九年级化学上册链接教材精准变式练（人教版）
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
★知识点
一 空气是由什么组成的
1、测定空气中氧气含量实验
（1） 现象： 。
（2） 结论： 。
（3） 实验成功的关键：
① ； ② ； ③ 。
(4) 进入集气瓶中的水少于1/5的原因：
① ；② ； ③ 。
（5）集气瓶中先加少量水的作用： 。
2 、空气的成分 计算:大约是: 、 ，稀有气体 ，CO2占 ，其他气体和杂质 。
二 、空气是一种宝贵的资源
1 氧气用途： (1) <如登山、医疗、潜水等〉(2) <如炼钢、气焊、航空等〉
2 氮气用途：
(1) （如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼.
(2) ；（3） （4） 。
3 稀有气体用途:
(1) ，利用稀有气体 。
(2) ，利用稀有气体 。
注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。
三、保护空气
1 空气中的污染物包括 和 ；
空气中的有害气体： 、 、 、 等
2 空气污染的危害：① ；② ；③ 。
3 防止空气污染的措施：① ；② ； ③ ；
④ 。
注意：空气污染指数包括： 、 、 、 、 。
四、混合物与纯净物的概念
1、混合物：宏观上由 混合而成的物质。微观上 。
2、纯净物：宏观上只由 组成的。微观上 。
3、注意：
①、只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。如：金刚石和石墨。
②、 。如O2和O3的混合，只含一种元素，但是混合物。
③、纯净物都有化学式。 都没有化学式。
【教材链接一】教材P27页：2—1实验
【答案】现象：红磷在集气瓶内然烧，生成大量白烟，冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿管进入集气瓶内。进入集气瓶内的水的体积占集气瓶总体的1/5。
分析：红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体，极易溶于水且几乎不占体积，燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使集气瓶内气作减少，压强减小。冷却后打开弹簧夹，大气压把烧杯内的水压进集气瓶内，压进的水的体积约是集气瓶内消耗的氧气的体积，由此证明氧气约占空气总体积的1/5。
【教材链接二】教材P29页：讨论
【答案】1．燃着的红磷熄灭了说明氮气不能支持燃烧。
2．集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，此现象能说明氮气不易溶于水。
【教材链接三】教材P30页：讨论
【答案】1．可根据实际情况作答，如燃料燃烧、工厂废气排放，汽车尾气排放等。
2．损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平街等。
3．提示：如不使用一次性木镇，双面使用纸张、使用电子邮件等。
【教材链接四】教材P28、P31页：
例1．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体 B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车 D．常温下，氧气能与碳发生反
【教材链接五】教材P27页：
例2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧
B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹
D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【教材链接六】教材P27页：
例3．（2021·江苏南京市·中考真题）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．氮气
C．煤 D．海水
【变式练习1】（2021·湖北黄石市·中考真题）下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．氮气是制造氮肥的重要原料 B．氧气约占空气体积的21%
C．空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D．空气污染不会造成臭氧层空洞
【变式练习2】（2021·吉林中考真题）空气成分中可用于医疗急救的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．二氧化碳
【变式练习3】（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林 B．使用清洁能源
C．直接排放废气 D．公共交通出行
1．（2021·北京中考真题）用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（ ）
A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
2．（2021·广西中考真题）下列有关空气成分的说法，错误的是（ ）
A．氮气常用作保护气 B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物 D．空气的主要成分是氮气和氧气
3．（2021·广东深圳市·中考真题）如图所示实验，下列说法错误的是（ ）
A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触
C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
4．（2021·吉林长春市·中考真题）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．水蒸气
5．（2021·广西桂林市·中考真题）下列空气成分中能供给呼吸的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．稀有气体
6．（2021·天津市第五十四中学九年级一模）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气 B．二氧化碳
C．氧气 D．稀有气体
7．（2021·广东中考真题）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范砖的是（ ）
A．CO B．SO2
C．N2 D．PM2．5
8．（2021·广西梧州市·中考真题）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氧气 B．氮气
C．稀有气体 D．二氧化碳
9．（2021·云南中考真题）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是（ ）
A．氧气 B．氮气
C．稀有气体 D．二氧化碳
10．（2021·湖南长沙市·中考真题）空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中，能供给动植物呼吸的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．氦气
11．（2021·湖南衡阳市·中考真题）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D．二氧化碳是空气污染物之一
12．（2021·甘肃定西市·中考真题）2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（ ）
A．沙尘 B．一氧化碳
C．二氧化碳 D．二氧化硫
13．（2021·湖北荆州市·中考真题）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．牛奶
C．84消毒液 D．蒸馏水
14．（2021·湖南株洲市·中考真题）二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（ ）
A．张青莲 B．门捷列夫
C．拉瓦锡 D．屠呦呦
15．（2021·湖南株洲市·中考真题）人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0．94%，二氧化碳0．03%，其他气体杂质0．03%。下列有关说法不正确的是（ ）
A．铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁
B．氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
16．（2021·江苏苏州市·中考真题）下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．工业分离液态空气时发生化学变化
C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
二、填空题
17．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是______，人体中含量最高的元素是______。
18．如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。
（1）写出铜粉与氧气反应的化学方程式： 。
（2）实验时，铜粉过量的目的是 ， （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。
（3）实验测得空气中氧气的含量为 。
19．【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
图1 图2
(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是 。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是 。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息， (填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是 。
图3 图4
(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 (写两点)。
【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
图5 图6
(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是 (合理即可)。
20．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
装置一 装置二
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数
25mL 15mL 9mL
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________________________________________________________；两个装置中气球的作用都是___________________________________________________。
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有哪些 （列举两条）_________________________________；_________________________________。九年级化学上册链接教材精准变式练（人教版）
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
★知识点
一 空气是由什么组成的
1、测定空气中氧气含量实验
（1） 现象：产生白烟,集气瓶中的水上升约1/5体积.
（2） 结论：氧气约占空气体积的1/5.
（3） 实验成功的关键 :
① 红磷要过量； ② 容器要密封，； ③ 冷却后再打开弹簧夹。
(4) 进入集气瓶中的水少于1/5的原因：
① 红磷不足，氧气未耗尽；② 气密性不好； ③ 未冷至室温就打开弹簧夹。
（5）集气瓶中先加少量水的作用：吸收生成的五氧化二磷。
2 、空气的成分按体积计算:大约是:氮气78%,氧气21%，稀有气体0.94%，CO2占0.03%,其他气体和杂质0.03%.
二 、空气是一种宝贵的资源
1 氧气用途: (1) 供给呼吸<如登山、医疗、潜水等〉(2) 支持燃烧<如炼钢、气焊、航空等〉
2 氮气用途:
(1) 作保护气（如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼.
(2) 制硝酸和化肥。（3）冷冻麻醉（4）制造低温环境。
3 稀有气体用途:(1)电光源，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。
(2)作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体化学性质很不活泼。
注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。
三、保护空气
1 空气中的污染物包括烟尘和有害气体；
空气中的有害气体：CO 、 SO2 、 NO2、O3等
2 空气污染的危害：① 损害人体健康；②影响作物生长，破坏生态平衡；③全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。
3 防止空气污染的措施：① 加强大气质量监测；②使用清洁能源； ③ 植树造林；
④ 工厂废气处理后排放。
注意：空气污染指数包括：CO 、 SO2 、 NO2、O3、可吸入颗粒物。
四、混合物与纯净物的概念
1、混合物：宏观上由两种或多种物质混合而成的物质。微观上由两种及以上的分子构成。
2、纯净物：宏观上只由一种物质组成的。微观上由一种分子构成。
3、注意：
①、只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。如：金刚石和石墨。
②、只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。如O2和O3的混合，只含一种元素，但是混合物。
③、纯净物都有化学式。混合物都没有化学式。
【教材链接一】教材P27页：2—1实验
【答案】现象：红磷在集气瓶内然烧，生成大量白烟，冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿管进入集气瓶内。进入集气瓶内的水的体积占集气瓶总体的1/5。
分析：红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体，极易溶于水且几乎不占体积，燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使集气瓶内气作减少，压强减小。冷却后打开弹簧夹，大气压把烧杯内的水压进集气瓶内，压进的水的体积约是集气瓶内消耗的氧气的体积，由此证明氧气约占空气总体积的1/5。
【教材链接二】教材P29页：讨论
【答案】1．燃着的红磷熄灭了说明氮气不能支持燃烧。
2．集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，此现象能说明氮气不易溶于水。
【教材链接三】教材P30页：讨论
【答案】1．可根据实际情况作答，如燃料燃烧、工厂废气排放，汽车尾气排放等。
2．损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平街等。
3．提示：如不使用一次性木镇，双面使用纸张、使用电子邮件等。
【教材链接四】教材P28、P31页：
例1．（2021·湖南郴州市·中考真题）有关空气说法正确的是（ ）
A．空气成分主要有N2、O2、稀有气体 B．大气污染物主要有SO2、NO2、CO2
C．氮气用于磁悬浮列车 D．常温下，氧气能与碳发生反
【答案】C
【解析】A、空气的成分主要是氮气和氧气，稀有气体的含量很少，不符合题意；B、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨，属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、氮气可用于磁悬浮列车，因为液氮的低温，符合题意；D、常温下，碳与氧气不反应，在点燃的条件下可以反应，不符合题意。故选C。
【教材链接五】教材P27页：
例2．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前止水夹没有夹紧
B．将红磷换成木炭进行实验
C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹
D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
【答案】C
【解析】A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。故选C。
【教材链接六】教材P27页：
例3．（2021·江苏南京市·中考真题）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．氮气
C．煤 D．海水
【答案】B
【解析】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、煤的主要成分是碳，还含有其它杂质，属于混合物，不符合题意；D、海水是由氯化钠、氯化镁、水等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选B。
【变式练习1】（2021·湖北黄石市·中考真题）下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．氮气是制造氮肥的重要原料 B．氧气约占空气体积的21%
C．空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D．空气污染不会造成臭氧层空洞
【答案】D
【解析】A、氮气是制造氮肥的重要原料，故选项说法正确；B、氧气约占空气体积的21%，故选项说法正确；C、空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛，故选项说法正确；D、臭氧层空洞主要是应为冰箱等冷藏装置使用了氟化物作为制冷剂，氟化物会与臭氧反应，使它分解为氧气，会造成臭氧层空洞，故选项说法错误。故选D。
【变式练习2】（2021·吉林中考真题）空气成分中可用于医疗急救的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气中的氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救，故选B。
【变式练习3】（2021·湖北襄阳市·中考真题）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是（ ）
A．积极植树造林 B．使用清洁能源
C．直接排放废气 D．公共交通出行
【答案】C
【解析】A、积极植树造林，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；B、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、直接排放废气，会污染空气，应处理达标后再排放，符合题意；D、公共交通出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选C。
1．（2021·北京中考真题）用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是（ ）
A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
【答案】D
【解析】红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。
2．（2021·广西中考真题）下列有关空气成分的说法，错误的是（ ）
A．氮气常用作保护气 B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物 D．空气的主要成分是氮气和氧气
【答案】C
【解析】A、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，选项说法正确；B、空气的成分按体积分数计算，大约是，氮气78%，氧气21%，稀有气体0．94%，二氧化碳0．03%，其它气体和杂质0．03%，选项说法正确；C、洁净的空气中含有氮气、氧气等气体，属于是混合物，选项说法不正确；D、空气的主要成分是氮气和氧气，选项说法正确。故选C。
3．（2021·广东深圳市·中考真题）如图所示实验，下列说法错误的是（ ）
A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触
C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中
【答案】A
【解析】A、由甲图可知，O2占空气体积的21%，不是空气质量的21%，说法错误，符合题意；B、乙图中，水下的白磷未燃烧，铜片上的白磷燃烧了，说明磷燃烧需要和空气接触，说法正确，不符合题意；C、薄铜片上的白磷燃烧，生成白色固体P2O5固体，冒出白烟，说法正确，不符合题意；D、点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中，说法正确，不符合题意；故选A。
4．（2021·吉林长春市·中考真题）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．水蒸气
【答案】B
【解析】空气中能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气，故选B。
5．（2021·广西桂林市·中考真题）下列空气成分中能供给呼吸的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解析】A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；D、稀有气体不能供给呼吸；选项错误。故选B。
6．（2021·天津市第五十四中学九年级一模）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气 B．二氧化碳
C．氧气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0．94%、二氧化碳占0．03%、其它气体和杂质占0．03%。
7．（2021·广东中考真题）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范砖的是（ ）
A．CO B．SO2
C．N2 D．PM2．5
【答案】C
【解析】空气污染包括有害气体污染和粉尘污染，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳；粉尘污染包括PM2．5；故选：C。
8．（2021·广西梧州市·中考真题）空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氧气 B．氮气
C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0． 94%、二氧化碳占0． 03%、其它气体和杂质占0． 03%。故选B。
9．（2021·云南中考真题）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是（ ）
A．氧气 B．氮气
C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】C
【解析】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、霓虹灯等。故选C。
10．（2021·湖南长沙市·中考真题）空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中，能供给动植物呼吸的是（ ）
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．氦气
【答案】B
【解析】氧气能支持呼吸，故空气成分中，能供给动植物呼吸的是氧气；故选B。
11．（2021·湖南衡阳市·中考真题）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D．二氧化碳是空气污染物之一
【答案】D
【解析】A、氮气化学性质比较稳定，可用作保护气，不符合题意；B、氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，不符合题意；D、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意。故选D。
12．（2021·甘肃定西市·中考真题）2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（ ）
A．沙尘 B．一氧化碳
C．二氧化碳 D．二氧化硫
【答案】C
【解析】空气污染物包括有害气体(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等)和烟尘（可吸入颗粒物）；二氧化碳是空气成分之一，不是污染物。故选C。
13．（2021·湖北荆州市·中考真题）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．牛奶
C．84消毒液 D．蒸馏水
【答案】D
【解析】根据分析，空气、牛奶、84消毒液均是由多种物质混合而成的物质，属于混合物；而蒸馏水中只含有水一种物质，是纯净物；故选择D。
14．（2021·湖南株洲市·中考真题）二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（ ）
A．张青莲 B．门捷列夫
C．拉瓦锡 D．屠呦呦
【答案】C
【解析】拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5，故选：C。
15．（2021·湖南株洲市·中考真题）人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0．94%，二氧化碳0．03%，其他气体杂质0．03%。下列有关说法不正确的是（ ）
A．铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁
B．氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
【答案】D
【解析】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，但是将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，符合题意。故选D。
16．（2021·江苏苏州市·中考真题）下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．工业分离液态空气时发生化学变化
C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
【答案】C
【解析】A、洁净的空气中有氮气、氧气等还是混合物，故说法错误；B、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化，没有新物质生成，故说法错误；C、食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，故说法正确；D、空气中二氧化碳含量上升会影响地球环境，导致温室效应，故说法错误。故选C。
二、填空题
17．（2021·河南中考真题）空气中含量多且常用作保护气的是______，人体中含量最高的元素是______。
【答案】氮气（或N2） 氧元素（或O）
【解析】空气中含量多且常用作保护气的是氮气，氮气约占空气体积分数的78%，且化学性质稳定，可作保护气；人体中含量最高的元素是氧元素。
18．如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。
（1）写出铜粉与氧气反应的化学方程式： 。
（2）实验时，铜粉过量的目的是 ， （填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。
（3）实验测得空气中氧气的含量为 。
【答案】（1）2Cu+O22CuO；（2）除去空气中所有的氧气；不能；（3）20%
【解析】（1）该实验的原理是：铜粉与氧气反应生成氧化铜；发生反应的化学方程式为 2Cu+O22CuO
（2）实验时，为了完全除去空气中的氧气，铜粉必须是过量的，否则得出的结果不准确，铜粉与氧气反应生成固体氧化铜，而木条与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内气压基本不变，无法测量氧气的含量，故不能用木炭代替铜粉进行相同实验；（3）原装置内气体气体为30ml+50ml=80ml；待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL．则反应消耗氧气的体积为30ml﹣14ml=16ml；实验测得空气中氧气的含量为：×100%=20%．
19．【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
图1 图2
(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是 。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是 。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 (写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息， (填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是 。
图3 图4
(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 (写两点)。
【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
图5 图6
(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 (用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是 (合理即可)。
【答案】（1）产生大量白烟，放出热量 ；氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压；(2)装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量，合理即可；(3)实验2 ； 反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8．6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽；(4)反应物是固体、能够和氧气反应、生成物不影响测定结果(合理即可)
(5) 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；(6)用冰水冷却集气瓶，打开K(合理即可)
【解析】（1）红磷燃烧的主要现象是产生大量白烟，放出热量。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压。(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量，合理即可)(写一点)。(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，根据两图中剩余的氧气体积分数可知，图4中氧气剩余更少，故选择实验2的测定方法更准确，判断依据是反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8．6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽。(4)寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是反应物是固体、能够和氧气反应；生成物不影响测定结果(合理即可)(写两点)。(5)氢氧化钠能吸收二氧化碳，其反应方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。(6)仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，要让烧杯中的氢氧化钠溶液进入集气瓶，所以要设法使集气瓶内压强降低，比如用冰水冷却集气瓶，打开K(合理即可)。
20．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
装置一 装置二
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数
25mL 15mL 9mL
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________________________________________________________；两个装置中气球的作用都是___________________________________________________。
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有哪些 （列举两条）_________________________________；_________________________________。
【答案】（1）15%；（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；平衡气压，防止内部气压过大橡皮塞冲出；（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数（合理即可）。
【解析】（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：（15mL－9mL）／（15mL＋25mL）×100%＝15%；（2）装置二与装置一装置比较，装置二更合理，因为装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应。气球的膨胀和缩小可以使内外气压始终相等，不会因为内部气压过大导致橡皮塞冲出或发生爆炸。（3）导致实验结果偏小的因素很多，如：铜粉的量不足；装置漏气；加热时间过短；未待装置完全冷却至室温就读数等。
