《奥斯维辛没有什么新闻》课件

课件12张PPT。奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔 教师：语文组 李捷说说你心中的奥斯维辛粗读，明确大意 《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。 一个如此有名的记者为什么要写一篇早已众所周知的新闻呢？发生在奥斯维辛的惨剧早已离我们远去，为什么又重新提及？作者的写作意图是什么？新闻与一般的文章有什么不同？ 及时敏锐地捕捉新的事件并加以客观地传达。 本新闻的主要事件是什么？ 毒气室焚尸室女监房试验室纪念墙绞刑室参观者参观沿着精读，赏析细节细节是“隐藏在字里行间的魔术”
——高尔基 请大家细读课文，将最能打动你的细节圈画出来。请各小组推荐一个文章中最能打动你的细节。 我推荐的重点研讨题 ①文章开头写到阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏，这是一幅多么美好的景象！可是作者说“从某种意义上说”，这是“最可怕的事情”，“像一场噩梦”，“某种意义”指什么？
②“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸废墟上，雏菊花在怒放”，怎么理解这个细节？
③13段写到那个照片中的姑娘，临刑前她在想什么？能说说你的理解吗？
④怎么理解第14段“在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”？
⑤课文第6段“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，还有末段“在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道”，这两句话的意义和作用分别是什么？辛得勒名单深读，明确主题在寒冷中寻找温暖，
在绝望中寻找希望，
这才是文章审美所在。 一 跪 泯 恩 仇 忘记历史，就会使悲剧重演！ “几万个示威者的喊叫，还远不如一个痛哭儿子战死的母亲的眼泪给我的震撼”“我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力。”
——拉宾 这是一篇相当出色的新闻稿，被评为普利策新闻大奖。《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪？社会价值又在哪，能不能从这两个角度思考，尝试为这篇新闻写一段颁奖词？ 在去年“卡特里娜”飓风期间，《时代花絮报》和《太阳先驱报》坚持对灾情展开深入详细的报道。获得第90届普利策份量最重的公共服务奖：
勇敢、全面地报道了卡特里娜飓风，给受灾读者提供了一条重要的生命线。
对卡特里娜飓风灾难进行史诗般的、多层次的报道，使得报纸在服务一个水淹城市中发挥了非凡作用。