2.1技术与设计的关系(30张幻灯片)

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名称 2.1技术与设计的关系(30张幻灯片)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 通用技术
更新时间 2012-11-20 23:23:09

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课件30张PPT。技术与设计的关系第二章 技术世界中的设计生活中处处有设计教学设计《技术与设计的关系》室内装潢设计教学设计《技术与设计的关系》生活中处处有设计桥梁设计教学设计《技术与设计的关系》生活中处处有设计建筑设计服装设计教学设计《技术与设计的关系》生活中处处有设计发型设计教学设计《技术与设计的关系》生活中处处有设计教学设计《技术与设计的关系》产品设计生活中处处有设计创意衣架一创意衣架二创意衣架三创意衣架四教学设计《技术与设计的关系》设计是基于一定的设想、有目的的规划及创造活动生活中处处有设计例如:早上起床,是先穿衣服呢,还是先刷牙?下午第四节下课后,是先去打饭呢,还是去球场踢球?是不是设计?当然是啦,设计是基于一定设想、有目的的规划及创造活动。有人说:早晨一睁开眼睛,人类就开始设计。这话有道理吗?汽车诞生之前,马车就是人类最好的陆上交通工具。卡尔·弗里德里希·本茨(Karl Friedrich Benz,1844年11月25日-1929年4月4日),德国著名的戴姆勒-奔驰汽车公司的创始人之一,现代汽车工业的先驱者之一,人称“汽车之父”、“汽车鼻祖”。第一辆汽车的专利证书1886年1月29号1886年,他发明了世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车 ,而后来奔驰与戴姆勒这两家汽车行业创始者的联合,就诞生了辉映至今的梅赛德斯-奔驰品牌。 世界上第一辆汽车1、设计是技术发展的重要驱动力公元前2000年:中国人用老鼠毛制成的毛笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成。 公远前1200年:埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水。“笔”是细芦苇。600年后,埃及人发明了纸草纸。 公元700年:罗马人发明羽毛笔(鹅毛笔),用的是一种大鸟翅膀上的羽毛。羽毛笔在后来的1000年中成为(西方)主要的书写工具。 1809年,英国颁发了第一批关于贮水笔的专利证书,这标志着钢笔的正式诞生。 铅笔的发明者是奥地利人约瑟夫·哈特穆特,他将粘土与石墨粉混合在一起,做成笔芯形状,在火里烧制,这样在纸上就能画出痕迹。 匈牙利的新闻工作者艾尔斯兹尔·比 罗与其兄弟乔治合作于1938年制造了第一支圆珠笔。 书本P24案例分析
讨论设计对技术的发展有什么重要的价值。
设计促进技术的革新,成为推进技术发展的重要驱动力。想一下设计促进技术发展的其它例子?教学设计《技术与设计的关系》ENIAC 286 电脑其它例子:自行车、洗衣机、电冰箱 等等阅读案例:“环保餐具的设计”教学设计《技术与设计的关系》塑料包装引发的白色污染日益严重,并且威胁人类的生存环境和社会发展,人们希望采取有效的措施,减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。
环保餐具的设计:利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等,制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染,而且使用后还可以作饲料或有机肥料。
技术与设计的关系:设计是技术成果转化的桥梁和纽带,通过设计把技术的价值发挥出来,使技术成果更好的为人类服务环保餐具作为新的技术成果,得到了极大的推广应用,受到人们的欢迎,这其中设计在技术成果转化中起到什么作用?教学设计《技术与设计的关系》举例其它环保的设计(技术成果转化的桥梁和纽带)太阳能汽车、氢燃料汽车、太阳能路灯、无氟冰箱、无磷洗衣粉等等教学设计《技术与设计的关系》达.芬奇的飞行器达·芬奇在16世纪为什么没有制造出飞行器??技术与设计的关系: 技术是设计的平台,设计的实现以技术为基础2、技术更新对设计产生重要影响教学设计《技术与设计的关系》戴森球体 这个人工星系所引用的概念,由戴森(Freeman J.Dyson)于1959年所提出,内容是建行一个半径一天文单位、将恒星完全包在里面的极端巨大人工建筑物,其内部将拥有地球表现积数十亿倍 上的居住面。戴森认为一个拥有足够技术的文明,都将以此来彻底利用恒星的每一份资源,而这样极端巨大的建造物就被称为【戴森球体】(Dyson Sphere)。
案例: 灯具的发展大胆设想,设计未来灯具为什么能设计制造出这么多丰富多彩、形态各异的灯具?技术与设计的的关系:技术更新为设计提供了广阔的思维空间,使设计的主题更丰富了。教学设计《技术与设计的关系》技术与设计的关系: 技术进步促进设计手段的发展使得设计手段更加便捷、丰富技术进步促进设计手段的发展思考:16世纪达芬奇在设计飞行器时用鹅毛笔在纸上画设计图,那么天梯的设计图用什么工具设计的?教学设计《技术与设计的关系》3、设计有着丰富的内涵设计是综合智力活动,必须考虑设计对象多方面的因素:
功能
结构
材料
工艺
程序
性能
操作
造型
色彩
美感
成本
环保
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技术设计与艺术设计阅读:“3 设计的丰富内涵”
马上行动教学设计《技术与设计的关系》设计,总体上讲,主要考虑两大方面:
技术设计
艺术设计技术设计侧重:功能、结构、材料、程序、工艺、操作、
实 用、寿命、舒适、安全、成本、环保等艺术设计侧重:欣赏、审美色彩、造型、感觉、
线条、视觉效果 等我们通用技术中涉及的设计侧重于对技术产品的设计本章小结教学设计《技术与设计的关系》1234艺术设计技术设计教学设计《技术与设计的关系》技术与设计的关系一、技术的发展离不开设计
设计是推动技术发展的重要驱动力
设计是技术成果转化的桥梁和纽带
设计促进技术更新
二、技术的更新对设计产生重要影响
设计的实现以技术为基础
技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间
技术进步促进设计思维和手段发展
三、设计的丰富内涵
技术世界中的设计,其核心是技术设计。
动脑筋:你能用几句话总结技术与设计的关系吗?Thank You !