(共38张PPT)
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外研版（三起）英语
三年级下册
Module 10
Unit 1 Here's a red hat.
hat /h t/ (名词) 帽子
形近词: cat 猫
近义词: cap(尤指男用有帽舌的)帽子
例句：I want to buy a hat.
我想买一顶帽子。
come /k m /(动词)来，来到
短语: come and go 来去；来往
come back 回来
对应词: go 去
例句：Come here， Amy.
到这儿来，埃米。
back /b k/ (副词) 回到，返回
短语: go back 回去
形近词: pack 包装
近音词: bike /ba k/ 自行车
例句: Come back! 回来！
clothes /kl z/ (名词) (常复)衣服
短语: wash the clothes 洗衣服
巧记: cloth(布;织物;布料)加上es制成 clothes(衣
服)。
例句: What clothes have you got
你有什么衣服？
open /' p n/ (动词)打开
短语: open the door 打开门
拓展: open还可以作形容词，意为
“开着的”。
例句：Please open the window.
请打开窗户。
let's=let us 让我们
用法: let's后面接动词原形。
例句：Let's play basketball.
让我们打篮球吧。
put on穿上，戴上
反义短语: take off 脱下
拓展: 表示“穿，戴”的单词还有
wear(穿着)和dress(穿衣服)。
例句: Put on your coat, please.
请穿上你的外套。
funny /'f n / (形容词) 滑稽的
形近词: sunny阳光充足的
巧记: fun(乐趣)+ny=funny(滑稽的)
例句: Our Chinese teacher is very funny.
我们的语文老师很滑稽。
party /'pɑ t / (名词) 聚会
短语: at the party 在聚会上
birthday party 生日聚会
巧记: part(部分)+y=party(聚会)
例句：We have a birthday party.
我们有一个生日聚会。
OK 好的
拓展: okay也表示“好的，可以”，其用法
和OK的用法基本一致。
例句: That's OK. 没关系。
brown /bra n/ (形容词) 褐色的，棕
色的
短语: brown bear 棕熊
拓展: Brown 布朗(姓氏)
巧记: b+row(划)+n=brown(褐色的，棕色的)
例句：I like that brown bag.
我喜欢那个棕色的包。
trousers/'tra z z/(名词)(常复)裤子
辨析: trousers 常指长裤，用于较正式的场合。
jeans 指棉布裤或牛仔裤。
pants 在美国泛指各类裤子，在英国指内
裤或短裤。
shorts 指短裤。
例句: He dresses in black trousers.
他穿着黑裤子。
orange /' r nd / (形容词)橙色的，橘黄色的
拓展: orange还可以作名词，意为“橘子”。
例句: I like orange T-shirts.
我喜欢橙色的T恤衫。
shirt / t/ (名词) 衬衫
形近词: skirt 女裙，裙子
例句：I like the white shirt.
我喜欢这件白色的衬衫。
shoe / u / (名词) 鞋子
短语: a pair of shoes一双鞋
联想: slipper 拖鞋 sneaker 运动鞋
例句：I want to buy a pair of shoes.
我想买一双鞋。
turn /t n/ (名词) (多人依次轮流时)轮
到的机会
形近词: burn 燃烧
拓展: turn(动词)（使）转动；旋转
例句: It's my turn now.
现在轮到我了。
Monkey 1: Look! I've got a green sweater.
Monkey 2: And I've got a blue cap!
Boy: Come back! They're my clothes.
课文讲解
1. Listen, point and say.
看！我有一件绿色的毛线衫。
我有一顶蓝色的帽子！
回来！它们是我的衣服。
课文讲解
Amy: Open the box. Let's put on funny clothes for the party.
Sam: OK. What clothes have we got
Amy: Look! Here's a red hat.
Sam: I've got a brown hat.
2. Listen, point and find “Here's…”
打开箱子。让我们为聚会穿上滑稽的衣服吧。
好的。我们有什么衣服呢？
看！这儿有一顶红色的帽子。
我有一顶棕色的帽子。
Amy: Wow! I've got a green sweater.
Sam: It's green and yellow!
Amy: I've got funny trousers.
Sam: And here's an orange shirt!
哇！我有一件绿色的毛线衫。
它是黄绿相间的！
我有一条滑稽的裤子。
这儿有一件橙色的衬衫！
Amy: Look at my big shoes!
Sam: Oh, I can't walk!
Lingling: It's your turn now!
看我的大鞋！
哦，我不能走路了！
现在轮到你们了！
Grammar
1. Let’s put on funny clothes for the party.
句型结构：Let’s…
用法：这是一个表示建议的句子，一般用于朋友们在一起时比
较委婉地说出自己的想法。let’s是let us的缩写形式，let后
接人称代词的宾格形式。
答语: 肯定回答有“Good idea./OK./All right./Yes, please./I think so./Sure, I’d
love to./Certainly!/Great!”等。
否定回答有“No, thanks./No, I don’t think so./Sorry, I’m afraid I can’t./
No, let’s…”等。
Grammar
eg：—Let's go to school! 让我们去上学吧！
—OK！好的！
知识拓展：提出建议的几种句型
(1)“Why not… ”相当于“Why don't you/we… ”
意为“为什么你（们）/我们不……呢 ”。
◆Why not give her some flowers
=Why don't you give her some flowers
为什么（你）不给她一些花呢？
Grammar
(2)“What about… ”表示建议时，可与“How
about… ”互换，意为“……怎么样 ”。
◆What/How about a glass of milk 一杯牛奶怎么样？
(3)“Would you like… ”意为“你愿意/想（要）……吗 ”。
◆Would you like a cup of tea 你想要一杯茶吗？
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Grammar
2. Here's a red hat.
句型结构：Here's+物品.
用法：此句型用来表示这儿有某物。这是一个倒装
句，正常语序为“物品+is+here.”。
eg：Here's a bag. 这儿有一个包。
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Grammar
3. It's green and yellow!
句型结构：It's+颜色.
用法：此句型用来表示某物是某种颜色的。it是代词，在此
句中代指a green sweater（一件绿色的毛线衫）。
eg：This flower is beautiful. It's red.
这朵花（很）漂亮。它是红色的。
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Grammar
4. Oh， I can't walk！
句型结构：主语+can't+动词原形+其他.
用法：此句型用来表示某人不能做某事。can't是cannot的缩写形式，意
为“不能”，后接动词原形。
eg：I can't eat candies. 我不能吃糖。
知识拓展:
(1)can作情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形。
◆I can play basketball. 我会打篮球。
◆Mary can play the drum. 玛丽会打鼓。
Grammar
(2)含有can的陈述句变为一般疑问句时，can要提到
句首且首字母大写，句末的句号变为问号。
◆Can he play the piano 他会弹钢琴吗？
(3)含有can的肯定句变为否定句时，can后加not，可
缩写成can't。
◆He can't play the piano. 他不会弹钢琴。
Grammar
(4)以can开头的一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语+can.”，否
定回答为“No， 主语+can't.”。
◆—Can you play chess 你会下棋吗？
—Yes, I can. 是的，我会。(肯定回答)
—No, I can't. 不，我不会。(否定回答)
巧记: 情动can表能力，和实动不分离。
不管主语怎变换，can模样永不变。
只要出现情动can，动词原形后面站。
一般疑问can提前，否定can后not添。
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课文讲解
3. Listen and say.
课文讲解
4. Practise.
A green coat.
Here’s a green coat.
Exercise
一、用所给词的适当形式填空。
1. There are my (shoe).
2. Look at (I) car.
3. I've got funny (trouser).
4. I can't (walk).
shoes
my
trousers
walk
二、选词填空。
1. Here (A. is B. are) a green coat.
2. My shoes (A. is B. are ) black and white.
3. Look at the big shoes! He can't (A. walk B. walks)!
4. It's very cold. (A. Put B. Put on) your coat.
5. Let's (A. go B. goes) to school by bike today.
A
B
A
B
A
三、情景交际。
( )1. 过马路时，大明没看到红灯，继续向前走，你应该大声对他说:
A. Come on !
B. Come back !
( )2. 你想让玲玲打开门，你应该这样说:
A. Close the door, please !
B. Open the door, please !
( )3. 你想对约翰说“这里有一顶红色的帽子。”你应该这样说:
A. Here's a red hat.
B. This is my red hat.
B
B
A
Homework
1. 向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
2. 做一张服饰海报。
