(共26张PPT)
2
0
2
2
外研版（三起）英语
三年级下册
Module 10
Unit 2 She's got an orange sweater.
white /wa t/ (形容词)白色的
形近词: write 写
对应词: black 黑色的
例句: I like that white coat.
我喜欢那件白色的外套。
photo /'f t / (名词) 照片
短语: take photos 拍照
例句：I want to take a photo.
我想拍一张照片。
skirt /sk t/ (名词) 女裙，裙子
形近词: shirt衬衫
例句: I like the red skirt.
我喜欢这条红色的裙子。
Sam: I've got a white shirt. It's for the class photo.
Sam: Oh no! Now my shirt is black and white.
课文讲解
1. Listen, point and say.
我有一件白色的衬衫。它是为班级合照（准备）的。
哦不！现在我的衬衫是黑白相间的。
Daming: Look! He's got a green sweater.
Amy: It's very nice.
Amy：Has he got trousers
Lingling: Yes, he has. He's got brown trousers.
2. Listen and say.
看！他有一件绿色的毛线衫。
它很漂亮。
他有裤子吗？
是的，他有。他有棕色的裤子。
Amy: Has she got a white coat
Sam: No, she hasn't. She's got an orange sweater.
Lingling: And a blue skirt.
Amy: Oh! A nice panda!
她有一件白色的外套吗？
不，她没有。她有一件橙色的毛线衫。
还有一条蓝色的裙子。
哦！一只漂亮的熊猫！
Grammar
It's for the class photo.
用法：for的后面跟动作的对象或接受者，意为“为……；给……”。
eg：—This is for you. 这是给你的。
—Thank you. 谢谢你。
返回课文
知识拓展: for的其他用法
(1)表示理由或原因，意为“因为，由于”。
◆Thank you for helping me with my English.
谢谢你帮助我（学习）英语。
He gave me a book for my birthday.
他送给我一本书作为生日礼物。
(2)表示目的或功能。
◆Let's go for a walk. 让我们去散步吧。
(3)表示去向，意为“往，向”。
◆Is this the bus for school
这辆公共汽车是（去）往学校的吗？
课文讲解
3. Listen and draw √ or ×.
√
√
√
×
×
×
Listening drills
1. —Has Amy got a red sweater
埃米有一件红色的毛线衫吗？
—No, she hasn't. Her sweater is blue.
不，她没有。她的毛线衫是蓝色的。
2. She's got a blue coat.
她有一件蓝色的外套。
3. Daming has got a T-shirt. It's green and yellow and white.
大明有一件T恤衫。它是绿色、黄色和白色相间的。
4. —Has Sam got black trousers
萨姆有黑色的裤子吗？
—No, he hasn't. 不，他没有。
5. Lingling's got a green shirt. She likes it.
玲玲有一件绿色的衬衫。她喜欢它。
6. —Has he got brown shoes
他有棕色的鞋子吗？
—Yes, he has. 是的，他有。
课文讲解
4. Listen and say. Then chant.
Red, blue, white, black.
Have you got a yellow cap
Yes, I have. Yes, I have.
I’ve got a yellow cap.
Green, brown, black, white.
Have you got an orange kite
No, I haven’t. No, I haven’t.
But I’ve got an orange bike.
课文讲解
5. Play the game.Guess and say.
Has he got green trousers
Yes, he’s got green trousers.
课文讲解
6. Listen, repeat and trace the letters.
课文讲解
7. Draw and say.
She’s got a red sweater, a yellow skirt and black shoes.
知识之窗
字母的由来
腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。
Exercise
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. brown B. orange C. shoe
( )2. A. dress B. skirt C. tree
( )3. A. shoe B. fish C. hat
( )4. A. coat B. cold C. cool
( )5. A. photo B. fish C. meat
C
C
B
A
A
二、单项选择。
( )1. Here's orange dress.
A. a B. an C./
( )2. The sweater is yellow green.
A. at B. and C. but
( )3. Daming blue trousers.
A. have got B. has got C. have
B
B
B
三、情景交际。
( )1. 你有一条绿色的裙子，你可以说:
A. I've got a green dress.
B. I've got a blue dress.
( )2. Tom有一件橘色的外套，我们可以说:
A. Tom has got an orange coat.
B. Tom has got an orange shirt.
( )3. 你想问大明是否有一顶黄色的帽子，你可以问他:
A. Has Daming got an orange hat
B. Have you got a yellow hat
A
A
B
( )4. 化装舞会就要开始了，玲玲说:“我们穿上裙子吧。”她应该说:
A. Let you put on the dress.
B. Let's put on the dresses.
( )5. 就要轮到你上台表演了，导演会对你说:
A. It's my turn now.
B. It's your turn now
B
B
Homework
1. 在四线三格本上，边读边摹写活动六的字母。
2. 打着拍子向家人展示新学的韵句。
3. 向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
