第1章 科学入门 单元测试（含解析）

科学入门 单元测试
一，单项选择题（本题共15 小题，共 30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得2分）
1．如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（　　）
A． 直接测量圆柱体的直径
B． 测出n圈细钢丝的长度，除以圈数得到细钢丝的直径
C． 直接测量小木块的长度
D． 测出全部书页总厚度，除以张数得到一张纸的厚度
2．下列单位的换算过程正确的是（　　）
A．3.4米=3.4×1000=3400毫米 B．3.4米=3.4米×1000=3400毫米
C．3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米 D．3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米
3．下列做法中不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究重要的方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙
4．作出假设是进行科学探究的步骤之一、下列有关说法正确的是（　　）
A．观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设
B．若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设
C．假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，故假设都是正确的
D．按探究方案进行多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的
5．用量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数，读出液体的体积为45mL，然后倒出部分液体后，仍然采用仰视读数，读出液体的体积为30mL。则他倒出的液体体积（　　）
A．大于15mL B．小于15mL C．等于15mL D．无法确定
6．用体温计测得小科的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，如果小妍和小孙的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（　　）
A．37.1℃和37.3℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.3℃和37.3℃ D．37.3℃和38.4℃
7．下列选项是几位同学的课堂记录，其中错误的是（　　）
A．用皮尺测量球场的宽度，记录数据是25.36米，这个皮尺的最小刻度是1分米
B．用量筒测得一瓶矿泉水的体积为500升
C．一只铅笔大约长15厘米
D．某市2019年冬天最低气温是－6℃，读作零下六摄氏度
8．如图所示，温度计的示数为（　　）
A．28℃ B．-28℃ C．12℃ D．-12℃
9．甲、乙两位同学使用一支已消毒显示37℃的体温计先后测量甲、乙体温，体温计的读数均为38.5℃。下列说法正确的是（　　）
A．甲的体温一定是38.5℃ B．甲、乙的体温一定都是38.5℃
C．乙的体温一定低于38.5℃ D．乙的体温一定高于38.5℃
10．屠呦呦获得诺贝尔生理学和医学奖，理由是青蒿素这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。在经历190次失败之后，在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。青蒿素的成功发现，告诉我们在科学探究中应积极（　　）
A．调查 B．实验 C．观察 D．思考
11．小明同学用分度值为1mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这个物体长度的测量值应取（　　）
A．25.455cm B．25.46cm C．25.496cm D．25.47cm
12．实验室中有一瓶无色液体，小明说它可能是酒精，于是打开瓶塞闻气味。对于“打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设 C．设计方案 D．收集证据
13．现有两个大小相同、制作材料不同的小球，为了比较它们的弹性好坏，应选择下列中的哪一个方案？（　　）
A．手触摸小球，感觉哪一个球较软，软的小球弹性好
B．让两球从同一高处静止下落，反弹高的小球弹性好
C．把两球从同一高处向地面掷，反弹高的小球弹性好
D．把两球向墙壁扔去，反弹后离墙壁远的小球弹性好
14．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．该温度计的量程是20～100℃
C．在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数 D．该温度计此时的示数为30℃
15．如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（　　）
A．πd2l1 B．πd3 C．πd2（l1+l2） D．πd2（l1 l2）
16．燃着的酒精灯不慎打翻而着火，而火势不太大时，应采取的最合理的措施是（　　）
A．用干布擦净 B．用湿抹布扑盖 C．用水浇灭 D．用灭火器灭火
二、填空题（每空2分，共46分）
17．结合生活经验，请给以下的数据填上合适的单位
（1）一本七年级上册科学的厚度为17.3___________
（2）新冠疫情期间，当学生体温为37.3 ___________及以上要上报卫生防疫部门。
（3）饮水机上每桶水的体积约为19___________
18．下列仪器中，用来加热的是 _______（填序号，下同）常用来搅拌的是________。
①试管 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙
19．小杨通过学习科学测量的知识之后，用了下图的工具进行了相关测量工作。
（1）如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是___________刻度尺，其分度值是___________，该物体的长度为___________cm。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小西同学采用如图乙所示的方法，图中第___________（填字母序号）次测量是没有必要的，石蜡的体积是___________。
20．国庆期间，老师布置了自制温度计的作业。小明利用玻璃瓶、玻璃管、红墨水等器材制成了图中A、B、C三支温度计。请根据小明设计的温度计回答以下问题：
（1）玻璃瓶相当于普通液体温度计的_______。
（2）三支温度计最初液面高度相同，其中温度计_______的精确度最高。（选填“A”或“B”或“C”）
（3）小明将自制温度计放入冰水混合物和50℃水中时，玻璃管内液面高度分别为6厘米和16厘米。现将自制温度计再放入某液体中，玻璃管内液面高度为14厘米，则该液体的温度为_______℃。
21．用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V2，计算石块的体积V2-V1。
（1）使用时应将量筒放在水平桌面上，视线应与___________相平。
（2）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是___________，小石块的体积是_________。
（3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是________。
A．石块浸入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块
22．如图所示的是用温度计分别测得冰和水的温度，那么冰的温度是_______℃，水的温度是_______℃。
23．现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：

（1）可直接加热的仪器有___________；
（2）请写出工具E的名称___________。
24．小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
（1）如细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为________厘米（结果精确到0.01）。
（2）刻度尺受热膨胀后去测量，其值与真实值比将________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是________。
A．测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B．测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C．测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D．测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。
三、探究题（ 共2小题，共24分）
25．某同学发现家里有个废弃的小灯泡，突发奇想，想测出灯泡的体积，小灯泡不能沉入水中，为测量废弃小灯泡的体积，某同学采用如图所示的方法：
（1）图中实验测量最没有必要的是__________（填图下字母）。
（2）小灯泡的体积是___________cm 。
（3）如果做D步骤时，该同学读数时是俯视的，实验结果将________（选填“偏大”、“偏小”或“无明显影响”）。
（4）量筒中水的多少对实验有没有影响，并说出理由_________。
26．某同学在用量筒量取液体时，先与凹形液面最低处相平读得液体的体积为35毫升，倒出一部分液体后，再仰视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是大于20毫升呢，还是小于20毫升，还是等于20毫升，请你简述进行判断？
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．C
【详解】
A.因为是圆柱体，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径，故A正确。
B.已知铜线圈的宽度和匝数，测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径，故B正确。
C.刻度尺测量物体长度时，刻度尺得与被测物体平行，故C错误。
D.使用刻度尺测出课本内纸张的厚度h，数出纸张数n，计算出每张纸的厚度，故D正确。
故选C。
2．D
【详解】
A.“3.4×1000”不能得到单位毫米，故A错误；
B.“3.4米×1000”得到的单位是米，故B错误；
C.“3.4米×1000毫米”得到的单位不存在，故C错误；
D.进率及过程正确，故D正确。
故选D。
3．D
【详解】
课本上的知识是重要的基础，但同时也要细心观察周围的事物，实验与思考再运用到实际，按照科学探究的步骤去领略科学的奥秘，D不正确符合题意。
故选D。
4．D
【详解】
A、观察自然现象，发现问题并提出问题，根据已有知识或经验作出假设，A错误。
B、若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的结论，B错误。
C、作出假设是对研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测，假设不一定都是正确的，C错误。
D、当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，D正确。
故选D。
5．D
【详解】
用量筒量取液体时，小明仰视量筒液面读数为45mL，仰视读数导致结果会偏小，其实际体积大于45mL；
倒出部分液体后，仍然采用仰视读数，仰视读数导致结果会偏小，则其实际体积大于30mL，所以他倒出的液体体积可能大于15mL，也可能等于15mL，也可能小于15mL，所以无法确定。
故选D。
6．D
【详解】
根据体温计的特点，使用前应用力甩几下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。用体温计测得小科的体温为37.3℃，没有把水银甩回玻璃泡，直接用来测量其他人的体温；若体温高于37.3℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若病人的体温不高于37.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.3℃；所以，小妍实际体温是37.1°C，测量的结果是37.3℃，小孙的体温是38.4℃，测量的结果是38.4℃，故D符合题意。
故选D。
7．B
【详解】
A．用皮尺测量球场的宽度，记录数据25.36米，准确值为25.3米，估读值为0.06米，所以该皮尺的最小刻度值是1分米，故A正确。
B．用量筒测得一瓶矿泉水的体积为500毫升，故B错误。
C．一只铅笔大约长15厘米，故C正确。
D．-6℃，读作零下六摄氏度或负六摄氏度，故D正确。
故选B。
8．D
【详解】
温度计进行读数时，看清楚量程、分度值。图中的从-10℃到-20℃间隔十个小格，说明分度值为1℃，对应示数即为-12℃。
故选D。
9．A
【详解】
体温计的初始温度为37℃，测量甲的示数为38.5℃，因为示数升高，因此甲的体温是准确的，肯定是38.5℃。再测量乙的示数仍然为38.5℃，即示数没变，那么乙的体温可能低于38.5℃，可能为38.5℃，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
10．B
【详解】
生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。在190次失败之后，1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。青蒿素的成功发现，告诉我们在科学探究中应积极实验。
故选B。
11．B
【分析】
多次测量求平均值可减小测量误差；
多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度。
【详解】
分析实验结果可以看出，25.66cm与其它数值的准确值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；
物理课本的长度为
故选B。
12．D
【详解】
打开无色液体，闻气味，是为了获得相关的现象，属于收集证据，故D符合题意。
故选D。
13．B
【详解】
A．手的感觉是不可靠的，故用手触摸两球感受软硬程度来比较两球的弹性大小不合理，故A不符合题意。
B．把两球从离地面相同高度处由静止下落，控制了高度、初速度，反弹的越高的球弹性越大，磁方案最合理，故B符合题意。
C．因掷出球时的力度、高度都会影响球反弹的高度，掷球的力度、高度未知，所以不能通过们反弹的高度来比较弹性大小，故C不符合题意。
D．因扔球的力度会影响球反弹的距离，扔球的力度未知，所以不能通过它们反弹时离墙的距离来比较弹性大小，故D不符合题意。
故选B。
14．D
【详解】
A．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误。
B．该温度计的量程是-20℃～100℃，故B错误。
C．在使用该温度计测量液体温度时，如果离开被测液体读数，那么示数会马上发生改变，即不能离开被测物体，故C错误。
D．该温度计的分度值为1℃，则此时的示数为30℃，故D正确。
故选D。
15．C
【详解】
酒瓶的底面积为，瓶中水的体积
瓶中空气体积
酒瓶的容积为
故选C。
16．B
【详解】
燃着的酒精灯不慎打翻而着火，而火势不太大时，可以用湿抹布铺盖，通过隔绝空气和降低温度的方法进行灭火，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
17．毫米（mm） 摄氏度（℃） 升（L）
【详解】
（1）一本七年级上册科学的厚度为17.3毫米（mm）。
（2）新冠疫情期间，当学生体温为37.3摄氏度（℃）及以上要上报卫生防疫部门。
（3）饮水机上每桶水的体积约为19升（L）。
18．③ ④
【详解】
酒精灯是实验室中最常用的加热仪器；玻璃棒常用来搅拌。
19．A 0.1cm/1mm 2.20 ①③ 5cm3
【详解】
（1）使用刻度尺测量物体长度时，需要用有刻度一端紧靠物体，所以放置正确的是A刻度尺；A刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左端与“0”刻度线对齐，右端与2.2cm刻度线对齐，读作2.20cm，该物体的长度为：L=2.20cm。
（2）悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积
V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3
据此分析，测量石蜡的体积只需要②和④两次测量，①和③可以省去。
20．玻璃泡 C 40
【详解】
（1）[1]玻璃瓶相当于普通温度计的玻璃泡。
（2）[2]玻璃管内径越小，玻璃泡越大，液体的热胀冷缩会更明显，精确度越高，故C符合要求。
（3）[3] 小明将自制温度计放入冰水混合物和50℃水中时，玻璃管内液面高度分别为6厘米和16厘米，则每上升一厘米所表示的温度为
玻璃管内液面高度为14厘米，则该液体的温度为
21．凹液面的中央最低处 2mL 20cm3 BC
【详解】
（1）[1]用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的中央最低处相平。
（2）[2][3]由图可知，甲同学所用量筒的最小刻度是2mL；水的体积V1=50mL，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2=70mL，
则小石块的体积
V=V2-V1=70mL-50mL=20mL=20cm3
（3）[4]A.石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A不符合题意；
B.放入石块后，仰视读数，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B符合题意；
C.投入石块，有水滴飞溅出来，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C符合题意；
D.改用粗线拴住石块，导致V2偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D不符合题意。
故选BC。
22．-22 58
【分析】
根据图片确定温度计的分度值，然后根据刻度增大的方向确定实际温度在0℃以上还是以下，最后根据液面位置读出示数即可。
【详解】
[1][2]根据图片可知，两个温度计的分度值都是1℃；
甲：刻度值向下增大，则实际温度在0℃以下，因此冰的温度为
-20℃+（-1℃）×2=-22℃
乙：刻度值向上增大，则实际温度在0℃以上，因此水的温度为
60℃-1℃×2=58℃
23．AG 试管夹
【详解】
（1）可直接加热的仪器是蒸发皿、试管，故填AG。
（2）工具E的名称：试管夹。
24．0.17 偏小 BD
【分析】
细铜丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铜丝直径。
【详解】
（1）[1]由图可知
L=5.00cm，n=30
故
（2）[2]刻度尺受热膨胀会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度偏小。
（3）[3]为测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度等常用累积法，AC都属于累积法，BD不属于累积法，BD符合题意。
25．AC 20 偏大 有影响，因为测量物体的体积采用的是排水法，需要使得物体全部浸入水中，水过少，则无法使物体全部浸没；水过多，则放入物体后可能使水的体积超过量筒的量程，无法读数；只有当水的体积在一定范围内水的多少对实验结果没有影响
【详解】
（1）悬重法测灯泡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1=50mL=50cm3，再用铁块将灯泡坠入水中，读出水面的刻度V2=70mL=cm3，就能求出灯泡的体积，据此分析，测量灯泡的体积只需要BD三次测量，AC可以省去，最没有必要。
（2）灯泡的体积
V=V2-V1=70cm3-50cm3=20cm3
（3）依据俯视量筒读数，会导致读数偏大求出的灯泡体积将偏大。
（4）测量物体的体积采用的是排水法，需要使得物体全部浸入水中，水过少，则无法使物体全部浸没；水过多，则放入物体后可能使水的体积超过量筒的量程，无法读数；水的体积在一定范围内水的多少对实验结果没有影响。
26．见解析
【详解】
与凹形液面最低处相平读得液体的体积为35毫升，实际体积等于35毫升，倒出一部分液体后，用仰视的方法读得量筒内液体的体积为15毫升，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于15毫升；倒出液体的体积小于20毫升。答案第1页，共2页
答案第1页，共2页