九年级化学上册链接教材精准变式练（人教版）
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
★知识点
一、氧气的性质
(一) 物理性质： ； ；液氧和固态氧为 。
(二) 化学性质：氧气的化学性质活泼，能与多种物质发生反应，
具有 ；氧气 ，具有 ，但 。
1、S+O2SO2
现象：空气中是 的火焰；同时生成有 的气体。纯氧中是 的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。
注意： 。
2、3Fe+2O2 Fe3O4
现象： 、 、 、 。
注意：瓶中装少量水或铺一层沙的目的： 。
3、4P+5O22P2O5
现象：生成 。注意：P2O5 会 。
4、C+O2 CO2
现象：在空气中发出 ，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中，发出 ，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。
二、化合反应与氧化反应
1 、化合反应：（多变一）A+B==AB
氧化反应：物质 发生的反应叫氧化反应。
2 、关系：
3、 氧化反应分类
（1） ：如燃烧、自燃、爆炸。
（2） ：如 、 、 、 等。
注意：
①、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。（错） 物质与氧气发生的反应是氧化反应。（对）
②、 。
③、判断氧化反应的一般标准就是 。
如何正确描述物质燃烧的现象
描述物质燃烧的实验现象时要注意以下几方面的问题：
（1）“烟”与“雾”的区别
“烟”：是固体小颗粒在空气中扩散形成的；
“雾”：是液体的小液滴在空气中扩散形成的。如红磷燃烧产生的是白烟，即五氧化二磷的固体小颗粒；而打开盛浓盐酸的试剂瓶看到的是白雾，即挥发出的氯化氢气体遇到水蒸气形成的盐酸小液滴。
（2）光和火焰的区别
光：一般是沸点高的固体燃烧产生的，如铁丝燃烧、镁条燃烧、木炭燃烧等。
火焰：是沸点低的固体、气体或液体的蒸气燃烧产生的，如硫燃烧、酒精燃烧、蜡烛燃烧等。
（3）现象与结论不能混为一谈
实验现象是指感官能够感觉到的，如颜色、状态、气味、热量等，而结论是在分析现象的基础上得到的。如铁丝燃烧的现象是“剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热”，而不能说“生成四氧化三铁”。只有通过分析黑色固体的成分，才能确知是四氧化三铁。
（4）物质在空气中和在氧气中燃烧的现象要有所区别
同一种物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，如硫、碳等；有些物质在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，如铁丝。这是因为物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，因此，在描述现象时一定要注意区别。
【教材链接一】教材P34页：讨论
【答案】木炭和硫在空气中燃烧均不如在氧气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
【教材链接二】教材P35页：讨论
【答案】（1）
实验编号 反应前的物质 反应后的物质 反应的文
实验2—1 红磷、氧气 五氧化二磷 红磷+氧气 五氧化二磷
实验2—3 硫、氧气 二氧化硫 硫+氧气二氧化硫
实验2—4 铁、氧气 四氧化三铁 铁+氧气四氧化三铁
（2）上述三个反应的共同特征：(1)都是物质与氧气的反应；(2)都是两种物质反应生成另一种物有；(3)反应条件都是点燃。
【教材链接三】教材P34页：
例1．（2021年辽宁省沈阳市沈河区中考一模）下列有关燃烧现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
B．铁丝在空气中燃烧火星四射
C．硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
【教材链接四】教材P33页：
例2．（2021·重庆）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．用于医疗急救 B．易溶于水
C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
【教材链接五】教材P35页：
例3．（2021年湖北省孝感市汉川市官备塘中学中考一模）下列变化与现象不属于缓慢氧化的是（ ）
A．夏天食物变馊 B．节日燃放烟花
C．大豆发酵制豆酱 D．动物呼吸
【变式练习1】（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【变式练习2】（2020年苏州市苏州工业园区中考一模）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．物质发生氧化反应时，总是会发光放热
C．氧气通常可以用来炼钢和炼铁，保存食品等
D．许多物质可以与氧气反应，说明氧气的化学性质比较活泼
【变式练习3】（2021年江苏省无锡市惠山区中考一模）化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念之间的关系分析正确的是 （ ）
A．化合反应和分解反应属于交叉关系
B．混合物和纯净物属于包含关系
C．化合反应和氧化反应属于并列关系
D．缓慢氧化和氧化反应属于包含关系
1．（2021·湖南长沙市·中考真题）小明在进行氧气的性质实验时，观察到某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请你判断，该物质可能是（ ）
A．红磷 B．硫磺
C．铁丝 D．木炭
2．（2021·重庆）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．用于医疗急救 B．易溶于水
C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
3．（2021年河北省保定市雄县中考一模）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定
C．具有可燃性 D．氧气易溶于水
4．（2021年广东省广州市越秀区中考一模）在氧气中燃绕，产生明亮蓝紫色火焰的是（ ）
A．硫 B．红磷
C．铁丝 D．氯气
5．（2021年北京市东直门中学九年级下学期四月月考）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
6．（2020年云南省中考）某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。该物质是（ ）
A．Fe B．S
C．P D．C
7．（2021年5月苏州市苏州新区中考模拟）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气化学性质活泼，能与所有物质发生反应
B．氧气易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧气生存
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．液态氧可用作火箭燃料
8．（2021年成都市武侯区金花中学中考二模）下列均为可燃物在氧气中燃烧的实验装置，若从安全角度考虑其中不正确的是（ ）
A．红磷燃烧 B．铁丝燃烧
C．硫燃烧 D．蜡烛燃烧
9．（2021年广西玉林市北流市中考二模）下列现象描述不正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
10．（2021年山东省青岛市市北区中考二模）以下实验现象描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使石灰水变浑浊
B．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量
C．打开浓盐酸，瓶口看到白雾
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
11．（2020年福建省龙岩市中考模拟）救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法，正确的是（ ）
A．通过化合反应也可以制得氧气 B．氧气既可燃烧，又支持燃烧
C．氧气与体内物质反应释放能量 D．供人呼吸的氧气，越浓越好
12．（2020年天津市中考）下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
13．（2021年辽宁省沈阳市沈河区中考一模）如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同
C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈
D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
14．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）
A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解
C．食物的腐烂 D．酒和醋的酿造
15．下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（ ）
A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙 B．镁 + 氧气——→氧化镁 (
二氧化锰
)
C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气 D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵
16．下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ）
A．植物呼吸 B．食物腐烂
C．铁生锈 D．硫燃烧
17． 写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（2）碳在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________; （ ）
（4）红磷在空气中燃烧_____________________________________; （ ）
18．在下列变化中A．氧化钙+水→氢氧化钙 B．水→氢气+氧气 C．磷+氧气→五氧化磷 D．石蜡+氧气→水+二氧化碳。属于化合反应的是 ，属于氧化反应的是 ，
既属于氧化反应又属于化合反应的是 。
19．现有A、B、C、D四种物质：A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
20．把铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛分别在氧气中燃烧所产生的现象与其物质对应起来：(序号)、
铁丝 、木炭 、镁条 、红磷 、蜡烛
A．发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
B．发出耀眼的强光，放出热量，生成白色固体物质
C．发出白光，放出热量，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
E．产生大量白烟，放出热量。
21．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并
回答下列问题：
（1）写出三个反应的文字表达式，并找出三个反应至少
四个共同的特点。
甲____________________________________；
乙____________________________________；
丙____________________________________。
①____________________________________；②____________________________________；
③____________________________________；④____________________________________。
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是________。
（3）乙实验进行时，能观察到的现象是___________________________________________。
22．同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。
活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
实验1：取直径0．20mm，含碳0．1%的铁丝，在氧气中燃烧 零星的火星 ①铁燃烧反应的文字表达式是______ ________________________； ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为______________ ________________________。
实验2：取直径______，含碳0．32%的铁丝，在氧气中燃烧 较明显的火星四射
【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水
法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为________ mL。
活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁三种，其中氧化亚铁极易被氧化为氧化铁；
②铁的氧化物均能溶于酸；
③铁与稀盐酸或稀硫酸反应都会生成氢气。
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
将冷却后的黑色固体碾碎装入试管，加入___________ _________________________ _________________________ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质
【拓展延伸】
已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的文字表达式为_____________
______________________。由此可知探究活动一中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是_______
___________________________________________。九年级化学上册链接教材精准变式练（人教版）
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
★知识点
一、氧气的性质
(一) 物理性质：密度比空气大；不易溶于水;液氧和固态氧为淡蓝色。
(二) 化学性质：氧气的化学性质活泼，能与多种物质发生反应，
具有氧化性；氧气能支持燃烧，具有助燃性，但无可燃性。
1、S+O2SO2
现象：空气中是淡蓝色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。
注意：集气瓶中装少量水的作用是吸收SO2防止污染空气。此处的水不能用沙代替。
2、3Fe+2O2 Fe3O4
现象：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体。
注意：瓶中装少量水或铺一层沙的目的：防止溅落的生成物炸裂瓶底。
3、4P+5O22P2O5
现象：生成白烟，。注意：P2O5 会污染空气。
4、C+O2 CO2
现象：在空气中发出红光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中，发出白光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。
二、化合反应与氧化反应
1 、化合反应：（多变一）A+B==AB
氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。
2 、关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
3、 氧化反应分类
（1）剧烈氧化：如燃烧、自燃、爆炸。
（2）缓慢氧化：如食物的腐烂、酿酒、铁生锈、呼吸作用等。
注意：
①、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。（错） 物质与氧气发生的反应是氧化反应。（对）
②、氧气中含有氧，但含有氧的物质不一定是氧气。
③、判断氧化反应的一般标准就是看反应物中是否有氧气。
如何正确描述物质燃烧的现象
描述物质燃烧的实验现象时要注意以下几方面的问题：
（1）“烟”与“雾”的区别
“烟”：是固体小颗粒在空气中扩散形成的；
“雾”：是液体的小液滴在空气中扩散形成的。如红磷燃烧产生的是白烟，即五氧化二磷的固体小颗粒；而打开盛浓盐酸的试剂瓶看到的是白雾，即挥发出的氯化氢气体遇到水蒸气形成的盐酸小液滴。
（2）光和火焰的区别
光：一般是沸点高的固体燃烧产生的，如铁丝燃烧、镁条燃烧、木炭燃烧等。
火焰：是沸点低的固体、气体或液体的蒸气燃烧产生的，如硫燃烧、酒精燃烧、蜡烛燃烧等。
（3）现象与结论不能混为一谈
实验现象是指感官能够感觉到的，如颜色、状态、气味、热量等，而结论是在分析现象的基础上得到的。如铁丝燃烧的现象是“剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热”，而不能说“生成四氧化三铁”。只有通过分析黑色固体的成分，才能确知是四氧化三铁。
（4）物质在空气中和在氧气中燃烧的现象要有所区别
同一种物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，如硫、碳等；有些物质在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，如铁丝。这是因为物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，因此，在描述现象时一定要注意区别。
【教材链接一】教材P34页：讨论
【答案】木炭和硫在空气中燃烧均不如在氧气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
【教材链接二】教材P35页：讨论
【答案】（1）
实验编号 反应前的物质 反应后的物质 反应的文
实验2—1 红磷、氧气 五氧化二磷 红磷+氧气 五氧化二磷
实验2—3 硫、氧气 二氧化硫 硫+氧气二氧化硫
实验2—4 铁、氧气 四氧化三铁 铁+氧气四氧化三铁
（2）上述三个反应的共同特征：(1)都是物质与氧气的反应；(2)都是两种物质反应生成另一种物有；(3)反应条件都是点燃。
【教材链接三】教材P34页：
例1．（2021年辽宁省沈阳市沈河区中考一模）下列有关燃烧现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
B．铁丝在空气中燃烧火星四射
C．硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
【答案】C
【解析】A、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，这是实验结论，故错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，故错误；C、硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体，正确；D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故错误。故选C。
【教材链接四】教材P33页：
例2．（2021·重庆）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．用于医疗急救 B．易溶于水
C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
【答案】B
【解析】A、氧气是人体维持生命的必要物质，可以用于医疗急救，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；D、氧气在低温、高压下可以转化为液体，可以贮存在钢瓶中，故选项正确。
故选：B。
【教材链接五】教材P35页：
例3．（2021年湖北省孝感市汉川市官备塘中学中考一模）下列变化与现象不属于缓慢氧化的是（ ）
A．夏天食物变馊 B．节日燃放烟花
C．大豆发酵制豆酱 D．动物呼吸
【答案】B
【解析】A、食物变馊是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，故错；B、节日燃放烟花是剧烈的氧化反应，故正确。C、大豆发酵制豆酱是不容易察觉的缓慢氧化过程，故错；D、动物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故错。故选B。
【变式练习1】（2021·湖南邵阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白烟
B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】A、打开浓盐酸的瓶盖，瓶口冒白雾，而不是白烟，选项现象描述不正确；B、木炭燃烧发白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项现象描述不正确；C、硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，选项现象描述正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃，不会剧烈燃烧，选项现象描述不正确。故选C。
【变式练习2】（2020年苏州市苏州工业园区中考一模）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B．物质发生氧化反应时，总是会发光放热
C．氧气通常可以用来炼钢和炼铁，保存食品等
D．许多物质可以与氧气反应，说明氧气的化学性质比较活泼
【答案】D
【解析】A、鱼类能在水中生存，只能说明水中存在氧气，不能说明氧气易溶于水，故错误；B、物质发生氧化反应时，不一定会发光，例如铁发生缓慢氧化生锈时不会发光，故错误；C、氧气具有氧化性，可用来炼钢；不可用来保存食品，因为氧气可以加速食品的变质，故错误；D、氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质，故正确。故选D。
【变式练习3】（2021年江苏省无锡市惠山区中考一模）化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念之间的关系分析正确的是 （ ）
A．化合反应和分解反应属于交叉关系
B．混合物和纯净物属于包含关系
C．化合反应和氧化反应属于并列关系
D．缓慢氧化和氧化反应属于包含关系
【答案】D
【解析】A、化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，分解反应是一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应，二者是并列关系，错误；B、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，错误；C、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，错误；D、氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化，缓慢氧化属于氧化反应，缓慢氧化和氧化反应属于包含关系，正确。故选D。
1．（2021·湖南长沙市·中考真题）小明在进行氧气的性质实验时，观察到某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请你判断，该物质可能是（ ）
A．红磷 B．硫磺
C．铁丝 D．木炭
【答案】C
【解析】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟，错误B、硫磺在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，错误。故选C。
2．（2021·重庆）2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（ ）
A．用于医疗急救 B．易溶于水
C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
【答案】B
【解析】A、氧气是人体维持生命的必要物质，可以用于医疗急救，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；D、氧气在低温、高压下可以转化为液体，可以贮存在钢瓶中，故选项正确。故选：B。
3．（2021年河北省保定市雄县中考一模）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定
C．具有可燃性 D．氧气易溶于水
【答案】A
【解析】A、氧气具有氧化性，在人体组织里，葡萄糖等营养物质在酶的催化作用下和氧气发生缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，故氧气能供给呼吸，选项A正确；B、氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，选项B错误；C、氧气能支持燃烧，但没有可燃性，选项C错误；D、氧气不易溶于水，选项D错误。故选A。
4．（2021年广东省广州市越秀区中考一模）在氧气中燃绕，产生明亮蓝紫色火焰的是（ ）
A．硫 B．红磷
C．铁丝 D．氯气
【答案】A
【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；D、氯气在氧气中不能燃烧，不符合题意。故选A。
5．（2021年北京市东直门中学九年级下学期四月月考）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（ ）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
【答案】D
【解析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。故选D．
6．（2020年云南省中考）某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。该物质是（ ）
A．Fe B．S
C．P D．C
【答案】B
【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故A不正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B正确； C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故C不正确； D、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。 故选B。
7．（2021年5月苏州市苏州新区中考模拟）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气化学性质活泼，能与所有物质发生反应
B．氧气易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧气生存
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．液态氧可用作火箭燃料
【答案】C
【解析】A、氧气化学性质活泼，但不能与所有物质发生反应，故错误；B、氧气不易溶于水，故错误；C、铁丝能在氧气中燃烧，燃烧时火星四射，生成黑色固体，故正确；D、氧气不能作燃料，只能作助燃剂，故错误；故选C。
8．（2021年成都市武侯区金花中学中考二模）下列均为可燃物在氧气中燃烧的实验装置，若从安全角度考虑其中不正确的是（ ）
A．红磷燃烧 B．铁丝燃烧
C．硫燃烧 D．蜡烛燃烧
【答案】B
【解析】A、红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷固体，不会造成集气瓶炸裂；故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧产生高温熔融物溅落，会造成集气瓶炸裂，发生危险；故选项正确；C、硫在氧气中红燃烧产生二氧化硫气体，不会造成集气瓶炸裂；故选项错误；D、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，不会造成集气瓶炸裂；故选项错误；故选B。
9．（2021年广西玉林市北流市中考二模）下列现象描述不正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
【答案】C
【解析】A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，描述正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，放出热量，描述正确；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，放出热量，在空气中不能燃烧，描述错误；D、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，描述正确。故填C。
10．（2021年山东省青岛市市北区中考二模）以下实验现象描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使石灰水变浑浊
B．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量
C．打开浓盐酸，瓶口看到白雾
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
【答案】D
【解析】A、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，不符合题意；B、纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，不符合题意；C、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸，瓶口看到大量的白雾，而不是白烟，不符合题意；D、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射；生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，符合题意。故选D。
11．（2020年福建省龙岩市中考模拟）救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法，正确的是（ ）
A．通过化合反应也可以制得氧气 B．氧气既可燃烧，又支持燃烧
C．氧气与体内物质反应释放能量 D．供人呼吸的氧气，越浓越好
【答案】C
【解析】A、氧气是单质，通过化合反应，无法制得，故A错误；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B错误；C、体内营养物质和氧气反应，释放能量，故C正确。D、供人呼吸的氧气，不是越浓越好，如果人吸入的是纯氧，对所有的细胞都有毒害作用，吸入时间过长，就可能发生氧中毒，故D错误。故选：C。
12．（2020年天津市中考）下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在空气中不能燃烧
B．木炭燃烧后生成黑色固体
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】C
【解析】A、红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B、木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D、加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。
13．（2021年辽宁省沈阳市沈河区中考一模）如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（ ）
A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同
C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈
D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
【答案】C
【解析】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误；B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，故错误；C、硫在氧气中燃烧更剧烈，铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧，而纳米铁在空气中可以燃烧，从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈，故正确；D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误；故选C。
14．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）
A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解
C．食物的腐烂 D．酒和醋的酿造
【答案】B
【解析】A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、蔗糖的溶解则不包含缓慢氧化，故正确；C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故错误；D、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故错误。故选B 。
15．下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（ ）
A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙 B．镁 + 氧气——→氧化镁 (
二氧化锰
)
C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气 D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵
【答案】B
【解析】氧化反应是物质与氧气发生的反应，根据概念可知，A． C． D的反应物中均不含氧气，故不选；
选项B中，是镁与氧气发生的反应，所以B选项正确。故选B．
16．下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ）
A．植物呼吸 B．食物腐烂
C．铁生锈 D．硫燃烧
【答案】D
【解析】A、植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故错；B、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，故错；C、钢铁生锈是物质与氧气、水共同作用，不易被察觉，属于缓慢氧化，故错；D、硫燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故正确；故选D。
17． 写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（2）碳在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________; （ ）
（4）红磷在空气中燃烧_____________________________________; （ ）
【答案】解：（1）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应。（2）C+O2CO2；化合反应。（3）S+O2SO2；化合反应。（4）4P+5O22P2O5，属于化合反应。
【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，属于化合反应。故填：3Fe+2O2Fe3O4；化合反应。（2）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2，属于化合反应。故填：C+O2CO2；化合反应。（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，属于化合反应。故填：S+O2SO2；化合反应。（4）红磷在空气中燃烧，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，属于化合反应。故填：4P+5O22P2O5，属于化合反应。
18．在下列变化中A．氧化钙+水→氢氧化钙 B．水→氢气+氧气 C．磷+氧气→五氧化磷 D．石蜡+氧气→水+二氧化碳。属于化合反应的是 ，属于氧化反应的是 ，
既属于氧化反应又属于化合反应的是 。
【答案】AC；CD；C
【解析】A．氧化钙+水→氢氧化钙，反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；B．水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；C．磷+氧气→五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；D．石蜡+氧气→水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。故答案为：AC；CD；C。
19．现有A、B、C、D四种物质：A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
【答案】氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳
【解析】根据题中的叙述“A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C”，可知A为氧气；B是铁丝，C为四氧化三铁；根据“D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊”可知D是二氧化碳。故答案为：氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳．
20．把铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛分别在氧气中燃烧所产生的现象与其物质对应起来：(序号)、
铁丝 、木炭 、镁条 、红磷 、蜡烛
A．发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
B．发出耀眼的强光，放出热量，生成白色固体物质
C．发出白光，放出热量，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
E．产生大量白烟，放出热量。
【答案】D；C；B；E；A
【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，生成一种白色固体；蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。故答案为：D；C；B；E；A。
21．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并
回答下列问题：
（1）写出三个反应的文字表达式，并找出三个反应至少
四个共同的特点。
甲____________________________________；
乙____________________________________；
丙____________________________________。
①____________________________________；②____________________________________；
③____________________________________；④____________________________________。
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是________。
（3）乙实验进行时，能观察到的现象是___________________________________________。
【答案】（1）甲：硫＋氧气二氧化硫；乙：磷＋氧气五氧化二磷；丙：铁＋氧气四氧化三铁；①反应物都有氧气； ②反应物都是两种； ③生成物都是一种；④反应条件都是点燃（或都是化合反应；都是氧化反应；生成物都是氧化物）；（2）液态；（3）红磷燃烧，产生大量白烟，并放出大量的热。
【解析】三个反应的文字表达式按照记忆填写即可；因为硫的熔点低于着火点，所以点燃硫发生的现象是硫粉先熔化，后燃烧，故燃烧匙中硫的状态是液态；红磷燃烧的现象是产生大量白烟，并放出大量的热，注意回答要完整。
22．同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。
活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
实验1：取直径0．20mm，含碳0．1%的铁丝，在氧气中燃烧 零星的火星 ①铁燃烧反应的文字表达式是______ ________________________； ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为______________ ________________________。
实验2：取直径______，含碳0．32%的铁丝，在氧气中燃烧 较明显的火星四射
【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水
法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为________ mL。
活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁三种，其中氧化亚铁极易被氧化为氧化铁；
②铁的氧化物均能溶于酸；
③铁与稀盐酸或稀硫酸反应都会生成氢气。
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
将冷却后的黑色固体碾碎装入试管，加入___________ _________________________ _________________________ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质
【拓展延伸】
已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的文字表达式为_____________
______________________。由此可知探究活动一中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是_______
___________________________________________。
【答案】活动一：0．20mm；铁＋氧气四氧化三铁；含碳量越高，火星越多；349．4；活动二：稀盐酸；有气泡冒出；铁＋水四氧化三铁＋氢气；在集气瓶底预留少量水或预先铺一层细沙。
【解析】本题考查的是氧气性质的实验探究以及金属铁与氧气的反应的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。根据已有的铁丝燃烧的现象结合铁的性质进行分析解答，铁能与氧气反应生成四氧化三铁，铁能与盐酸反应生成氢气，根据反应物和生成物书写反应的化学方程式，据此解答。活动一：表中实验1和实验2是对比实验，需要控制变量，除铁丝的含碳量不同外，其它条件需要相同，因此，实验2所取铁丝直径仍然为0．20mm；铁丝和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁＋氧气四氧化三铁；由实验1和实验2的现象可知，铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为：含碳量越高，火星四射现象越明显；用排水法收集氧气，排出集气瓶中水的体积等于收集的氧气体积；设400mL集气瓶中需放水的体积为x，则x＋（400mL－x）×21%／400mL×100%＝90%，x≈349．4mL。活动二：铁能与盐酸反应生成氢气，故要证明含有铁，可以加入稀盐酸，观察到有气泡产生，证明含有铁；高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的文字表达式：为铁＋水四氧化三铁＋氢气；
为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是在集气瓶底部铺一层细沙。
