堂小结练一练单项选择题ABCD1、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）C第二次工业革命使人类进入了
A．蒸汽时代
B. 电气时代
C．信息时代
D．知识经济时代
下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是
A．打电话拜年
B. 乘公交车上班
C．用电脑办公
D．坐飞机旅游
19世纪末20世纪初，人们出门旅行可以使用哪些新型的交通工具？汽车飞机 电车布置作业
1、比较两次工业革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪? （课本P127探究）
