六年级上册数学课件-《圆的认识》人教版(共39张PPT)

(共39张PPT)
人教版小学数学六年上册
长方形
正方形
平行四边形
梯形
三角形
圆
由线段围成的图形
圆是平面上的一种曲线图形
讨论：
1、车轮为什么做成圆形的？
2、如果车轮做成正方形的、三角形的或是椭圆的其他形状， 我们坐上去会是什么感觉呢？
圆
画圆时要注意：
⑴把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离；
⑵把有针尖的一只脚固定在一点上； ⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆.
画圆的方法
圆心
圆内
圆外
圆上
O
圆心
圆上
O
半径
r
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
（１）
（２）
（３）
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是？
探究1：动手试一试：
1.请同学们在圆纸片上画出半径，
10秒钟，看能画出多少条？直径呢？
o

在同一个圆里，有（　　　）条半径，
无数　　
o

在同一个圆里，有（　　　）条直径，
无数
小组合作探究2
要求：
（1）画一画，量一量,比一比，选取你手中的圆进行究，半径有多少厘米？直径呢？你发现了什么？
在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？
（2）做好记录准备汇报。
o

在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）
无数　　
相等
o

在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）
无数
相等
o
o
等圆的半径和直径有什么关系？
等圆里
所有半径都相等。
所有直径都相等。
o

d
r
r
o

d
r
r
r
o

d
r
r
r
o

d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
当正多边形的边数越来越多时,
则这个多边形就会越接近圆
（在同一个圆里）
半径 r 0.2米 5米 1.03厘米
直径d 0.8分米 6 厘米
0.4米
0.4分米
3厘米
2.06厘米
二、填空。
10厘米
（1）半径是射线，直径是直线。( )
#28. 幻灯片 28对的打“√”
错的打“×”
×
（2）圆的直径都相等。( )
×
（3）直径是圆内最长的线段。( )
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )
√
√
（5）画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米( )
×
在一个圆里，直径是最长的线段。
0厘米
2
6
5
4
3
1
0厘米
2
6
5
4
3
1
0厘米
2
6
5
4
3
1
0厘米
2
6
5
4
3
1
0厘米
2
6
5
4
3
1
0厘米
2
6
5
4
3
1
玩套圈游戏，哪种方式更公平？
如果要给圆形花坛安装一个喷水器，你觉得装在哪里好？为什么？
讨论：
1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装
在哪里？
2、如果车轮做成正方形的、三角形的或是椭圆的其他图形， 我们坐上去会是什么感觉呢？
圆一中同长也。-----《墨经》
谢谢各位老师的莅临指导