第2节 地球仪和地图（第一课时）
【学习目标】
知道地球仪是地球的模型；2、知道地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分；3、知道地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度划分；4、能识别经纬线，判断其表示的方向，经纬网及其作用。
【学习重点】
1、认识地球仪；2、运用经纬网确定地球上某地位置的方法。
【学习难点】
运用经纬网确定地球上某地位置的方法。
【课前自学，课中交流】
一、认识地球仪
1、地球仪是 的模型。
2、地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的。
3、地球仪是绕着一根轴转动，这根轴就是人们假想的地球自转假想轴，叫 ，这根轴在地球仪相交于两点，分别是 和南极 。
二、经纬网
仔细观察P87图3-8、图3-8、图3-10、图3-11，完成下列表格。
经线（也称子午线）
纬线
概念
连接_________的线
地球仪上与___ ___平行的线
形状
半个圆，长度相等，且不平行
一个圆且都平行，长度自赤道向两极缩短
条数
无数条
方向
指示 ________方向
指示_________方向
经纬度的划分
从本初子午线（0°经线）向东西各分180°
东经（E）：0°—180°
西经（W)：0°—180°
从赤道向南北各分90度
南纬（S）：0°—90°
北纬（N）：0°—90°
经纬度分布规律
东经经度自西向东度数_______；
西经经度自西向东度数_______
北纬度数向北__________
南纬度数向北__________
主要经纬线
本初子午线、180°经线
赤道、南北回归线、南北极圈
半球划分
东西半球界线：
____ _W、______E
南北半球界线：赤 道
小技巧
同一经线圈的两条经线，度数相加等于180°，但东西经不同
高、中、低纬划分界线的度数：60°~90°，_________，___________
相关概念补充：
1、赤道：在南、北两极中间，与两极 ，并且与经线 的线。
2、本初子午线（0°经线）：通过英国 的那条经线。
3、在地球仪上，经线和纬线构成 ，它可以准确地表示地球表面上 。
思考：
中国地理位置的描述：中国位于_______（南半球、北半球）、________（东半球、西半球），大部分地区位于 （高、中、低）纬度。
【文本拓展】利用经纬网判断方向
一、根据经纬度判断方向
第一，确定地理坐标。（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中，横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中，以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线。（2）判断南北纬和东西经：纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。（1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北，南纬度数越大越在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时，东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180o则东经在东、西经在西，若两点经度和＞180o则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180o则无法比较东西。
第四，综合判断方向。
二、极地为中心的经纬网的判度：
（1）若地球自转方向为逆时针，则判定是北极，找到0°经线，以0°经线为界顺着的为东经，反之为西经；因是北极，纬度就是北纬。
（2）若地球自转方向为顺时针，则判定是南极，找到0°经线，以0°经线为界顺着的为东经，反之为西经；因是南极，纬度就是南纬。
拓展练习:
例1：在下面的经纬网中，A点在B点的方向是：（ ）
A. 东南方 B. 东北方
C. 西南方 D. 西北方
例2：读下图判断，甲点在乙点的方向是：（ ）
A. 东南方 B. 西北方 C. 正南方 D. 正北方
【能力提升】
1、判断下列说法的对错（对：√，错：×）：
经线是与纬线垂直相交的半圆。（ ）
所有的经线在两极点相交。（ ）
在北极点上，朝向任何一个方向都是朝南。（ ）
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈是纬线。（ ）
所有纬线的长度都不相等。（ ）
所有纬线都互相平行，永不相交（ ）
赤道是南北两极距离相等的纬线。（ ）
2、地球仪上，经线指示________方向，每一条经线的长度都________；而纬线指示________方向，从赤道向两极纬线圈逐渐________。
3、与120°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是( )
A、60°E B、60°W
C、120°W D、0°
4、船上有一人面对北方，看北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是（ ）
A．西经20°?，纬度0°? B．经度180°?，纬度0°
C．东经160°?，纬度0°? D．经度180°?，北纬90°
【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：（至少写3点）
【布置作业】作业本A（P23-24）
