六年级语文上册月清试题（语文S版）
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2010——2011学年第一学期六年级语文
第一学月月清试题
1、 基础知识。
1、 看拼音写词语。（10分）
jīfū lǎndài máodùn duōsuo quánsuō jīngjí wānyán tānhuàn miǎntiǎn jǐnshèn
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
2、 注音。（10分）
穗（ ）瘪（ ）搓（ ）橘（ ）甸（ ）祸（ ）卮（ ）祠（ ）
腮（ ）裙（ ）磕（ ）膏（ ）杈（ ）眩（ ）渠（ ）帜（ ）聂（ ）擎（ ）融（ ）缓（ ）殇（ ）缀（ ）辱（ ）巍（ ）盔（ ）萦（ ）缕（ ）陕（ ）凿（ ）剃（ ）涕（ ）拎（ ）淙（ ）拽（ ）吆（ ）哼（ ）捶（ ）侍（ ）亲戚（ ）诧异
3、 多音字。（10分）
舍 几 薄 燕 铮
宿 尽 系 吁 扎
4、 比一比，组词语。（7分）
誊（ ）馅（ ）挽（ ）逐（ ）僵（ ）诫（ ）蹑（ ）
誉（ ）焰（ ）搀（ ）遂（ ）疆（ ）戒（ ）摄（ ）
眩（ ）忸（ ）检（ ）劲（ ）熬（ ）辫（ ）捶（ ）
弦（ ）钮（ ）俭（ ）颈（ ）遨（ ）辨（ ）锤（ ）
5、 把词语补充完整。（8分）
（ ）人（ ）目 气（ ）磅（ ） （ ）不自（ ）不（ ）一（ ）
广（ ）无（ ） （ ）（ ）要塞 （ ）（ ）翻腾 （ ）波万（ ）
干戈（ ）（ ）（ ）来（ ）去 一如（ ）（ ）无（ ）无（ ）
（ ）（ ）叨叨 （ ）不（ ）待 得意（ ）（ ） （ ）（ ）无常
6、填写短语。（8分）
（ ）的母爱 （ ）的水花 （ ）的力量 （ ）地嚷着
（ ）的神色 （ ）的脸颊 （ ）的小溪 （ ）地呼吸
（ ）的中国 （ ）的山峦 （ ）的雄关 （ ）地捶打
（ ）的怀抱 （ ）的灯火 （ ）的掌声 （ ）地哭泣
6、 按要求写词语。
（1） 写出下列词语的近义词和反义词（9分）。
拮据（ ）（ ）清晰（ ）（ ）腼腆（ ）（ ）
谨慎（ ）（ ）赞赏（ ）（ ）怀念（ ）（ ）
荒凉（ ）（ ）坚强（ ）（ ）抵御（ ）（ ）
（2） 照样子写词语。（6分）
整整齐齐
火辣辣
四面八方
（3） 写出自己喜欢的8则寓言（4分）
7、 根据意思写词语。（3分）
（1）流传开来的名声，不是假的。（ ）（2）值得歌颂，使人感动流泪。（ ）
（3）说话不算数，不守信用。（ ）（4）自己努力向上，永远不懈怠。（ ）（5）用辛辣、尖刻的语言进行嘲笑和讽刺。（ ）（6）趁对方没有料到（ ）
8、按要求写句子。（5.5分）
（1）我送给母亲一件最有意义的礼物。（改为“把”字句和“被”字句）
（2）我们小学生不能浪费时间。（改为反问句
（3） 他焦急地看看天，又看看我，说：“我被你走！”（改为第三人称转述句）。
（4）路旁新栽的小树苗在风中直摇晃。（缩句）
（5）这不是你的课本吗？（改为陈述句）
（6）这雄关外面的乱世纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处每买过入侵者的累累白骨？（改为陈述句）
（7）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）
（8）小鸟很喜欢鸣叫。（改为拟人句）
（9）秦王我都不怕，我会怕廉将军？（改为不带问号的句子，意思不变）
（10）秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）
9、修改下列病句。（2分）
（1）小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。
（2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。
（3）昨天晚上下了一天的风雨，风呼呼地挂了个不停。
（4）比赛场在市少年宫的体育馆举行。
10、排列下列句子，组成一段通顺的话。（3分）
（ ）盛夏，成片的荔枝树充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。
（ ）要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身起“疙瘩”。
（ ）可是一剥皮，就会发现它的瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。
（ ）荔枝的果实先是青绿色，逐渐地变成青里透红，最后变成深红色。
（ ）阳春三月，荔枝树贪婪地吮吸着甘露。绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。
（ ）荔枝的滋味，初熟时较酸，熟透后就甜津津的。
二、课内阅读。
1、根据课文内容填空。（23.5）
（1）《稻草人》一文的作者是（ ）；卖火柴的小女孩儿》作者是（ ）作家（ ）；望大陆》作者是中国国民党元老（ ）。
（2）在亿万（ ）中，有一位伟人（ ）。他用（ ），为你绘制了（ ）。（ ），（ ），前进的（ ）。（ ）终相圆，拥抱时的泪水中（ ）。回到母亲（ ），明天更加美好、（ ）。
（3）这（ ），这（ ），使全场三十万人一齐欢呼起来。这（ ），这（ ），经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一起（ ）。
（4）“今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。”句中的破折号作用是（ ）。
（5）吾盾之坚，物莫能陷也。意思是（ ）。
（6）《自相矛盾》的含义是（ ），比喻（ ）。
（7）《画蛇添足》讽刺了（ ）的人，告诉我们的道理是（ ）。
2、解释：鬻（ ）。誉（ ）。曰（ ）。吾（ ）。莫（ ）。
陷（ ）。或（ ）。弗（ ）。祠（ ）。舍人（ ）。相谓（ ）。引（ ）。且（ ）。乃（ ）。为之足（ ）。固（ ）。子（ ）。安（ ）。遂（ ）。
3、背写《己亥杂诗》。（2分）
三、阅读理解。
父爱，在拐弯处
1天， 弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你老爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的一刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。
1、 写出下列词语的近义词。（2.5分）
一刹那（ ）委屈（ ）注视（ ）笃定（ ）半信半疑（ ）
2、 联系上下文理解句子的意思。（10分）
（1）“虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。”
“这一切”指
“弟弟的眼睛里还闪着泪花”是因为
（2）“很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。”
句中破折号的作用是
“拐弯处的回头”代表着
“父爱的要义”指的是
3、 按故事发展的顺序用‖把短文分为三段，并写出段意。
4、短文中父亲与我们所学的《“精彩极了”和糟糕透了“》中的父亲，在对待子女方面，有什么异同？（1）相同： （2）不同：
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2010——2011学年第一学期六年级语文
第一学月月清试题
1、 基础知识。
1、 看拼音写词语。（10分）
jīfū lǎndài máodùn duōsuo quánsuō jīngjí wānyán tānhuàn miǎntiǎn jǐnshèn
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
2、 注音。（10分）
穗（ ）瘪（ ）搓（ ）橘（ ）甸（ ）祸（ ）卮（ ）祠（ ）
腮（ ）裙（ ）磕（ ）膏（ ）杈（ ）眩（ ）渠（ ）帜（ ）聂（ ）擎（ ）融（ ）缓（ ）殇（ ）缀（ ）辱（ ）巍（ ）盔（ ）萦（ ）缕（ ）陕（ ）凿（ ）剃（ ）涕（ ）拎（ ）淙（ ）拽（ ）吆（ ）哼（ ）捶（ ）侍（ ）亲戚（ ）诧异
3、 多音字。（10分）
舍 几 薄 燕 铮
宿 尽 系 吁 扎
4、 比一比，组词语。（7分）
誊（ ）馅（ ）挽（ ）逐（ ）僵（ ）诫（ ）蹑（ ）
誉（ ）焰（ ）搀（ ）遂（ ）疆（ ）戒（ ）摄（ ）
眩（ ）忸（ ）检（ ）劲（ ）熬（ ）辫（ ）捶（ ）
弦（ ）钮（ ）俭（ ）颈（ ）遨（ ）辨（ ）锤（ ）
5、 把词语补充完整。（8分）
（ ）人（ ）目 气（ ）磅（ ） （ ）不自（ ）不（ ）一（ ）
广（ ）无（ ） （ ）（ ）要塞 （ ）（ ）翻腾 （ ）波万（ ）
干戈（ ）（ ）（ ）来（ ）去 一如（ ）（ ）无（ ）无（ ）
（ ）（ ）叨叨 （ ）不（ ）待 得意（ ）（ ） （ ）（ ）无常
6、填写短语。（8分）
（ ）的母爱 （ ）的水花 （ ）的力量 （ ）地嚷着
（ ）的神色 （ ）的脸颊 （ ）的小溪 （ ）地呼吸
（ ）的中国 （ ）的山峦 （ ）的雄关 （ ）地捶打
（ ）的怀抱 （ ）的灯火 （ ）的掌声 （ ）地哭泣
6、 按要求写词语。
（1） 写出下列词语的近义词和反义词（9分）。
拮据（ ）（ ）清晰（ ）（ ）腼腆（ ）（ ）
谨慎（ ）（ ）赞赏（ ）（ ）怀念（ ）（ ）
荒凉（ ）（ ）坚强（ ）（ ）抵御（ ）（ ）
（2） 照样子写词语。（6分）
整整齐齐
火辣辣
四面八方
（3） 写出自己喜欢的8则寓言（4分）
7、 根据意思写词语。（3分）
（1）流传开来的名声，不是假的。（ ）（2）值得歌颂，使人感动流泪。（ ）
（3）说话不算数，不守信用。（ ）（4）自己努力向上，永远不懈怠。（ ）（5）用辛辣、尖刻的语言进行嘲笑和讽刺。（ ）（6）趁对方没有料到（ ）
8、按要求写句子。（5.5分）
（1）我送给母亲一件最有意义的礼物。（改为“把”字句和“被”字句）
（2）我们小学生不能浪费时间。（改为反问句
（3） 他焦急地看看天，又看看我，说：“我被你走！”（改为第三人称转述句）。
（4）路旁新栽的小树苗在风中直摇晃。（缩句）
（5）这不是你的课本吗？（改为陈述句）
（6）这雄关外面的乱世纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处每买过入侵者的累累白骨？（改为陈述句）
（7）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）
（8）小鸟很喜欢鸣叫。（改为拟人句）
（9）秦王我都不怕，我会怕廉将军？（改为不带问号的句子，意思不变）
（10）秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句）
9、修改下列病句。（2分）
（1）小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。
（2）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。
（3）昨天晚上下了一天的风雨，风呼呼地挂了个不停。
（4）比赛场在市少年宫的体育馆举行。
10、排列下列句子，组成一段通顺的话。（3分）
（ ）盛夏，成片的荔枝树充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。
（ ）要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身起“疙瘩”。
（ ）可是一剥皮，就会发现它的瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。
（ ）荔枝的果实先是青绿色，逐渐地变成青里透红，最后变成深红色。
（ ）阳春三月，荔枝树贪婪地吮吸着甘露。绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。
（ ）荔枝的滋味，初熟时较酸，熟透后就甜津津的。
二、课内阅读。
1、根据课文内容填空。（23.5）
（1）《稻草人》一文的作者是（ ）；卖火柴的小女孩儿》作者是（ ）作家（ ）；望大陆》作者是中国国民党元老（ ）。
（2）在亿万（ ）中，有一位伟人（ ）。他用（ ），为你绘制了（ ）。（ ），（ ），前进的（ ）。（ ）终相圆，拥抱时的泪水中（ ）。回到母亲（ ），明天更加美好、（ ）。
（3）这（ ），这（ ），使全场三十万人一齐欢呼起来。这（ ），这（ ），经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一起（ ）。
（4）“今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。”句中的破折号作用是（ ）。
（5）吾盾之坚，物莫能陷也。意思是（ ）。
（6）《自相矛盾》的含义是（ ），比喻（ ）。
（7）《画蛇添足》讽刺了（ ）的人，告诉我们的道理是（ ）。
2、解释：鬻（ ）。誉（ ）。曰（ ）。吾（ ）。莫（ ）。
陷（ ）。或（ ）。弗（ ）。祠（ ）。舍人（ ）。相谓（ ）。引（ ）。且（ ）。乃（ ）。为之足（ ）。固（ ）。子（ ）。安（ ）。遂（ ）。
3、背写《己亥杂诗》。（2分）
三、阅读理解。
父爱，在拐弯处
1天， 弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你老爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的一刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。
1、 写出下列词语的近义词。（2.5分）
一刹那（ ）委屈（ ）注视（ ）笃定（ ）半信半疑（ ）
2、 联系上下文理解句子的意思。（10分）
（1）“虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。”
“这一切”指
“弟弟的眼睛里还闪着泪花”是因为
（2）“很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。”
句中破折号的作用是
“拐弯处的回头”代表着
“父爱的要义”指的是
3、 按故事发展的顺序用‖把短文分为三段，并写出段意。
4、短文中父亲与我们所学的《“精彩极了”和糟糕透了“》中的父亲，在对待子女方面，有什么异同？（1）相同： （2）不同：
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