13.卖油翁 课件（共59张PPT）

(共59张PPT)
我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”古代就有这样两位：一位可以将箭射中铜钱的方孔，一位可以透过方孔将油注入葫芦。今天我们将要学习的就是这样两位性格各异，却身怀绝技的人。这篇文章为我们揭示了耐人寻味的道理。
欧阳修
卖 油 翁
作者简介
　　欧阳修(1007～1072) ，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有《欧阳文忠公集》。
韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙
作者简介
　　为什么欧阳修晚年要自号六一居士呢？居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石
遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
欧阳修的创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而又流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。开创了“诗话”这一新体裁。
著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。
陈尧咨 自矜
家圃 睨之 　　
发矢 颔之
勺 　 酌油
zī
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
sháo
zhuó
检测字词
1.以我/酌油知之
2.乃/取一葫芦/置于地
3.徐以杓/酌油沥之
4.康肃/笑而遣之
朗读指导
活动：
　　　1. 分角色朗读课文，要求揣摩人物语气，读出两人说话时不同的语气。
2. 同桌两两练习，然后，在班上分角色朗读。
赏读课文 读出语气
　　康肃（傲然）问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以为然）曰：“无他，但手熟尔。”康肃（忿然）曰：“尔安敢轻吾射？”翁（不温不火）曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（平淡）曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
赏读课文 读出态度
赏读课文 读出语气
　　朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有什么不同？
　　陈尧咨：要读出他的傲慢，自信，自矜。
　　卖油翁：要读出语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。
陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？
赏读课文 读出态度
陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：
赏读课文 读出态度
反感
恼怒
佩服
认输（笑）
变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。
陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？
内容探究
陈尧咨对卖油翁的态度变化是：自矜——忿然——笑而遣之。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。
陈尧咨对卖油翁态度前后的变化说明他已有所醒悟。
通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？
赏读课文 读出人物
　　陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。
感知课文—解词释句
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
即陈尧咨，
谥号康肃
擅长
当时
世上
凭，凭借
夸耀
译译
根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。
1.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？
感知课文—解词释句
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
曽经
在
他
箭
放下
名作动
点头
只
斜着
眼睛看
顺连
这件事
转折
他，
尧咨
译文：一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
译译
介绍了故事发生的
地点：陈尧咨家的菜园子里；
人物：陈尧咨、卖油翁；
背景：陈尧咨善射，“当世无双”，因而“自矜”。
2.第一自然段介绍了故事的哪些内容？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？
亦以此自矜。
矜，骄傲的意思。自矜，自我炫耀，陈尧咨洋洋自得，喜欢自我炫耀的作风跃然纸上。
有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
睨，斜视。展示卖油翁对陈尧咨善射满不在乎的情态。
见其发矢十中八九，但微颔之。
微颔，微微点头，表示卖油翁对陈尧咨的出色表演，也只略微点头，表示赞赏而已。
感知课文—解词释句
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
射术
别的
罢了
你
译文：康肃公问道：“你也会射术吗？我射术不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”
译译
连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。陈尧咨是一个恃技而矜、盛气凌人的人。
1.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？”
第一个句子是两句紧连着的，“汝亦知射乎”原本是问对方是否知射，可不等对方回答，陈尧咨又问了第二个问题：“吾射不亦精乎？”可见陈尧咨并不是真心想知道对方是否知射，而只是要炫耀自己的射箭技艺。“尔安敢轻吾射”一句，则显得十分傲慢无礼，说话者趾高气扬，盛气凌人，大有兴师问罪之势。
感知课文—解词释句
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
恼怒的样子
你
舀，倒
怎么敢
凭，凭借
这个道理
译文：康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我的射术！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”
译译
感知课文—解词释句
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
放
在
用
它的，指葫芦
就，于是
用
勺
注入
葫芦
转折，可是，却
译文：于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。
译译
陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。
2.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
3.文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
文章主要是写卖油翁的技艺，突出“熟能生巧”的道理，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。
卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
鉴赏评价
卖油翁。因为本文的题目是《卖油翁》，所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
2.陈尧咨和卖油翁都可说是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？
多练、手熟（熟能生巧）。
感知课文—解词释句
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
接着
只是
表修饰
打发
他，指卖油翁
译文：老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
译译
写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。
4.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？
康肃笑而遣之。
陈尧咨最后的“笑”的情态，使他的性格得到完整的显示。陈尧咨由于技高位尊，骄矜自夸，虽然出言不逊，气势咄咄逼人，但在卖油翁镇定答对和当场献技印证的情况下，他是有所领悟、有所触动、有所悔悟的。“笑”字隐隐道出他的这种心理。
2.“笑而遣之”，这种“笑”意味着什么 是什么样的笑呢
歉疚的笑：对不起，错怪您老了。
惭愧的笑：真是熟能生巧啊，我不够谦虚，真是惭愧。
自嘲的笑：嘿，和这个糟老头较什么劲啊！
不以为然的笑：好了好了，你以为沥油可以跟我射箭比啊。
心悦诚服的笑：您的本领真高超。
第2自然段描写以对话为主，刻画了两个怎样的形象？
本段主要通过对话展现人物的性格特点，刻画了两个对立的人物形象：陈尧咨自矜自傲，卖油翁从容自若、不以为然。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”卖油翁则不卑不亢：“无他，但手熟尔。”陈尧咨生气了：“尔安敢轻吾射！”卖油翁避而不答，只说了他懂得这一道理的途径：“以我酌油知之。”并当场演示给陈尧咨看。在事实面前，陈尧咨无言以对，只好“笑而遣之”。
译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公把老翁打发走了。
2.本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？
“但手熟耳”或“惟手熟耳”。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。
启发：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。
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（1）本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下功夫钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它，应用自如。
（2）要敢于正视自己的缺点，知错能改。
（3）谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。
　　从这个小故事中你受到哪些启发呢？
（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。熟能生巧
（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
1.寓理于事，通俗易懂。
陈尧咨擅长射箭，当世没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。
写法探究
2.欲抑先扬，推波助澜。
文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交代卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，陈尧咨的射技是不足挂齿的，这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是引出了他的诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲抑先扬手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。
分析探究—人物形象
性格:
自矜（骄傲）
谦虚稳重
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
语言
动作
忿然 笑而遣之
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
笑而遣之
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
2.
3.分析康肃公与卖油翁的形象
康肃公：
自我炫耀
趾高气扬
卖油翁：
身怀绝技
谦虚沉着
对比
2.填空。
（1）《卖油翁》的作者是 代的 。
他是唐宋八大家之一，其他人分别是唐代
的 、 　 和宋代的 、
、 、 、 。
（2）出自这篇课文的一个成语是：
。这个成语在今天的解释是： 。
宋
欧阳修
柳宗元
韩愈
苏洵
苏轼
苏辙
曾巩
王安石
熟能生巧
熟练了就能产生巧办法，或找出窍门
反馈练习
★ 课堂练习
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
（2）通假字
①但手熟尔(ěr)(同“耳”，罢了)
②徐以杓(sháo)酌油沥之(同“勺”，勺子)
1.但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。）
2.尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。）
3.无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。）
◆古今异义
文言小结
尔安敢轻吾射
惟手熟尔
有卖油翁释担而立
家祭无忘告乃翁
（你）
（老头）
（父亲）
（通“耳”，罢了）
◆一词多义
（6）文言虚词
　 见其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）
其
以钱覆其口（代词，代葫芦，译为“它的”）
以我酌油知之（介词，凭、靠）
以 以钱覆其口（介词，用）
以此自矜（介词，凭借）
睨之久而不去
以我酌油知之
杓酌油沥之
（凭）
（用）
以钱覆其口
（用）
有卖油翁释担而立
自钱孔入，而钱不湿
（表承接）
（表转折）
（表修饰）
康肃笑而遣之
（介词，按照）
而
以
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
睨之
微颔之
（它，这个道理）
（他，指陈尧咨）
（指陈尧咨射箭十中九这一情况）
（它，指葫芦）
康肃笑而遣之
（他，指卖油翁）
之
（4）一词多义
尝射于家圃（动词，射箭）
射
尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）
但手熟尔（语气词，同“耳”，相当于“罢
尔 了”）
尔安敢轻吾射（代词，你）
（5）词类活用
①吾射不亦精乎(动词作名词，射箭的本领)
②尔安敢轻吾射(形容词作动词，轻视)
③康肃笑而遣之(动词的使动用法，使……走，
打发)
④但微颔之(名词作动词，点头)
◆文言句式
尝射于家圃（句首省略主语“他”）
无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句）
自钱孔入（句首省略主语“油”）
省略句
倒装句
判断句
尝射于家圃（状语后置，应为“尝于家圃射”）
学习了这篇课文，我们对“熟能生巧”这耳熟能详的道理，可能有一种新的认识：任何人从事任何行业，要想从生疏到熟练，从熟练达到大巧之境，必须具备恒心(坚持不懈、锲而不舍)、专心(心无旁骛、专心致志)、虚心(谦以养德、虚怀若谷)、苦心(勤能补拙、勤学苦练) 。陈尧咨射箭如此，卖油翁沥油如此，我们的学习又何尝不是如此呢
总 结
在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。
课外延伸
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