【人教版】物理九年级全册 16.4 变阻器 学案（pdf版，无答案）

第十六章 电压 电阻
第四节 变阻器
【学习目标】
1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。
2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路
使之改变电路中的电流。
【学习重点】知道滑动变阻器的作用，明确其变阻的原理。
【学习难点】学会把滑动变阻器接入电路中并会改变电流。
【学习过程】
活动一：变阻器
1．动手做一做
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡
的亮度为什么会这样变化？
2．滑动变阻器
实物图 结构示意图 元件符号
（1）原理：验室中常用的滑动变阻器是通过改变____________中的电阻丝的_________来改
变电阻的。
（2）滑动变阻器上标有“50Ω 1.5A”，表示这个变阻器的______是 50Ω ，允许通过的______
是 1.5A。
3．练习使用滑动变阻器
（1）滑动变阻器接入电路时，两个接线柱要“一上一下”。
（2）与需要调节的用电器__________联。（选填“串”或“并”）
（3）闭合开关前，滑片要滑到阻值________（选“最大”“最小”）的位置。
（4）用滑动变阻器控制灯泡亮度
正确连接电路，闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片，观察灯泡亮度变化和电流表示数变化。
画出电路图
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▲典型训练：
1．如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变
大的是（ ）
A B C D
2．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下
列分析正确的是( )
A．灯泡变亮，电流表的示数变大
B．灯泡变暗，电流表的示数变小
C．灯泡亮度不变，电流表的示数变大
D．灯泡亮度不变，电流表的示数变小
活动二：变阻器的应用
电位器是变阻器在生活中的应用。
电位器 利用电位器调节灯光、音量 利用电位器调节耳机音量
▲典型训练：
右图是汽车油量表原理图，当油面发生变化时，会带动
滑杆转动，滑动变阻器阻值会发生变化，从而电流表
（油量表）的示数发生改变。电流表示数越大，表示
油箱中的油量 。（选填“越多”或“越少”）
【课堂练习】
1．在如图所示的电路中，由滑动变阻器控制灯泡的亮暗，要求滑片 P 向右移动时，灯
泡的亮度增大，则滑动变阻器接入电路的方式是（ ）
A．A 接 M 点，B 接 N 点
B．C 接 M 点，B 接 N 点
C．B 接 M 点，D 接 N 点
D．C 接 M 点，D 接 N 点
2．（多选）如图是某同学为测量标有“ ”的灯泡电阻而连接的电路，你认为电路连接
存在的错误有（ ）
A．滑动变阻器的金属杆连入电路，不能改变电阻；
B．滑动变阻器未置于最大阻值处，不能保护电路；
C．电流表的正负接线柱接反，指针会反偏；
D．电压表未选择 量程，读数不准确，
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3．在如图所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片 P 向左端滑动时逐
渐变亮，则下列接法正确的（ ）
A．M 接 C，N 接 D
B．M 接 A，N 接 B
C．M 接 C，N 接 B
D．M 接 A，N 接 D
4．小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的
滑片移动到最大阻值处，闭合开关 S，发现小灯泡不亮。接下来的操作，在以下步骤中最合
理的是（ ）
A．断开开关 S，更换灯泡重新实验
B．断开开关 S，增加电池的节数重新实验
C．断开开关 S，拆掉导线重新连接电路
D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
5．如下图所示，图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c 是
它的是三个接线柱，a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连，b 与金属滑片相连；转动电位器旋
钮时，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A．电位器与灯泡并联
B．.若只将 a、b 接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
C．若只将 a、c 接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将 b、c 接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
【收获和疑惑】
★收获：
1．能改变接入电路中阻值大小的元件叫做变阻器。
2．滑动变阻器通过改变接入电路中 来改变接入电阻，从而改变电流，应 联
在电路，接线注意 “一上一下” 。
3．电位器是变阻器在生活中的应用。
★疑惑
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