在山的那边

课件25张PPT。在 山 的 那 边王家新?关于作者及作品的写作背景1、王家新（1957~ ），出生于湖北均县，出版的诗集有《纪念》、《游动悬崖》等。
2、作者王家新出生在湖北省的武当山下，在他童年的五六年里，一直没有走出那山的世界。一片寂静的校园、一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山，便构成了他幼小的心灵世界。而作为一个充满着强烈好奇心的少年，绝不会满足于这片小小的天地。于是他产生了一种想法：“在山的那边是什么？”并为这个理想进行了艰苦的探寻。诗人从边远山区来到大学校园后，根据自己在探索和奋斗过程中的所有感受和体验写成了这首诗。?1、字的音、形掌握。
痴（ ）想 隐秘（ ） 铁（ ）青
凝（ ）成 诱（ ）惑 喧（ ）腾
漫（ ）湿 一瞬（ ）间基础知识积累： 2、词语积累。
痴想： 想望：
铁青： 凝成：
诱惑： 喧腾：
漫湿：
?1、字的音、形掌握。
痴（chī）想 隐秘（mì） 铁（tiě ）青
凝（níng）成 诱（yòu)惑 喧（xuān）腾
漫（màn）湿 一瞬（shùn）间基础知识积累： 2、词语积累。
痴想：发呆地想。 想望：希望。
铁青：青黑色。多形容人恐惧、盛怒或患病时
发青的脸色。 凝成：凝结、聚集而成。
诱惑：吸引，招引。 喧腾：喧闹沸腾。
漫湿：打湿。１、学生自由朗读（读准字音,停顿恰当,读出语气,饱含感情。）
２、这首诗歌写了什么？要求用１、２句话简要概括。
朗读全诗，感悟诗情谁能配乐朗读？？谁能有感情地朗读？请举起你自信的手!第一节写了——
第二节写了——小时候的理想、憧憬、追求长大后对人生的感悟合作探究，理解诗意1、在山的那边是什么?
2、对这个“山”字，“我”小时候理解和今天的理解有什么不同？
3 、诗人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？诗中有没有回答这个问题？
4、“山”和“海”的含义（象征意义）是什么?四人一组交流讨论：我的疑问、我的发现、共同分享山重重困难海理想信念象征?象征是文学创作的一种表现手法，是用具体事物来表现某种特殊意义的一种写作手法。通常涉及全篇的艺术构思，往往通过对具体事物的描写，寄托作者对某种人或某种精神的高度赞誉或批判。象征体和象征义之间可以有相似点，也可以没有相似点，象征体和象征义之间有相似点的象征是以比喻为基础的。状元笔记： 研读与赏析?我常伏在窗口痴想
思考：
如果把“痴想”换成“想像”，行吗？ “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，
“我”总是神往于大山外面的 世界，达到了
痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于
狭小的天地，渴望追求新的天地。研读与赏析?于是，怀着一种隐秘的想望。
思考：
为什么说是“隐秘的想望”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见
大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。研读与赏析?山那边的山啊，铁青着脸
思考：
“山”怎么会“铁青着脸”呢？ “铁青着脸”，运用拟人的手法，是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山也在那里责备“我”痴心妄想，脸色铁青。研读与赏析? “给我的幻想打了一个零分！”这一句怎样理解？“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想破灭了。表现出了作者费力爬上山顶后却没有见到大海的失望、沮丧的心情。研读与赏析?“一颗从小飘来的种子”比喻什么？
为什么说是“飘来的”？比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。研读与赏析?是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。
思考：
1、连用三个“一次”“一次次”，不觉得罗嗦吗？
2、“山顶”的诱惑力在哪里？ 1、 “一次又一次”强调了“我”失望次数多；
“又一次次”强调了“我”不断地努力；
“一座座”说明“我”遇到的困难非常多。
2、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，
所以每座山顶都是那样富有诱惑力。研读与赏析?——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我的枯干的心灵。

思考：
1、这是诗的语言。如果用大白话，该怎么说？
2、“枯干”在这里是什么意思？1、略。
2、“枯干”形容对理想的渴望。研读与赏析?在一瞬间照亮你的眼睛
思考：
1、照亮的仅仅是眼睛吗？还有什么呢？
2、这句诗蕴涵着怎样的意味和感情？1、略。
2、通往理想的道路并不是平坦的、一帆风顺的，在前进的途中会遇到一个又一个困难，但只要有坚定的信念，不向困难低头，就必将战胜困难，实现自己的人生理想，描绘出灿烂的人生。?这首诗表达了一种信念 ,表达了一个哲理.
诗人以 群山 和 大海 为意象,用大海 比喻
理想 ,用群山 比喻 重重困难 ,用 爬山 比喻 艰苦奋斗 ,告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要不怕困难,百折不挠地奋斗,理想终究会实现的.
文章主旨探讨 语言运用之一:仿照示例扩写句子
例：海在喧腾
海在远方为我喧腾
我听到海依然在远方为我喧腾
树在点头 之二：请你按照老师给出的句子的样子，
再仿写一句。例句：一个人如果没有理想，
就像一艘没有罗盘的船，
没有了终点。仿句： 一个人如果没有理想，就像 ， 。一个人如果没有理想，就像一只断了线的风筝，没有了把握。 一个人如果没有理想，就像一盏没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一只毁坏了的指南针，迷失了方向。仿句：课堂总结： 没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的同学们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。板书设计在山的那边海 事情往往是这样，并不是爬了一座山，就能达
到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。
失望是因为对长期性艰巨性估计不足，认识深化了，
就可以战胜失望，乃至不再失望，就能够“一次次鼓
起信心向前走去”。 爬山是用信念凝成的海是一个全新的世界