3.2科学探究:弹力基础巩固(word版含答案)

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名称 3.2科学探究:弹力基础巩固(word版含答案)
格式 docx
文件大小 729.9KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-02-01 20:05:22

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文档简介

3.2科学探究:弹力基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)必修第一册
一、选择题(共15题)
1.如图所示,玻璃瓶里面装满水,用胶塞封闭,中间插有透明塑料管,用手挤压玻璃瓶侧壁,通过管中液面位置变化显示玻璃瓶的形变。这个实验应用的科学方法是(  )
A.极限法 B.放大法 C.假设法 D.等效替代法
2.如图所示,用劲度系数为1000N/m的轻质弹簧竖直悬挂一重物,重物静止时,弹簧的伸长量为2cm,则弹簧对重物的拉力
A.大小为2000N,方向竖直向上 B.大小为2000N,方向竖直向下
C.大小为20N,方向竖直向上 D.大小为20N, 方向竖直向下
3.下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是(  )
A.甲图中,反弹出去的篮球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力作用
B.乙图中,竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时,受到沿细线向上的拉力及垂直斜面的支持力
C.丙图中,静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力
D.丁图中,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力
4.关于弹力,下列说法正确的是( )
A.相互接触的物体间一定有弹力
B.只有发生形变的物体,才会对和它接触的物体产生弹力
C.弹簧的弹力与弹簧的伸长量不成正比
D.有弹簧作用的物体才受弹力
5.如图所示,四种情境中物体均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体所受弹力示意图不正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.如下图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是(  )
A. B.
C. D.
7.下列说法正确的是( )
A.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合
B.用一绳子把一个物体悬挂起来,物体处于完全静止状态,该物体的重心不一定在绳子的延长线上
C.两物体只要接触就有弹力存在
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
8.关于弹力,下列说法正确的是
A.两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力
B.静止在水平面上的物体,对水平面的压力就是物体的重力
C.压力和支持力都是弹力
D.由杆产生的弹力它的方向一定是沿着杆的
9.某同学利用图所示装置做“探究弹簧弹力与形变量关系”实验。他将刻度尺的0刻度对齐弹簧上端,并记录下不挂钩码时弹簧下端对应的刻度;然后每次增加1个钩码,分别记录弹簧下端对应刻度尺的刻度,做出钩码的重力F与弹簧长度x的关系图像,如图所示。下列说法正确的是(  )
A.图中曲线是弹力随弹簧形变量的变化曲线
B.从图像中可以确定该弹簧的原长
C.实验时,弹簧始终保持在弹性限度之内
D.该弹簧的劲度系数约为30.0N/m
10.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂12N的重物时,弹簧长度为16cm;悬挂20N的重物时,弹簧长度为20cm,则弹簧的劲度系数k为(  )
A.75N/m B.100N/m C.200N/m D.250N/m
11.如图所示,下列两个实验应用了相同的科学方法,这个方法是(  )
A.极限法 B.放大法 C.假设法 D.等效替代法
12.如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个重为G的物块,物块处于静止状态。已知弹簧的原长为l0,测得此时弹簧的长度为l1(弹簧的形变在弹性限度内)。则此弹簧的劲度系数为(  )
A. B. C. D.
13.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为(    )
A.kx
B.kx-G
C.G-kx
D.kx+G
14.如图甲所示,木块A和B用一个轻质弹簧连接,竖直放置在水平地面上,最初系统静止。现用力缓慢拉木块A直到木块B刚好离开地面,测得木块B对地面的压力N相对应两木块之间的距离L,作出N-L图象如图乙,下列说法正确的是(  )
A.图象中N0的数值等于木块B的重力
B.图象中L2表示弹簧的自然长度
C.图线斜率的绝对值表示弹簧的劲度系数
D.图象中表示初始时弹簧的压缩量
15.下列关于常见力的说法中正确的是(  )
A.物体相互作用时,先有施力物体,后又受力物体
B.有规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心
C.挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的
D.由可知,劲度系数k与弹力F成正比
二、填空题(共4题)
16.一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则弹簧原长为 cm,劲度系数k为 N/m。
17.某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时,得到如图(a)所示的FL图象,由图象可知:弹簧原长______cm,求得弹簧的劲度系数______N/m。
18.某同学在做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中,在弹性限度内规范操作后得到实验数据,作出弹力大小F与弹簧伸长量x的关系图像如图所示,其中图线为一条过原点的倾斜直线。由图像可知:
(1)弹簧弹力跟弹簧伸长量成_______(填“正比”或“反比”):
(2)弹簧的劲度系数k_____N/m。
19.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)为完成实验,还需要的实验器材有:_______。
(2)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为_____N/m。
三、综合题(共4题)
20.弹簧弹力随其形变量变化的规律,还可用图像来表示。一轻弹簧的弹力F大小与弹簧长度l的关系如图所示。
(1)求该弹簧的原长和劲度系数;
(2)图像中左边图线能否延长至与纵轴相交 请说明理由。
21.画出下列各图中静止的A物体受到的弹力的示意图。
22.如图所示,质量为m的物体与A、B两个弹簧相连,其劲度系数分别为k1和k2,B弹簧下端与地相连,现用手拉A的上端,使A缓慢上移,当B弹簧的弹力为原来的时,A上端移动的距离是多少?
23.画出图中静止物体A所受弹力的示意图.
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.B
5.D
6.D
7.D
8.C
9.B
10.C
11.B
12.D
13.D
14.C
15.C
16.10 25
17.3.0m 2N/cm
18.正比 200
19.刻度尺 200
20.(1) l0=10cm;k=2N/cm;(2)不能;因为弹簧不能被压缩到没有长度
21.
22.或
23.