第二十四课 唐诗三首 同步提优(含答案)

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名称 第二十四课 唐诗三首 同步提优(含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-01-24 11:45:02

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第二十四课 唐诗三首
一、积累与运用
1.对下列加点字的注音正确的一项是(  )
A.暮投石壕村(mù)
B.卷我屋上三重(zhòng)茅
C.何时眼前突兀(pài)见此屋
D.手把文书口称敕(shù)
2.对下面加点词的解释有误的一项是( )
A.秋天漠漠向昏黑(接近)
高者挂罥长林梢(挂结)
B.何时眼前突兀见此屋(高耸的样子)
忍能对面为盗贼(狠心)
C.卖炭得钱何所营(经营)
晓驾炭车辗冰辙(天刚亮)
D.回车叱牛牵向北(吆喝)
系向牛头充炭直(同“值”,价钱)
3.下列句子中有通假字的一项是( )
A.半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
B.卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
C.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
D.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
4.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )
A.公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得。
B.床头/屋漏/无干处,雨脚/如麻/未断绝。
C.牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。
D.一/车炭,千/余斤,宫使/驱将/惜不得。
5.理解默写。
第一首《石壕吏》
(1)《石壕吏》中“ , ”两句,间接地反映了当时人民生活的贫困、社会的黑暗,抒发了诗人对百姓疾苦的同情。
(2)《石壕吏》全诗情节紧紧围绕着 一句展开。
(3)《石壕吏》中表明战争惨烈的句子是:
(4)《石壕吏》中表明老百姓生活极度贫困的句子是:
(5)《石壕吏》中 两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(6)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的语句:
第二首《茅屋为秋风所破歌》
(1)《茅屋为秋风所破歌》中不仅用浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,而且烘托出诗人凄恻愁惨心境的句子是: , 。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,言简意丰,概括诗人长期以来生活贫困的句子是: , 。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿的诗句是: , !
(4)时局动荡,杜甫直面苦难,在《茅屋为秋风所破歌》中写下了“ , 。”的济世宏愿。
(5)《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”与于谦的《咏煤炭》中的“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙。
(6)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,用“ , ”的诗句,展现了推己及人的“大爱”情怀。(7)秋风岁寒,茅屋有情。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中以“ ,
! 。”的诗句表达了他关心民生疾苦的情感。
第三首《卖炭翁》
(1)白居易在《卖炭翁》中通过外貌描写表现卖炭翁长期遭受烟熏火燎,终日辛苦劳作的诗句是: , 。
(2)天寒地冻,只穿着单薄衣裳的老翁却在心里希望天再寒冷一点,白居易在《卖炭翁》中用“ , ”寥寥数笔就将这种矛盾心理表现得淋漓尽致。
二、阅读
(一)课内阅读。
6.阅读《石壕吏》,完成后面题目。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(1)老妇人说:“老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。”这几句话反映了老妇怎样的态度?
(2)请你赏析“独与老翁别”一句中的“独”字的表达效果。
(3)《石壕吏》写了一个什么故事 用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
(4)诗中有几个人物 他们各有什么特点
(5)为什么不说征兵招兵点兵而说捉人
(6)为什么夜间出动
(7)“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好?请简要分析。
(8)全诗表达了作者怎样的思想感情?
7.阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成后面题目。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
  南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
  俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要作这样的描绘?
(2)诗句“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”在诗中具有什么作用?
(3)读了这首诗后,就主题而言,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任举出一例。(古今例子均可)
(4)这首诗的主旨句是什么?请工整写下来,并作简要赏析。
(5)杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中却一反常态,只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。
8.阅读《卖炭翁》,完成后面题目。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)“系向牛头充炭直”中的“直”在诗中是什么意思?
(2)诗中“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”一句刻画了怎样的人物形象
(3)文中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”一句描写是否矛盾 为什么 请说明理由。
(4)“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了什么?
(5)“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
(6)“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
(7)“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
(8)这首诗反映了封建社会怎样的情况?表达了作者怎样的思想感情?
(二)拓展阅读
(甲)阅读诗歌,回答问题。
秦州杂诗二十首·其六
杜甫
城上胡笳奏,山边汉节归。
防河赴沧海,奉诏发金微。
士苦形骸黑,旌疏鸟兽稀。
那闻往来成,恨解邮城围。
9.请发挥联想和想象,用生动的语言描述“士苦形骸黑,旌疏鸟曾稀"的画面。
10.结合诗歌内容,说说这首诗写出了诗人怎样的心理感受。
(乙)阅读诗歌,回答问题。
月夜
杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
【注释】①鄜(fū)州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村,杜甫在长安。②云鬟:指高耸的环形发髻。③虚幌:透明的窗帷。
11.解释下面句中加点词语的意思。
(1)遥怜小儿女 (2)清辉玉臂寒
12.这首诗的联“遥小儿女,未解忆长安”点明妻子不单单是看月,也包含对长安往事、对诗人的回忆,此时儿女都很小,还不知道思念父亲,孩子不能分担母亲的思念,这更反衬了妻子的 ,其中“ ”字饱含了心酸之情。
13.这首诗的尾联“何时倚虚幌,双照泪痕干”表达了诗人怎样的心情
三、综合性学习
14.你所在的班级准备开展“走近唐诗宋词”综合性学习活动,请你按要求完成后面的题目。
(1)请你为这次活动写一句标语。(不超过14个字)
________________________________________________________________________
(2)有个同学把一首古诗画成了一幅画(下图),请根据画意写出这首古诗中相关的两句。
________________________________________________________________________
(3)“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”是对我国伟大的现实主义诗人杜甫的高度赞誉。
①看上面图画,结合课文,写出与之相关的诗句:
②写出《茅屋为秋风所破歌》中反映杜甫忧国忧民、关心人民疾苦的完整诗句:
四、微写作
15.学习《卖炭翁》后,请你发挥想象,增加一些细节描写,改写成一则300字以上的故事。
第二十四课 唐诗三首 参考答案
1. A B.重chóng。C.兀wù。D.敕chì。
2. C 营:谋求。
3. A “直”同“值”,价钱。
4. D  正确的节奏划分是:一车/炭,千余/斤,宫使/驱将/惜不得。
5.《石壕吏》
(1)有孙母未去 出入无完裙。(2)有吏夜捉人(3)一男附书至,二男新战死。(4)出入无完裙。(5)吏呼一何怒,妇啼一何苦 (6)天明登前途,独与老翁别。
《茅屋为秋风所破歌》
(1)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
(2)衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂
(3)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(5)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足
(6)安得广厦千万间大庇下寒士俱欢颜
(7)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
《卖炭翁》(1)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
(2)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
6.(1)在家里三个儿子奔赴战场、两个儿子战死的情况下,面对国家的征兵,老妇人主动提出要去战场,进而保全自己的丈夫、儿媳等人,看出她舍己为家人的无私精神与牺牲态度。
(2)“独”字一词暗示了老妇人已被抓走,写出了老翁和作者的痛苦的心情,揭示了战争(安史之乱)给人民带来的深重苦难。
(3)官差深夜捉丁不能,拉老妇人充数的故事。
三男戍,二男死;孙方乳,媳无裙;翁逾墙,妇夜往。
(4)老妪,石壕吏。老妇是主要人物形象。
性格特点:她在危急之下,挺身而出,主动从军,有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现,中间便隐入幕后,捉人一何怒可以看出吏态度蛮横,凶暴无比。
(5)捉字暗示当时百姓不愿意去当兵,但是百姓不顾及百姓们的意愿,采取捉的方式,强迫别人当兵;捉字表现了官吏们的凶残和霸道。
(6)一则表明官府捉人之事时常发生,人民白天躲藏或者反抗,无法捉到;二则表明县吏手段狠毒,在人们已经入睡的黑夜来个突然袭击。
(7)不好,“独”字暗示老妇已被带走,表现了诗人目睹老翁一家不幸遭遇的悲愤心情,改后的诗句表现不出这种意思和情感。
(8)表达了作者对封建统治者压迫百姓的残暴行径的憎恨,对战争给百姓带来巨大灾难的深切同情。
7.(1)运用拟人手法和一系列的动词具体描写了秋风破屋的情景。突出诗人受害之大,灾难之大。
(2)一是写自然环境,交代了事件发展的具体时间,并渲染了特定的气氛;二是烘托出诗人悲凉的心境。为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。
(3)示例:范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;张养浩的“兴,百姓苦;亡,百姓苦”;杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”等。
(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。诗人由自己联想到他人,表现了他忧国忧民的情思。
(5)这是诗人通过描写自己的遭遇来表现天下的“寒士”的遭遇,推己及人表达了寒士的共同愿望,体现了诗人的博大胸襟。
8.(1)“直”在诗中通“值”,价格,价值。
(2)描写出他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。突出卖炭翁生活的艰苦和劳动的艰辛。
(3)不矛盾。这一鲜明的对比揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥削的现实,揭露了当时社会的黑暗,也同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。
(4)这句话反映了唐代宫市的霸道不公。
(5)“辗”字既写出了天寒冷,已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了写出牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
(6)“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。
(7)说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
(8)这首诗反映了封建统治者的横暴掠夺,反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。表达了作者对下层劳动人民的深切同情,对宫市的揭露抨击。
9.因为长期戍边和辛苦跋涉,士兵们容貌黝黑;旌旗也是稀疏零乱,周边鸟兽几无。
10.写出了诗人对往来征戍士兵的同情;对前线战事充满关切和忧虑。
【参考译文】译文
秦州城上胡笳奏起乐曲,山脚下远行的使节归来。
奉皇上之命从金微调来士兵,为防御河北的叛军而远赴沧海。
辛苦的士兵皮肤黝黑,黎木稀疏啊鸟兽无几。
哪能经受这种往来征戍之苦,所恨的是叛军解除了邺域之围。
11.(1)怜:想。(2)清冷的月光
12.孤独;忆
13.表达了诗人迫切想要结束这种思念之苦的心情及对国家安定和家人团聚的渴望之情。
【译文】
今夜里鄜州上空那轮圆月,只有你在闺房中独自遥看。
远在他方怜惜幼小的儿女,还不懂得你为何思念长安?
蒙蒙雾气沾湿了你的鬓发;清冷的月光使你的玉臂生寒。
什么时候才能在一起共同靠在透光的窗帘或帷幔旁,让月光擦干两人的思念的泪。
14.示例:(1)①“日”出唐诗情满天;②泛舟诗海觅春迹;③神奇自然在诗中。
(2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(3)①床头屋陋无干处,雨脚如麻未断绝。
②安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
15.略