二年级下册数学课件-5 除法的竖式写法 西师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
有余数的除法
---除法竖式的写法
教学目标：
1、知识与技能：在探索中初步学会竖式的 写法，会列竖式计算表内除法，进一步提高学生的计算能力。
2、过程与方法：培养学生认真书写、仔细计算的良好的学习习惯。
3、情感态度和价值观：感受数学与生活的紧密联系。
口算：
48÷8= 32÷4= 56÷7 =
45÷9= 27÷9= 36÷6=
81÷9= 72÷8= 24÷8=
课堂引入
1
12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
请用准备好的学具，动手分一分。
课堂探索
12÷3=4(枝）
1
12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
A、12 是被除数，表示一共有 12 枝
花。
B、3 是 除数，表示平均分成 3 份。
C、4 是 商，表示每份有 4 枝。
引导书写：
（1）除号的写法，加法、减法、乘法中竖式的运算符号与横式相同，而除法中横式“÷”，竖式则写“ ”。
（2）被除数、除数、商的位置。把被除数
写到“ ”里面，除数写到“ ”左边，
商写到“ ”上面。
（3）计算过程步骤多，先求商（用口诀求商），再求积（除数与商相乘），最后求差（被除数减去除数与商的积）。
探索新知
1 2
3
正确读出除法竖式：
1
12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
课堂探索
12÷3=
1 2
1 2
0
4
3
被除数
3和4的积
除数
商
商要对着被除数的个位
除法竖式
4(枝)
答：每个花瓶插4枝。
学以致用：
试一试，把下面除法算式写成竖式。
24÷8=
24
24
8
3
0
3
42÷6=
42
42
6
7
0
7
火眼金睛：
读作24除6。 （ ）
读作6除以24 。 ( ）
读作24除以6 。 ( )
在 中,下面哪种读法正确。
快乐游戏：
（p71课堂活动第1题）
我说横式，你们写竖式。
比如我说：24÷6=4，你写竖式，明白吗？
通过这节课的学习，你们学到了什么？
课堂总结
1 2
1 2
0
4
3
被除数
3和4的积
除数
商
商要对着被除数的个位
除法竖式
板书设计：
没有剩余
作业:
P73 第一题.（要求用竖式计算。）
P74 第2题做在书上。
谢谢大家！