同步导学案29.2.1三视图第1课时（无答案）

学习课题:《 29.2.1 三视图》学习目标:1.记住主视图，俯视图，左视图的概念2.会画简单几何体的三视图重点知识:画简单的三视图难点问题:画出三棱柱的三视图学习策略指导:通过观察、动手画图、思考等学习方式学习，学会总结、善于总结. 【补充思考】
【回顾】中心投影＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平行投影＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿正投影 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【导入】当我们从某一方向观察一个物体时，所看到的平面图形叫做物体的一个视图.单一的视图通常只能反映物体一个方面的形状.为了全面反映物体的形状，生产实践中往往采用多个视图来反映同一物体不同方面的形状.本章中我们只讨论三视图.【探究】自主探索1:1）三视图指什么？ 主视图是指 左视图是指 俯视图是指 2）三视图中各视图的大小有何关系 自主探索2：常见几何体的三视图例1 画出图29.2-4中基本几何体的三视图.圆柱(1) 正三棱柱(2) 球(3)分析:画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.具体画法为: 1.确定主视图的位置，画出主视图; 2.在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”.3.在主视图正右方画出左视图.注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.4.为表示圆柱、圆锥等的对称轴，规定在视图中加画点划线（ ）表示对称轴. 【补充思考】
解：例2 画出图29.2-6所示支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等.分析：支架的形状：由两个大小不等的长方体构成的组合体，画三视图时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系． 解：【练习】画出如图所示的正三棱柱、圆锥、半球的三视图. 【补充思考】
【感悟】这节课你有哪些收获,请在这里写一写．通过本节课的学习,我学到了...本节知识框图结构:我还有以下困惑... 【补充思考】
【检测】1.如图是由5个立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上的小立方块的个数，则这个几何体的主视图是（　　）A． B． C． D．2.画出图中几何体的三视图.【作业】A组1.如图所示的几何体的主视图为（　　） A． B． C． D．2.下列几何体中，俯视图为三角形的是（　　）A． B． C． D．3.下面四个几何体中，左视图为圆的是（　　）A． B． C． D．4.如图所示，该几何体的俯视图是（　　）A．B． C． D．5.分别观察下列几何体，其中主视图、左视图和俯视图完全相同的是（　　）A．圆锥 B．圆柱 C．三棱柱D．正方体B组6.如图中的几何体是由六个完全相同的小正方体组成的，它的主视图是（　　）A． B．C．D．7.如图，一个由圆柱和长方体组成的几何体水平放置，它的俯视图是（　　） A． B． C． D．8.鲁班锁，民间也称作孔明锁，八卦锁，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构．如图是鲁班锁的其中一个部件，它的左视图是（　　）A． B． C． D．9.如图，是由6个同样大小的正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体（　　）A．主视图改变，左视图改变 B．俯视图不变，左视图不变 C．俯视图改变，左视图改变 D．主视图改变，左视图不变10.将一个正方体截一个角，得到如图所示的几何体，则这个几何体的俯视图是（　　）A．B．C． D．
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