人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册第一单元达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-25 21:15:52 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第1单元 观察物体（三）
班级：__________姓名：__________学号：_____
一、我会填。(共20分，每空1分)
1、一些小正方体堆积如图： 从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
2、有小正方体堆积如图，下边的三个图形分别是从哪个面看到的？(填“正”“左”或“上”)
从( )面看 从( )面看 从( )面看
3、看一看，填一填。
(1)从正面看是的图形是( )和( )。
(2)从上面看是的图形是( )和( )。
(3)从左面看是的图形是( )和( )。
4、数一数，下面各有几个小正方体。
5、用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示，搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
6、一个由若干个小正方体组成的立体模型，从不同方向观察到的图形：正面、左面、上面。这个立体模型是由( )个小正方体组成的。
7、添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木变成了另十种形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
（2）从正面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
（3）从上面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
二、我会判。（10分）
1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。 ( )
2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。 ( )
3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 ( )
4．把一个小正方体放在原几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。 ( )
5．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。( )
三、我会选。 (共20分)
1、如图，一个几何体是由6个小正方体搭成的。从上面观察，看到的形状是( )。
A. B. C. D.
2、从左面观察下面的四个几何体，看到的形状是的是( )。
A. B. C. D.
3、一个用立方块搭成的几何体，从正面和上面看到的形状一样，如图所示。那么搭成这样一个几何体最少要( )个小立方块。
A．4 B．5 C．6 D．7
4、用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。
A. B. C. D.
5、如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变
C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变
6、小刚搭的积木从上面看到的形状是 ，小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是( )，从左面看是( )。
7、一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．8
8、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（ ）
A． B． C． D．
9、观察三视图，要摆成下面的情况，需要用（ ）块正方体．
A．9 B．10 C．11 D．12
四、我会连。(共12分)
1、连一连。(6分)
2、把从正面看到的图形相同的几何体用线连起来。(6分)
五、动手操作。(共18分)
下面的几何体从不同方向看到的图形分别是什么？请你画一画。
1.
3.
六、解决问题。(共20分)
1、在下面左图中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形是，请在添法正确的下面画“√”(6分)
( ) ( ) ( )
2、一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体个数是。搭的这个几何体，从正面看是( )，从左面看是( )。(6分)
3、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
一共要用多少个小正方体？(8分)
参考答案
一、我会填
1、正 左
2、正 上 左
3、(1)B C (2)A B (3)A B
4．9 8 8
5、6 9
6、6
7、（1）①⑤⑦⑧ （2）③⑧⑨⑩ （3）②④⑥
二、我会判
××√√×
三、我会选
CABBCBCAAB
四、我会连
1、
2、
五、动手操作
1、
2、
3、
六、解决问题
1、(√) (√) ( )
2、④ ①
3、答：一共要用6个小正方体。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第1单元 观察物体（三）
班级：__________姓名：__________学号：_____
一、我会填。(共20分，每空1分)
1、一些小正方体堆积如图： 从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
2、有小正方体堆积如图，下边的三个图形分别是从哪个面看到的？(填“正”“左”或“上”)
从( )面看 从( )面看 从( )面看
3、看一看，填一填。
(1)从正面看是的图形是( )和( )。
(2)从上面看是的图形是( )和( )。
(3)从左面看是的图形是( )和( )。
4、数一数，下面各有几个小正方体。
5、用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示，搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
6、一个由若干个小正方体组成的立体模型，从不同方向观察到的图形：正面、左面、上面。这个立体模型是由( )个小正方体组成的。
7、添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木变成了另十种形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
（2）从正面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
（3）从上面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是相同的。
二、我会判。（10分）
1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。 ( )
2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。 ( )
3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 ( )
4．把一个小正方体放在原几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。 ( )
5．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。( )
三、我会选。 (共20分)
1、如图，一个几何体是由6个小正方体搭成的。从上面观察，看到的形状是( )。
A. B. C. D.
2、从左面观察下面的四个几何体，看到的形状是的是( )。
A. B. C. D.
3、一个用立方块搭成的几何体，从正面和上面看到的形状一样，如图所示。那么搭成这样一个几何体最少要( )个小立方块。
A．4 B．5 C．6 D．7
4、用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。
A. B. C. D.
5、如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变
C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变
6、小刚搭的积木从上面看到的形状是 ，小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是( )，从左面看是( )。
7、一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．8
8、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（ ）
A． B． C． D．
9、观察三视图，要摆成下面的情况，需要用（ ）块正方体．
A．9 B．10 C．11 D．12
四、我会连。(共12分)
1、连一连。(6分)
2、把从正面看到的图形相同的几何体用线连起来。(6分)
五、动手操作。(共18分)
下面的几何体从不同方向看到的图形分别是什么？请你画一画。
1.
3.
六、解决问题。(共20分)
1、在下面左图中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形是，请在添法正确的下面画“√”(6分)
( ) ( ) ( )
2、一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体个数是。搭的这个几何体，从正面看是( )，从左面看是( )。(6分)
3、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
一共要用多少个小正方体？(8分)
参考答案
一、我会填
1、正 左
2、正 上 左
3、(1)B C (2)A B (3)A B
4．9 8 8
5、6 9
6、6
7、（1）①⑤⑦⑧ （2）③⑧⑨⑩ （3）②④⑥
二、我会判
××√√×
三、我会选
CABBCBCAAB
四、我会连
1、
2、
五、动手操作
1、
2、
3、
六、解决问题
1、(√) (√) ( )
2、④ ①
3、答：一共要用6个小正方体。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)