五年级下册数学课件-1.3 面积的估测（二） 沪教版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
面积的估测
求下列图形的面积（单位：m）只列式不计算。
= 3.4×2.5÷2
解:S△= ah÷2
解:S = ah
解:S梯= (a+b)h÷2
= 3×2.3
= (4+1.5)×2.5÷2
3
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1. 你知道下面的图形有多大吗
1. 你知道下面的图形有多大吗
2. 讨论。
(以前曾学习过对不规则图形的面积进行估测的方法，这里同样适用。)
3.(1)用数格子的方法进行估测 .
以前曾学习过对不规则图形的面积进行估测的方法，这里同样适用。
2. 讨论。
(以前曾学习过对不规则图形的面积进行估测的方法，这里同样适用。)
(1)用数格子的方法进行估测 .
估测结果,这个图形的面积大约是:
22+15=38cm2
方法: 大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去.
用数格子的方法估测：
用数格子的方法估测：
整格和大于等于半格的有( )格,面积大约有( )
15
60cm2
用数格子的方法估测：
整格和大于等于半格的有( )格,面积大约有( )
10
90m2
用数格子的方法估测：
整格和大于等于半格的有( )格,面积大约有( )
900cm2
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4. 观察这个不规则图形的特点：这个不规则图形的形状有点像三角形。
(可以通过计算三角形的面积近似地得出这个不规则图形的面积。)
(1)把这个图形近似地看作三角形来计算
(2)计算这个三角形的面积是:
S=ah÷2=10×7÷2=35cm2
(3)估测结果:这个图形的面积大约是:35cm2
把图形近似地看作可求面积的多边形进行估测：
把图形近似地看作可求面积的多边形进行估测：
把图形近似地看作可求面积的多边形进行估测：
把图形近似地看作可求面积的多边形进行估测：
用哪种图形进行估测比较好？在你认为比较好的图形
下的括号里打“√”
√
估测下列图形的面积：