圆的认识（课件） 数学六年级上册（13张PPT）

(共13张PPT)
圆的认识
折一折、量一量、画一画、比一比，一定有许多精彩的发现。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径
o

在同一个圆内有无数条半径，
o

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径
在同一个圆内有无数条半径,
所有半径都相等。
在同一个圆内，
直径是半径的2倍、半径是直径的一半。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
o

在同一个圆内有无数条直径,
o

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
在同一个圆内有无数条直径
，所有直径都相等。
圆，一中同长也！
——墨子
一中
同长
—— 一个圆心
——同一个圆内半径同长，直径同长。
为什么车轮要做成圆的，车轴应装在哪里？
光滑，圆润，美！实用！
1、判断：
对的打“√”
错的打“×”
（1）圆的直径都相等。( )
（2）两端都在圆上的线段叫做直径。( )
（3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
( )
2、根据直径与半径的关系完成下表：
2
6
n
r (厘米)
d (厘米)
18
7
0.4
课外延伸：
1、在边长为4厘米的正方形内画一个最大的圆，该如何画？
2、用圆设计一幅美丽的图案。
圆的美好祝福：