3.1设计的一般过程（57张幻灯片）
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课件57张PPT。第三章 设计过程、原则及评价设计的一般过程设计的一般过程制定设计方案 发现与明确问题制作模型或原型 测试、评估及优化编写产品说明书《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程思考： 这些作品基于什么目的而设计的，它解决了什么问题？ 赏析新颖的设计作品《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》手摇手机充电器太阳能手机充电器设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》天花板书架这是一款非常有创意的椅子，很适合放在公园里。当人们需要在公园里野餐时，可以把椅子打开变成桌子和凳子的组合。可以挂在墙上的婴儿背带设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》 任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，设计是一个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序。 设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程一、发现与明确问题二、制定设计方案三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化 五、编写产品说明书《第三章 设计过程、原则及评价》 日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源，同时也离我们最近。
曾经有人发现：当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中的饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料，引发了可弯吸管的发明。
鲁班上山手被野草划破，发明了锯。一、发现与明确问题 同学们生活中有没有发现哪些问题？
饮水机：在倒水时手推开关会把一次性水杯压扁
台灯：写字时手会遮住光线留下影子
目前电梯存在以下问题：按钮不适合不同身高的人，只有视觉提示，没有考虑盲人等特殊人群。 这是一个可以解决色觉障碍者驾驶车辆时分辨交通信号灯的发明。2005年4月，潘立群在一次偶然的机会中了解到全国色障患者有近6500万人，因为色障，他们不能考取驾驶执照，有的甚至连过马路也成问题。 就是这个偶然的发现，点燃了潘立群创造的火花。 在接下来的几个月里，他到马路上研究各种信号灯的闪烁规律，上网搜寻国外相关的研究报告，后来，又三天两头往 医院跑去了解色障者和正常人的异同。半年后，潘立群终于拿出了设计产品：他通过改变电路，在红灯中加入“X”图形，在黄灯中加入“-”图形，绿灯保持不变。这样，红灯亮时“X”同时闪烁表示禁行，黄灯亮时“-”同时闪烁表示等待，绿灯不变表示通行。这使得色障者也可以通过灯的闪烁和图形识别来看到“红绿灯”。案例一：色障者交通信号灯设计的一般过程 我们今天从最简单的便携式小板凳的设计开始,来了解设计过程的基本环节。《第三章 设计过程、原则及评价》案例阅读P0461.便携式小凳的设计要求是什么？户外活动无处坐设计的一般过程 调查需求具体工作内容主要环节设计访谈提纲和调查问卷统计分析,汇制图表确定便携式小凳作为设计项目结构简单、稳固，易制作；自重轻、体积小，携带方便；成本不高于5元。马上行动设计的一般过程统计分析讨论列出设计要求便携式小凳的设计要求：
(1)功能:外出使用；
(2)结构稳固，最大承重为600牛顿；
(3)质量不大于1千克，并能方便地放包中；
(4)材料成本不高于5元。设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程 从上面可以看出，设计来自于生活，来自于生活的方方面面，我们在日常生活中发现了问题，又明确了问题的价值及设计要求。其实这就是设计的一般过程的第一步——“发现与明确问题”。归纳总结《第三章 设计过程、原则及评价》应明确:
1、运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。二、制定设计方案设计的一般过程 1.收集信息
2.设计分析
3.方案构思
4.方案呈现
5.方案筛选应明白:
1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。设计的一般过程1.收集信息收集有关各类凳子的资料
收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程用户调查专家咨询查阅图书浏览互联网1.收集信息《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程2.设计分析材料强度材料密度材料价格……扩大支撑面连接方式:插接、榫接、合页、粘接等……尽量缩小体积采取可拆卸式采用折叠式……结构稳固易于制作自重轻体积小携带方便成本不高于5元材料结构携带《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程3.方案构思根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。材料结构
（画草图、做模型）连接方式
（画草图、做模型）《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程材 料结 构连接
方式设计的一般过程4.方案呈现【要求】
先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。 《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现A. 采用瓦楞纸材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现 B.采用木板木棍材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现C.采用五夹板材料的方案草图
D.采用其他材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程【要求】
以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出1～2个你们小组认为最合适的便携式小凳设计草图。5.方案筛选《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程5.方案筛选对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程(1)绘制图样；
(2)制作模型或原型(缩小简化)。《第三章 设计过程、原则及评价》（1）测试：
检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》（2）评估：
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。 对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》（3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。 （增加结构强度、美化外观）设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程设计的一般过程 正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命.设计的一般过程1、产品名称 （直观简明）
2、产品功能 （简介、构成、指标参数）
3、使用方法 （操作流程）
4、注意事项 （禁忌、安全事项、不良反应等）
5、使用范围 （适用人群、环境等）如何设计使用说明书? 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。便携式小板凳使用说明书：
产品简介：本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小 凳。它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。
产品构成：中空式凳面，凳脚板 ( 两块 ) 。
技术指标：凳子高度：16.5cm。
凳子质量：350g。
凳面面积：432cm2。
使用方法：先将两块凳脚板从凳面中取出 ，然后对准插缝 , 将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。
注意事项：
(1) 使用完毕后 , 要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。
(2) 勿将过重的物体 (大于42kg) 放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。
(3) 避免小凳长时间日晒雨淋 , 以防材料爆裂或受潮。
适用范围：5~9 岁的儿童。设计的一般过程需求调查设计分析方案构思模型制作测试评估讨论:下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。设计的一般过程 设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。小结设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选学生设计作品设计的一般过程学生设计作品《第三章 设计过程、原则及评价》
曾经有人发现：当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中的饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料，引发了可弯吸管的发明。
鲁班上山手被野草划破，发明了锯。一、发现与明确问题 同学们生活中有没有发现哪些问题？
饮水机：在倒水时手推开关会把一次性水杯压扁
台灯：写字时手会遮住光线留下影子
目前电梯存在以下问题：按钮不适合不同身高的人，只有视觉提示，没有考虑盲人等特殊人群。 这是一个可以解决色觉障碍者驾驶车辆时分辨交通信号灯的发明。2005年4月，潘立群在一次偶然的机会中了解到全国色障患者有近6500万人，因为色障，他们不能考取驾驶执照，有的甚至连过马路也成问题。 就是这个偶然的发现，点燃了潘立群创造的火花。 在接下来的几个月里，他到马路上研究各种信号灯的闪烁规律，上网搜寻国外相关的研究报告，后来，又三天两头往 医院跑去了解色障者和正常人的异同。半年后，潘立群终于拿出了设计产品：他通过改变电路，在红灯中加入“X”图形，在黄灯中加入“-”图形，绿灯保持不变。这样，红灯亮时“X”同时闪烁表示禁行，黄灯亮时“-”同时闪烁表示等待，绿灯不变表示通行。这使得色障者也可以通过灯的闪烁和图形识别来看到“红绿灯”。案例一：色障者交通信号灯设计的一般过程 我们今天从最简单的便携式小板凳的设计开始,来了解设计过程的基本环节。《第三章 设计过程、原则及评价》案例阅读P0461.便携式小凳的设计要求是什么？户外活动无处坐设计的一般过程 调查需求具体工作内容主要环节设计访谈提纲和调查问卷统计分析,汇制图表确定便携式小凳作为设计项目结构简单、稳固，易制作；自重轻、体积小，携带方便；成本不高于5元。马上行动设计的一般过程统计分析讨论列出设计要求便携式小凳的设计要求：
(1)功能:外出使用；
(2)结构稳固，最大承重为600牛顿；
(3)质量不大于1千克，并能方便地放包中；
(4)材料成本不高于5元。设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程 从上面可以看出，设计来自于生活，来自于生活的方方面面，我们在日常生活中发现了问题，又明确了问题的价值及设计要求。其实这就是设计的一般过程的第一步——“发现与明确问题”。归纳总结《第三章 设计过程、原则及评价》应明确:
1、运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2、任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。二、制定设计方案设计的一般过程 1.收集信息
2.设计分析
3.方案构思
4.方案呈现
5.方案筛选应明白:
1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。设计的一般过程1.收集信息收集有关各类凳子的资料
收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程用户调查专家咨询查阅图书浏览互联网1.收集信息《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程2.设计分析材料强度材料密度材料价格……扩大支撑面连接方式:插接、榫接、合页、粘接等……尽量缩小体积采取可拆卸式采用折叠式……结构稳固易于制作自重轻体积小携带方便成本不高于5元材料结构携带《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程3.方案构思根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。材料结构
（画草图、做模型）连接方式
（画草图、做模型）《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程材 料结 构连接
方式设计的一般过程4.方案呈现【要求】
先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。 《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现A. 采用瓦楞纸材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现 B.采用木板木棍材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程4.方案呈现C.采用五夹板材料的方案草图
D.采用其他材料的方案草图《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程【要求】
以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出1～2个你们小组认为最合适的便携式小凳设计草图。5.方案筛选《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程5.方案筛选对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程(1)绘制图样；
(2)制作模型或原型(缩小简化)。《第三章 设计过程、原则及评价》（1）测试：
检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》（2）评估：
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。 对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》（3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。 （增加结构强度、美化外观）设计的一般过程《第三章 设计过程、原则及评价》设计的一般过程设计的一般过程 正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命.设计的一般过程1、产品名称 （直观简明）
2、产品功能 （简介、构成、指标参数）
3、使用方法 （操作流程）
4、注意事项 （禁忌、安全事项、不良反应等）
5、使用范围 （适用人群、环境等）如何设计使用说明书? 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。 为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。便携式小板凳使用说明书：
产品简介：本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小 凳。它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。
产品构成：中空式凳面，凳脚板 ( 两块 ) 。
技术指标：凳子高度：16.5cm。
凳子质量：350g。
凳面面积：432cm2。
使用方法：先将两块凳脚板从凳面中取出 ，然后对准插缝 , 将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。
注意事项：
(1) 使用完毕后 , 要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。
(2) 勿将过重的物体 (大于42kg) 放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。
(3) 避免小凳长时间日晒雨淋 , 以防材料爆裂或受潮。
适用范围：5~9 岁的儿童。设计的一般过程需求调查设计分析方案构思模型制作测试评估讨论:下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。设计的一般过程 设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。小结设计的一般过程发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选学生设计作品设计的一般过程学生设计作品《第三章 设计过程、原则及评价》