第七章第二节弹力同步练习2021-2022学年人教版物理八年级下册（word版无答案）
文档属性
| 名称 | 第七章第二节弹力同步练习2021-2022学年人教版物理八年级下册（word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 267.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-24 16:22:40 | ||
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文档简介
八年级物理第七章第二节 弹力同步练习
一．选择题
1．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的目的是（ ）
A．判断弹簧是否容易伸长 B．试试弹簧的弹性
C．为了避免弹簧被卡壳 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
2．若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力，则弹簧秤的示数 （ ）
A．大于5 N B．等于5 N C．小于5 N D．不能确定
3.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂伸直，则( )
A.每个人所用的拉力一样大 B.臂力大的人所用拉力大
C.体重大的所用拉力大 D.手臂长的人所用拉力大
4．如图所示的物体不能产生弹力的是( )
A. 被压弯的锯条 B. 被挤压后的橡皮泥
C. 被拉长的橡皮筋 D. 被拉弯的竹子
5.测一个约 6N 力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（ ）
A.量程 10N，分度值 0.2N B.量程 5N，分度值 0.1N
C.量程 30N，分度值 3N D.上述三个弹簧测力计都可以用
6.使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是 （ ）
A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
7.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力作用在木板上
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
8. 下列有关弹力的说法，正确的是( )
A. 互相接触的两物体，一定产生弹力作用
B. 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
C. 从力的性质来看，电荷间的引力和斥力、压力、支持力、拉力都属于弹力
D. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
9.关于“弹力与弹簧测力计”下列说法正确的是（ ）
A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力
B．只要物体发生形变就会一定产生弹力
C．当拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这一原理制成的
D．如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，A的示数如图所示；则B的示数也是4N
二．填空题
10.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______.
11.下面的几个力中，属于弹力的有： 、 和 （填序号）。
①太阳对地球的引力； ②压力； ③支持力；
④电灯对电线的拉力； ⑤磁铁吸引力。
12.某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是 cm；
（2）弹簧在受到 6N 的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧发生了 形变；
（3）分析图象及有关数据，你可得出的结论是 。
13.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性，如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线，当用它测某个物体的弹力时，指针对准了3 N的位置，则物体的实际弹力将______3 N．(填“大于”“小于”或“等于”)
14. 桌面受力也有形变吗？请认真观察如图所示实验，并说一说采用的物理研究方法是 。
三．实验探究题
15．某学生在探究“弹簧的伸长长度与外力的变化关系”时，利用图1所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码重（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5
弹簧伸长（cm） 0 1 2 3 4 5 5.5
（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析数据，你可得出的结论是 ；
（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图2所示。其中正确的图象是 ；
（4）分析表格数据，在弹簧发生弹性形变的限度内，所能承受的最大拉力是 N。
16.小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果
（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ；（b）小球沿圆环轨道运动： ；
（c）两只手用力拉弹簧拉力器： ；（d）骑车沿平直的公路加速行驶： ；
（2）小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现：用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可越到后面越费力，这是什么原因？你的解释是 。
（3）在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的 影响着力的作用效果。
（4）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的 和
不同，从而产生了不同效果。
如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N。图中所示，物体对弹簧的拉力是 N。
一．选择题
1．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的目的是（ ）
A．判断弹簧是否容易伸长 B．试试弹簧的弹性
C．为了避免弹簧被卡壳 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
2．若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力，则弹簧秤的示数 （ ）
A．大于5 N B．等于5 N C．小于5 N D．不能确定
3.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂伸直，则( )
A.每个人所用的拉力一样大 B.臂力大的人所用拉力大
C.体重大的所用拉力大 D.手臂长的人所用拉力大
4．如图所示的物体不能产生弹力的是( )
A. 被压弯的锯条 B. 被挤压后的橡皮泥
C. 被拉长的橡皮筋 D. 被拉弯的竹子
5.测一个约 6N 力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（ ）
A.量程 10N，分度值 0.2N B.量程 5N，分度值 0.1N
C.量程 30N，分度值 3N D.上述三个弹簧测力计都可以用
6.使用弹簧秤时，下面几种说法中错误的是 （ ）
A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零点上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
7.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力作用在木板上
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
8. 下列有关弹力的说法，正确的是( )
A. 互相接触的两物体，一定产生弹力作用
B. 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
C. 从力的性质来看，电荷间的引力和斥力、压力、支持力、拉力都属于弹力
D. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
9.关于“弹力与弹簧测力计”下列说法正确的是（ ）
A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力
B．只要物体发生形变就会一定产生弹力
C．当拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这一原理制成的
D．如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，A的示数如图所示；则B的示数也是4N
二．填空题
10.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______.
11.下面的几个力中，属于弹力的有： 、 和 （填序号）。
①太阳对地球的引力； ②压力； ③支持力；
④电灯对电线的拉力； ⑤磁铁吸引力。
12.某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是 cm；
（2）弹簧在受到 6N 的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧发生了 形变；
（3）分析图象及有关数据，你可得出的结论是 。
13.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性，如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线，当用它测某个物体的弹力时，指针对准了3 N的位置，则物体的实际弹力将______3 N．(填“大于”“小于”或“等于”)
14. 桌面受力也有形变吗？请认真观察如图所示实验，并说一说采用的物理研究方法是 。
三．实验探究题
15．某学生在探究“弹簧的伸长长度与外力的变化关系”时，利用图1所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码重（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5
弹簧伸长（cm） 0 1 2 3 4 5 5.5
（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析数据，你可得出的结论是 ；
（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图2所示。其中正确的图象是 ；
（4）分析表格数据，在弹簧发生弹性形变的限度内，所能承受的最大拉力是 N。
16.小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果
（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ；（b）小球沿圆环轨道运动： ；
（c）两只手用力拉弹簧拉力器： ；（d）骑车沿平直的公路加速行驶： ；
（2）小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现：用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可越到后面越费力，这是什么原因？你的解释是 。
（3）在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的 影响着力的作用效果。
（4）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的 和
不同，从而产生了不同效果。
如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N。图中所示，物体对弹簧的拉力是 N。