五年级数学下册课件 - 6 圆的认识 苏教版（共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册课件 - 6 圆的认识 苏教版（共21张PPT） |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-25 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
圆的认识
苏教版五年级数学课件
从这些现象中，你同样找到圆了吗？
圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？
圆是由曲线围成的平面图形。
你会画圆吗？
哪些工具可以帮助我们画圆呢？
你是怎样画圆的？
不以规矩，不成方圆。
——孟子
圆规画圆的方法：
（1）定长
（2）定点
（3）旋转
·
O
r
·
连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。通常用字母r表示。
折一折，画一画，量一量，观察半径有什么特征。
认识圆的半径
·
O
通过圆心（通常用字母O表示）并且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母d表示。
d
折一折，画一画，量一量，观察直径有什么特征。
认识圆的直径
o
d
r
r
r
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
在同一个圆内，直径有无数条，所有的直径都相等，而且直径是半径的两倍(半径是直径的一半)
d=2r
r=d/2
o
d
r
r
d=r+r
想一想： 你会画一个直径是4厘米的圆吗？你准备怎么画
d=2r
r=d÷2
半径 5厘米 7厘米
直径 30米 7厘米 5分米
10厘米
15米
14厘米
2.5分米
3.5厘米
巩固练习1
巩固练习1
认识吗？
r=3厘米
d= 厘米
平静的水面丢进石子，荡起的波纹为什么是一个个圆形？现在，你能从数学的角度简单解释这一现象了吗？
美妙的圆
大
自
然
中
的
圆
音乐
美妙的圆
建
筑
设
计
中
的
圆
美妙的圆
工
艺
设
计
中
的
圆
美妙的圆
标
志
设
计
中
的
圆
美妙的圆
工业生产中的圆
美妙的圆
科
技
中
的
圆
谢谢指导！
圆的认识
苏教版五年级数学课件
从这些现象中，你同样找到圆了吗？
圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？
圆是由曲线围成的平面图形。
你会画圆吗？
哪些工具可以帮助我们画圆呢？
你是怎样画圆的？
不以规矩，不成方圆。
——孟子
圆规画圆的方法：
（1）定长
（2）定点
（3）旋转
·
O
r
·
连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。通常用字母r表示。
折一折，画一画，量一量，观察半径有什么特征。
认识圆的半径
·
O
通过圆心（通常用字母O表示）并且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母d表示。
d
折一折，画一画，量一量，观察直径有什么特征。
认识圆的直径
o
d
r
r
r
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
在同一个圆内，直径有无数条，所有的直径都相等，而且直径是半径的两倍(半径是直径的一半)
d=2r
r=d/2
o
d
r
r
d=r+r
想一想： 你会画一个直径是4厘米的圆吗？你准备怎么画
d=2r
r=d÷2
半径 5厘米 7厘米
直径 30米 7厘米 5分米
10厘米
15米
14厘米
2.5分米
3.5厘米
巩固练习1
巩固练习1
认识吗？
r=3厘米
d= 厘米
平静的水面丢进石子，荡起的波纹为什么是一个个圆形？现在，你能从数学的角度简单解释这一现象了吗？
美妙的圆
大
自
然
中
的
圆
音乐
美妙的圆
建
筑
设
计
中
的
圆
美妙的圆
工
艺
设
计
中
的
圆
美妙的圆
标
志
设
计
中
的
圆
美妙的圆
工业生产中的圆
美妙的圆
科
技
中
的
圆
谢谢指导！