人音版 高中 认识课件（12张PPT）

(共12张PPT)
认识
导语
这本书我们学习了多种舞蹈，每种舞蹈的风格及其使用场合都是截然不同的，今天就让我们重新认识，做一次总结。
舞蹈
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。
分类
艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。
根据舞蹈的功能,用途，可分“实用舞蹈”（自娱）与“表演舞蹈”（娱人）两大类；每大类下，再根据“时间”分为传统与流行，再分两类即计四类；然后可再往下细分但无论那一个分类方法，其界线均已模糊,分类表示如下。
“实用型”（自娱）舞蹈
以健身、怡情、益智、表现为目的，往往参与者即舞者兼观众，可不必观众。
传统实用舞蹈
流行实用舞蹈
“表演型”（娱人）舞蹈
以表演或欣赏为目的，参与者分为演出者及观众。
传统表演舞蹈
流行表演舞蹈
生活型舞蹈
生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动。
生活舞蹈包括有：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。
课后作业
请你把你心中的舞蹈，用笔画出来。在下节课，我们进行一次小组展示的活动。
谢谢