第11课 《老王》作业设计(word版含答案)

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名称 第11课 《老王》作业设计(word版含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2022-01-25 20:43:39

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榆林市横山区第二中学语文作业 七(下)
10.《老王》作业题
1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )
A.凑合(còu) 塌败(tā) 镶嵌(qiàn)
B.伛偻(yǔ lǚ) 愧怍(zuò) 翳(yì)
C.骷髅(kū lóu) 绷脸(bēnɡ) 取缔(dì)
D.攥着(zuàn) 滞笨(zhì) 侮辱(wǔ)
2.指出下列语句中的错别字,并改正在后面的括号内。
(1)老王常有失群落武的慌恐,因为他是单干户。( )
(2)我女儿说他是夜盲证,给他吃了大瓶的鱼杆油,晚上就看得见了。( )
3.依课文内容填空。
(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。
A.偏僻 B.荒僻
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间( )的小屋。
A.坍塌 B.塌败
(3)我们从干校回来,载客三轮都( )了。
A.取缔 B.取消
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的( )。
A.愧怍 B.惭愧
4.对下列各句的表达方式判断有误的一项是( )
A.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳。(描写)
B.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!(抒情)
C.每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。(描写)
D.我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。(记叙)
5.对下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是( )
A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来……(冒号表示提示下文)
B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(引号表示引用)
C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。(引号表示特定称谓)
D.我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。(破折号表示转换话题)
6.对下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是( )
A.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(外貌描写)
B.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(语言描写)
C.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
D.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的课文选段,回答问题。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
…………
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
7.概括文段的中心意思。
8.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”?
9.为什么老王在病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?
10.从上文哪段可以看出作者一家曾经给予过老王帮助?
11.对课文结尾一句话,应该怎样理解?
10 《老 王》答案
1.C 解析:“绷”应读běnɡ。
2.(1)武—伍 慌—惶
(2)证—症 杆—肝
3.(1)B 解析:B项,“荒僻”指荒凉偏僻,词义更丰富;而A项“偏僻”仅指位置偏远,交通不便。
(2)B 解析:A项,“坍塌”指山坡、河岸、建筑物或堆积的东西等倒下来,不合语境。
(3)A 解析:A项,“取缔”指明令取消或禁止;而B项“取消”指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力,不合语境。
(4)A 解析:A项,“愧怍”一般用于书面语。
4.C 解析:C项应为记叙。描写是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。本句是叙述事件的过程,所以是记叙。
5.B 解析:句中引号表示特定称谓。
6.D 解析:D项是对老王为人方面的叙述,不属于心理描写。
7.老王临死前一天给“我们”家送香油、鸡蛋。
8.不能。这里是夸张的写法,强调了老王步履维艰、身体瘦弱僵直的形态。
9.老王一生孤苦伶仃,作者一家对老王关爱较多,所以老王在病危之际,亲自来谢谢好心人,体现了老王的知恩图报。(也许他已经预感到自己不久将告别人世了。)
10.“我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:‘我不是要钱。’”“转身进屋”的动作,是老王比较熟悉的——进屋拿钱,所以他赶忙说:“我不是要钱。”这里暗示出,作者一家是经常资助老王的。
11.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助他们改善处境,让他们过上好日子。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
试卷第2页,总3页
山厚明德 水润至善