20.5磁生电 教学课件-2021-2022学年人教版初中物理九年级全一册(共26张PPT)

文档属性

名称 20.5磁生电 教学课件-2021-2022学年人教版初中物理九年级全一册(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-01-26 16:49:26

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
在没有电源的情况下,为什么车轮转动时指示灯会亮呢?这些电流又是怎样出现的呢?
怎样确定电动机转动时,是否有电流产生呢?
如果取走电动机上的磁铁再重复 刚才的实验,是否还有电流出现呢?
  奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?
  英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
  根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。
实验探究
提出问题
1.什么情况下磁能生电 ?
设计猜想
2.要使磁生电须哪些器材?
①最方便获得的磁场用什么器材?
②要方便测出电流用什么器材?
③要把电流表接入电路要哪些器材?
1、怎样做才能得到感应电流?
2、如果电路断开,能得到感应电流吗?让闭合电路部分导体在磁场中静止呢?沿着磁感线运动呢?
3、让闭合电路全部在磁场中做切割磁感线运动呢?
实 验 条 件
指针
摆动情况
1
开关断开,电路断路,
无论线圈做何运动
不摆动
2
3
4
5
开关闭合,电路通路,
线圈保持静止。
不摆动
开关闭合,电路通路,
部分线圈只做上下运动。
不摆动
开关闭合,电路通路,部
分线圈做左右或左右斜向运动。
摆 动
开关闭合,电路通路,全部线圈做左右或左右斜向运动。
不摆 动
实验结论
闭合电路的一部分导体
1
做切割磁感线运动
2
磁生电条件
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时,导体中就会产生电流。
①“闭合电路”是指电路不能
断开的,即组成电路的各个元
件连接成一个电流的通路。如
果电路不闭合,就不能形成电
荷定向移动的通路,电路中就
没有电流。
②“一部分导体”不是整个电路,在闭合电路中相当于电源。
③“做切割磁感线运动” 就是把磁感线切断。则导体的运动
方向一定与磁感线成一定角度,而不是与磁感线平行。
④“时” 是指感应电流只产生于切割磁感线的过程中。
【条件】
1、电磁感应:
闭合电路的一部分导体在磁场中
做切割磁感线运动时,导体中就
产生电流,这种现象叫电磁感应 。
2、感应电流:
由于发生电磁感应现象而产生
的电流叫感应电流。
3、电磁感应现象中能的转化是怎样的?
是机械能转化为电能。
大家在实验时,发现灵敏电流计的指针偏转方向有什么特点?这一现象说明了什么?
感应电流的方向与哪些因素有关呢?
磁场方向 导体运动
方向 感应电流
方向
感应电流的方向:
实验结论:改变 方向或改变 方向,感应电流的方向就会改变,即感应电流的方向与 方向和 方向有关。
导体运动
磁场
导体运动
磁场
大家在刚才实验时,发现了感应电流的方向不断变化,还发现了什么?
请大家动手再来研究一下感应电流的大小可能与哪些因素有关?有什么关系?
二、发电机
认识发电机的结构
  (1)观察手摇发电机的构造;
  (2)观察发电机对小灯泡亮度的影响。
  小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。
  (3)检验手摇发电机电流方向的变化。
  二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。
  (2)工作原理
  当线圈在前半周转动时,电流表指针偏转,表明电路中产生了电流;当线圈在后半周转动时,切割磁感线方向相反,电流表指针偏转方向相反。线圈转动一圈,电流方向改变2次
铜环
电刷
2.交变电流
  交流发电机产生的电流是交变电流,简称交流。
  在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。
  我国电网以交流供电,频率50赫兹。
周期性改变电流方向的电流叫做交流电
与交流对应的就是直流,例如干电池提供的就是直流电,同样也存在这直流发电机,那么交流发电机与直流发电机有何异同呢?
实际使用的交流发电机(旋转磁场式)
1、组成:
定子——线圈;转子——电磁铁
原因:线圈匝数多,导线很粗,高速旋转困难;使用电磁铁可得到强磁场
2、动力机:水轮机、汽轮机(核电站)、内燃机、蒸汽轮机(火力发电站)等
550MW大型发电机组转子吊装