江苏省南京市板桥中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题
文档属性
| 名称 | 江苏省南京市板桥中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 359.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-11-20 00:00:00 | ||
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文档简介
板桥中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题
(考试时间75分钟,分值100分)
一、单项选择题（本部分包括35题，每题2分，每题只有一个选项最符合题意）
1. 下图中，能正确表示内环境中三种成分之间关系的是 ( )
2.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是 （ ）
A．血液和组织液 B．血浆和组织液 C．血浆和淋巴 D．组织液和组织液
3.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是 （ ）
A.尿液汇集到膀胱中 B.牛奶被饮入胃中
C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中
4.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是（ ）
A.内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络
B.血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压
C.血浆和组织液之间可以相互渗透
D.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
5.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 ( )
A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑
6.如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会 ( )
A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
7.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是 ( )
A.膜外由正电位变为负电位 B.膜内由正电位变为负电位
C.膜内外都变为正电位 D.膜内外都变为负电位
8.神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是 （ ）?
A.树突→轴突 B.树突→细胞体? C.轴突→轴突 D.轴突→树突或细胞体
9.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 ( )
A.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号?
B.兴奋在突触处只能单向传递?
C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的?
D.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
10.饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。在人脑的各组成部分中，与上述有关生理功能相对应的结构分别是 ( )
A.小脑、大脑、脑干 B.大脑、小脑、脑干
C.小脑、脑干、大脑 D.脑干、大脑、小脑
11.当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有右上图中的哪些区域 （ ）?
A.H 区和S 区
B.S 区和V 区
C.W 区和H区
D.V 区和W 区
12.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述中，不正确的是 （ ）
选项
激素
分泌腺体
生理作用
①
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
②
胰岛素
胰岛
抑制细胞对葡萄糖的分解利用
③
催乳素
性腺
促进生殖器官的发育，维持第二性征
④
生长激素
垂体
促进生长
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④?
13.下列关于激素在生产上应用的叙述中，正确的一组是 （ ）?
①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害
②对奶牛注射生长激素可促使其生长
③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量
④用性引诱剂可以诱杀害虫?
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
14.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
( )
A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低
D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
15.能够把神经调节和激素调节紧密联系起来的枢纽是 （ ）?
A.脑干 B.下丘脑 C.小脑 D.大脑?
16.下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是错误的 ( )
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂
B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育
17.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位依次是 （ ）?
①下丘脑 ②垂体 ③肾上腺皮质 ④肾小管和集合管?
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③?
18.当人体大量缺水，出现细胞外液渗透压上升时，血浆中发生的变化是 ( )
A.抗利尿激素浓度增加 B.抗利尿激素浓度减少
C.醛固酮浓度增加 D.醛固酮浓度减少
19.禽流感是由禽流感病毒引起的，是对家禽和人类有很大危害的传染者，下列叙述中属于体液免疫的是 （ ）?
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫作用
④禽流感病毒与抗体结合形成沉淀被吞噬细胞消化
⑤效应T细胞使靶细胞裂解，释放禽流感病毒
⑥将患病的家禽深埋处理?
A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④ ?
20.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是 ( )
21.下列关于艾滋病的说法，错误的是 ( )
A.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征
B.在我国艾滋病主要通过静脉注射毒品传播
C. HIV破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV
22.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为 ( )
A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长
23.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是 ( )
A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
24.下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是 ( )
A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实
25.下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )
A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.生长素总是对植物生长起促进作用 D.乙烯能促进果实成熟
26.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
分组
甲组
乙组
丙组
丁组
枝条
10枝，带芽
10枝，带芽
10枝，带芽
10枝，无芽
浸泡下端
5×10-5g/mL的IBA溶液10min
5×10-1g/mL的IBA溶液10min
清水10min
清水10min
扦插
扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜
结果
生根很多
几乎不生根
生根较少
几乎不生根
根据实验所做出的下列说明，错误的是 ( )
A.甲组IBA浓度适宜，枝条生根很多 B.乙组IBA浓度过高，抑制枝条生根
C.丙组芽产生IBA，能促进枝条生根 D.丁组缺少激素来源，枝条不能生根
27.种群数量的最基本特征是 （ ）
A.种群密度 B.年龄组成和性别比例
C.迁入率和迁出率 D.出生率和死亡率
28.下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是 （ ）
A.取样的关键要做到随机取样 B.样方大小一般是1m2
C.适于调查动物种群密度 D.种群密度为各样方密度平均值
29.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是 ( )
A.“J”型增长的种群都有K值
B.“J”型增长的种群生存条件是有限的
C.自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
D.“J”型增长的种群个体数一定不断增加
30.图甲、图乙分别表示某种群的年龄组成、数量增长曲线，下列有关叙述正确的是( )
A.图甲是增长型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
B.图甲是稳定型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
C.图甲是增长型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
D.图甲是稳定型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
31.谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为 ( )
A.竞争、寄生 B.共生、寄生 C.寄生、竞争 D.竞争、捕食
32.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是 ( )
A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物
33.下列有关生物群落演替的叙述错误的是 ( )
A.群落演替主要有原生演替和次生演替两种类型
B.火灾后的草原上进行的演替属于原生演替
C.群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
34.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是 ( )
A.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体
B.b可表示一个鱼塘中所有的动植物
C.c的结构主要包括垂直结构和水平结构
D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者
35.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
二、非选择题（本题共30分，每空一分）
36.（7分）右图为人体某组织的一部分，请据图回答：
（1）指出图中所指部位名称：a表示____________；b表示为组织间隙的____________；c表示_________________；d表示__________________。
（2）以上b、c、d合称____________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称_____________。
（3）人体内的细胞通过______________才能与外界环境间接地进行物质交换。
37.(5分)右图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答:?
（1）丙所代表的腺体名称是_____________,激素B的名称是________ ___ ______。?
（2）图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是______________。?
（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,除能提高细胞代谢的速率外,还具有________ ______功能。?
（4）该图所示为激素分泌的______________调节。?
38.（6分）下图为人体免疫部分过程示意图，请据图回答：
（1）图中A是 细胞，B是 （物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是 。
（2）B淋巴细胞受抗原刺激后 形成浆细胞。
（3）HIV侵入人体后，主要感染的是免疫系统中的 ，导致免疫系统功能减弱以致最终丧失。
（4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
。
39.(6分)下图甲表示反射弧结构模式图，图乙表示突触的亚显微结构模式图。据图回答：
?
（1）若甲图表示缩手反射的反射弧，则表示效应器的序号是 ，具有分析综合功能的结构序号是 。
（2）当兴奋传至结构2处时，该兴奋部分膜内电位的变化为 。
（3）兴奋在图乙所示结构中传递方向的特点是 。原因是
（4）兴奋性神经递质作用到结构⑥上，⑥上发生的信号转换为 。
40.（6分）非洲某草原生态系统有如下食物网：
（1）这个食物网包括______条食物链。
（2）狮子在这个食物网中占据哪几个营养级？__ _____，狮子和野狗的关系是__________。
（3）食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是_______。若蛇的数量减少，狮子的数量变化是____ ____。
（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有 。
答案
36.（1） 组织细胞 组织液 血浆 淋巴液
（2） 细胞外液 内环境
（3） 内环境
37.（1) 甲状腺 促甲状腺激素
(2) ③④
(3) 促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 ?
(4) 反馈
38（1）效应T细胞 抗体 ②③
（2）增殖和分化
（3）T淋巴细胞
（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞和相应抗体
39(1)①? ③?
(2)负电位→正电位
??(3)单向传递? 神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜
??(4) 化学信号→电信号
(考试时间75分钟,分值100分)
一、单项选择题（本部分包括35题，每题2分，每题只有一个选项最符合题意）
1. 下图中，能正确表示内环境中三种成分之间关系的是 ( )
2.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是 （ ）
A．血液和组织液 B．血浆和组织液 C．血浆和淋巴 D．组织液和组织液
3.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是 （ ）
A.尿液汇集到膀胱中 B.牛奶被饮入胃中
C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中
4.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是（ ）
A.内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络
B.血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压
C.血浆和组织液之间可以相互渗透
D.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
5.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 ( )
A.所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑
6.如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会 ( )
A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
7.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是 ( )
A.膜外由正电位变为负电位 B.膜内由正电位变为负电位
C.膜内外都变为正电位 D.膜内外都变为负电位
8.神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是 （ ）?
A.树突→轴突 B.树突→细胞体? C.轴突→轴突 D.轴突→树突或细胞体
9.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 ( )
A.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号?
B.兴奋在突触处只能单向传递?
C.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的?
D.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
10.饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。在人脑的各组成部分中，与上述有关生理功能相对应的结构分别是 ( )
A.小脑、大脑、脑干 B.大脑、小脑、脑干
C.小脑、脑干、大脑 D.脑干、大脑、小脑
11.当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有右上图中的哪些区域 （ ）?
A.H 区和S 区
B.S 区和V 区
C.W 区和H区
D.V 区和W 区
12.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述中，不正确的是 （ ）
选项
激素
分泌腺体
生理作用
①
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
②
胰岛素
胰岛
抑制细胞对葡萄糖的分解利用
③
催乳素
性腺
促进生殖器官的发育，维持第二性征
④
生长激素
垂体
促进生长
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④?
13.下列关于激素在生产上应用的叙述中，正确的一组是 （ ）?
①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害
②对奶牛注射生长激素可促使其生长
③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量
④用性引诱剂可以诱杀害虫?
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
14.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
( )
A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低
D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
15.能够把神经调节和激素调节紧密联系起来的枢纽是 （ ）?
A.脑干 B.下丘脑 C.小脑 D.大脑?
16.下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是错误的 ( )
A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂
B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育
17.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位依次是 （ ）?
①下丘脑 ②垂体 ③肾上腺皮质 ④肾小管和集合管?
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③?
18.当人体大量缺水，出现细胞外液渗透压上升时，血浆中发生的变化是 ( )
A.抗利尿激素浓度增加 B.抗利尿激素浓度减少
C.醛固酮浓度增加 D.醛固酮浓度减少
19.禽流感是由禽流感病毒引起的，是对家禽和人类有很大危害的传染者，下列叙述中属于体液免疫的是 （ ）?
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫作用
④禽流感病毒与抗体结合形成沉淀被吞噬细胞消化
⑤效应T细胞使靶细胞裂解，释放禽流感病毒
⑥将患病的家禽深埋处理?
A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④ ?
20.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是 ( )
21.下列关于艾滋病的说法，错误的是 ( )
A.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征
B.在我国艾滋病主要通过静脉注射毒品传播
C. HIV破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV
22.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为 ( )
A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长
23.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是 ( )
A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
24.下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是 ( )
A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实
25.下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( )
A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.生长素总是对植物生长起促进作用 D.乙烯能促进果实成熟
26.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
分组
甲组
乙组
丙组
丁组
枝条
10枝，带芽
10枝，带芽
10枝，带芽
10枝，无芽
浸泡下端
5×10-5g/mL的IBA溶液10min
5×10-1g/mL的IBA溶液10min
清水10min
清水10min
扦插
扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜
结果
生根很多
几乎不生根
生根较少
几乎不生根
根据实验所做出的下列说明，错误的是 ( )
A.甲组IBA浓度适宜，枝条生根很多 B.乙组IBA浓度过高，抑制枝条生根
C.丙组芽产生IBA，能促进枝条生根 D.丁组缺少激素来源，枝条不能生根
27.种群数量的最基本特征是 （ ）
A.种群密度 B.年龄组成和性别比例
C.迁入率和迁出率 D.出生率和死亡率
28.下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是 （ ）
A.取样的关键要做到随机取样 B.样方大小一般是1m2
C.适于调查动物种群密度 D.种群密度为各样方密度平均值
29.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是 ( )
A.“J”型增长的种群都有K值
B.“J”型增长的种群生存条件是有限的
C.自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
D.“J”型增长的种群个体数一定不断增加
30.图甲、图乙分别表示某种群的年龄组成、数量增长曲线，下列有关叙述正确的是( )
A.图甲是增长型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
B.图甲是稳定型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
C.图甲是增长型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
D.图甲是稳定型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
31.谚语“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的种间关系依次为 ( )
A.竞争、寄生 B.共生、寄生 C.寄生、竞争 D.竞争、捕食
32.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是 ( )
A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物
33.下列有关生物群落演替的叙述错误的是 ( )
A.群落演替主要有原生演替和次生演替两种类型
B.火灾后的草原上进行的演替属于原生演替
C.群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
34.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是 ( )
A.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体
B.b可表示一个鱼塘中所有的动植物
C.c的结构主要包括垂直结构和水平结构
D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者
35.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
二、非选择题（本题共30分，每空一分）
36.（7分）右图为人体某组织的一部分，请据图回答：
（1）指出图中所指部位名称：a表示____________；b表示为组织间隙的____________；c表示_________________；d表示__________________。
（2）以上b、c、d合称____________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称_____________。
（3）人体内的细胞通过______________才能与外界环境间接地进行物质交换。
37.(5分)右图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答:?
（1）丙所代表的腺体名称是_____________,激素B的名称是________ ___ ______。?
（2）图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是______________。?
（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,除能提高细胞代谢的速率外,还具有________ ______功能。?
（4）该图所示为激素分泌的______________调节。?
38.（6分）下图为人体免疫部分过程示意图，请据图回答：
（1）图中A是 细胞，B是 （物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是 。
（2）B淋巴细胞受抗原刺激后 形成浆细胞。
（3）HIV侵入人体后，主要感染的是免疫系统中的 ，导致免疫系统功能减弱以致最终丧失。
（4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
。
39.(6分)下图甲表示反射弧结构模式图，图乙表示突触的亚显微结构模式图。据图回答：
?
（1）若甲图表示缩手反射的反射弧，则表示效应器的序号是 ，具有分析综合功能的结构序号是 。
（2）当兴奋传至结构2处时，该兴奋部分膜内电位的变化为 。
（3）兴奋在图乙所示结构中传递方向的特点是 。原因是
（4）兴奋性神经递质作用到结构⑥上，⑥上发生的信号转换为 。
40.（6分）非洲某草原生态系统有如下食物网：
（1）这个食物网包括______条食物链。
（2）狮子在这个食物网中占据哪几个营养级？__ _____，狮子和野狗的关系是__________。
（3）食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是_______。若蛇的数量减少，狮子的数量变化是____ ____。
（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有 。
答案
36.（1） 组织细胞 组织液 血浆 淋巴液
（2） 细胞外液 内环境
（3） 内环境
37.（1) 甲状腺 促甲状腺激素
(2) ③④
(3) 促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 ?
(4) 反馈
38（1）效应T细胞 抗体 ②③
（2）增殖和分化
（3）T淋巴细胞
（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞和相应抗体
39(1)①? ③?
(2)负电位→正电位
??(3)单向传递? 神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜
??(4) 化学信号→电信号
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