13《卖油翁》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《卖油翁》
欧阳修
学习目标
1、借助工具书和注释理解课文，积累文言词语。
2、分析人物形象，学习通过具体事件说明道理的写作方法。
3、体会文章所揭示的深刻道理。
课程导入
画/荻/教/子
新知学习
卖油翁
壹
走近作者
贰
整体感知
叁
重点积累
肆
整体赏析
课程目录
壹
走近作者
走近作者
欧阳修（1007——1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
贰
整体感知
【生字注音】
自矜（jīn） 家圃（pǔ） 睨（nì） 微颔（hàn）忿然（fèn） 酌（zhuó）油 徐以杓（sháo)
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
整体感知
1.陈康肃公：陈尧咨，谥号康肃，北宋人。公，旧时对男子的尊称。善射：擅长射箭。
2.以：凭借。自矜：自夸。
3.家圃：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。
4.释担：放下担子。释，放。而：表承接。
5.睨：斜着眼看，形容不在意的样子。
6.去：离开。
7.发：射，射箭。
8.但微颔之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。但，只、不过。颔之，就是”对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
【注释】
整体感知
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
9.无他：没有别的（奥妙）。
10.但手熟尔：不过手熟罢了。但，只，不过。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于”罢了。
11.忿然：气愤愤地。然，作形容词或者副词的词尾，相当于”的”或”地”。
12.安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。
13.以我酌油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，斟酒，这里指倒油。之，指射箭也是凭手熟的道理。
14.覆：盖。
15.徐：慢慢地。沥之：注入葫芦。沥，注。之，指葫芦。
16.唯：只，不过。
17.遣之：让他走，打发。
【注释】
整体感知
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经，（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【译文】
整体感知
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
叁
重点积累
但手熟尔
徐以杓酌油沥之
通“耳”，罢了。
通“勺”，勺子。
重点积累
一、通假字
尝射于家圃
久而不去
古义：曾经
今义：尝试，品尝
古义：离开
今义：到某处
重点积累
二、古今异义
但手熟尔
古义：只
今义：常用为转折连词
尔安敢轻吾射
古义：怎么
今义：安静，安全
重点积累
三、一词多义
射
陈康肃公尧咨善射：射箭
汝亦知射乎：箭术
以
以此自矜：凭借
以我酌油知之：凭、靠
徐以杓酌油沥之：用
之
但微颔之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况
以我酌油知之：指射箭也是凭手熟的道理
徐以杓酌油沥之：指油
笑而遣之：代指卖油翁
尔
但手熟尔：通“耳”，罢了
尔安敢轻吾射：你
汝亦知射乎
动词用作名词，箭术。
康肃笑而遣之
使动用法，使……走，打发。
尔安敢轻吾射
形容词作动词，看轻。
重点积累
四、词类活用
但微颔之
名词用作动词，点头。
尝射于家圃
自钱孔入
倒装句：
状语后置，即“尝于家圃射”。
省略句：
句首省略主语“油”。
重点积累
五、特殊句式
肆
整体赏析
康肃公
卖油翁
康肃公：
笑而遣之
结局
整体赏析
卖油翁：
睨之
但微颔之
开端
康肃公：
善射
以此自矜
康肃公：
汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
发展
卖油翁：
无他，但手熟尔
康肃公：
忿然
尔安敢轻吾射？
高潮
卖油翁：
以我酌油知之
我亦无他，唯手熟尔
骄傲
自负
赞许、解嘲
身怀绝技
稳重谦虚
一、文本梳理
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态：忿然、笑
语言：汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作：笑而遣之
神态：睨之
语言：无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，唯手熟尔
动作：释担而立、微颔、
取、置、覆、酌、沥
性格：骄傲、自负
道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
性格：谦虚、不张扬
整体赏析
二、人物分析
对比衬托，道出深刻哲理。
作者通过对射者、酌者技艺和态度的鲜明对比，突出了“熟能生巧”的生活哲理。
寓理于事，构思独特新颖。
文章篇幅短小，主要叙述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的场面，说理部分仅“手熟”二字。作者通过对具体事例的叙写阐明道理，运用了“寓理于事”的方法，不仅通俗易懂，易于理解，更能使道理的阐发有基础，令人信服。
欲抑先扬，激起记叙波澜。
故事开头作者先“扬”：陈尧咨“善射”而“当世无双”，且“以此自矜”。接着因忍受不了卖油翁的冷漠而恼怒，卖油翁则用不行不忙的“酌油”表演使得陈尧咨折服，达到“抑”的艺术效果。全篇运用“欲抑先扬”的手法，使记叙产生波澜，起到很好的艺术效果。
整体赏析
三、写法赏析
课堂精练
1、课文主要写了（ ）和（ ）两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是（ ）、（ ）、
（ ）这些句子表现了陈尧咨（ ）的态度。
3、从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射术的句子是（ ），（ ），
表现了他对陈尧咨的射技（ ）的态度；
从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射术的句子是（ ）。
这句话所包含的道理是（ ）。
填空
课堂精练
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜、骄傲
睨之
但微颔之
轻视
无他，但手熟尔
熟能生巧
1、卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？
2、卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？
3、说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
简答
课堂精练
睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。
因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意，为下文卖油翁献技作铺垫。
态度变化：反感→忿然（恼怒）→佩服认输
变化原因：他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。
4、分析康肃公与卖油翁的形象。
5、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
简答
课堂精练
陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。
卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。
①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
②谦虚使人进步，骄傲使人落后。
③人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
⑤自信是走向成功的第一步。……
恭喜你闯关成功！鲜花和掌声送给你！
课堂小结
课堂小结
一
二
三
小结
文学常识
欧阳修生平
文化常识
文言翻译
通假字
古今异义
一词多义
词类活用
特殊句式
文本知识
主要内容
道理启示
写法特色