14小狗学叫 同步练习 （含答案）

14小狗学叫 同步练习
一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1.你干吗(ma má)跑那么快？是有急事吗(ma má)？
2.他担(dān dàn)负起了照顾奶奶的重担(dān dàn)。
3.这对我而言压(yā yà)根儿就没有压(yā yà)力。
4.弟弟一下便射中(zhōng zhòng)了箭靶的正中(zhōng zhòng)。
5. 弹(dàn tán)珠掉在地上又弹(dàn tán)了起来。
二、在括号里填上恰当的拟声词。
小狗( )叫 公鸡( )叫
杜鹃( )叫 母牛（ )叫
三、运用多种方法理解加点的词语。
1.有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。(找近义词)
索性：
2.它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！(联系上下文)
诧异：
四、按要求，写句子。
1.你难道不知道狗是会叫的？(改为陈述句)
2.用“那么……那么……那么……”造句。
五、阅读课内片段，完成练习。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，
为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
1.对“公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访”一句理解错误的一项是 ( ）
A.狐狸想终于有鸡可以吃了。
B.狐狸并不是真的想去感谢公鸡。
C.狐狸想跟公鸡交朋友。
2.4阅读要素读了第1自然段，我预测小狗 （A.能B.不能）学会公鸡的叫声。我的依据是
3.读了第2自然段，我预测狐狸 (A.嘲笑 B.关心 C.猜忌)这只小狗。我的依据是
六、填一填，选一选。(选做)
把下列成语补充完整，再选词填空。
（ ）( )观天
邯郸( ）（ )
( ）( )效颦
刻舟( ）( )
（ ）（ ）待兔
上面的成语中，（ ） 和（ ）这两个成语的主人公与课文中的小狗有类似的经历。
14小狗学叫
一、1.má ma
2.dān dàn 3.yà yā
4.zhòng zhōng 5.dàn tán
二、汪汪 喔喔 咕咕 哞哞
三、1.干脆。 2.觉得奇怪。
四、1.你知道狗是会叫的。 2.示例：我的妈妈是那么漂亮，那么温柔，那么聪明。
五、示例：其他狗农场主农民 小朋友被赶走 成为看门犬成为宠物
六、1.C点拨：联系上下文和生活实际可知，狐狸是绝不可能和鸡交朋友的。
2.示例：B生活中小狗是发不出公鸡的声音的
3.示例：C狐狸坏事做多了，以为小狗是骗它出来抓它的
七、坐井 学步
东施 守株 买还
求剑 邯郸学步 东施效颦