语文园地三 同步练习
一、交流学习童话的特点。
阳阳:童话中的植物、动物像人一样能说话,有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中, ( )和( )两只蟋蟀就像人一样互助友爱。
琪琪:童话里的想象都很丰富。如《卖火柴的小女孩》里,小女孩擦燃了( )次火柴,每一次都看到了不同的景象,表现了她对美好生活的向往。
天天:我发现阅读童话能让我们获得启示。
读了《那一定会很好》,我明白了面对生活应该用( ) 的态度。
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二、照样子,写出新字再组词。
例:伸一申(申请)
界一( ) 棕一( )
招一( )忆一( )
教—( )冷一( )
词句段运用
三、将下列汉字进行分类。(填序号)
①吱 ②啃 ③喊 ④嗡
⑤吵 ⑥吼 ⑦吞 ⑧含
⑨呜 ⑩叼 11唤 12嘟
1.与声音有关的汉字:
2.与吃的动作有关的汉字:
3.与叫唤的动作有关的汉字:
四、用修改符号修改下面的病句。
1.我们能在树林里看到美丽的花朵和小鸟动人的歌唱。
2.操场上飘着五颜六色的红旗。
3.走在乡村的小路上,我常常会回想过去的往事。
4.穿好了衣服,拿上皮包就准备出门了。
日积月累
五、将下面的谚语补充完整,并完成练习。
1. ,理不辩不明。
2.有理走遍天下,
3. ,万古胜负在于理。
A.我发现:上面几句话都和
有关。
B.我会用:俗话说:“
”这件事是你做错了,你找谁也说不通,没人支持你。
六、判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.童话《稻草人》中,稻草人警告主人的法子是哭泣。 ( )
2.在《飞箱》中,商人拥有的金币可以铺满池塘。 ( )
3.《大克劳斯和小克劳斯》中,小克劳斯是聪明的年轻人。 ( )
4.《皇帝的新装》中,皇帝得到了世界上最漂亮的新衣。 ( )
七、阅读片段,选一选故事的名称和主角。(填序号)
故事名:A.坚定的锡兵
B.丑小鸭
C.拇指姑娘
D.豌豆公主
E.皇帝的新装
主角:a.豌豆公主
b.皇帝
c.锡兵
d.拇指姑娘
e.丑小鸭
1.突然,一只大金龟子发现了她,他伸出尖锐的爪子,一把就把她抓起来飞走了。“救命啊!”她不知道又会发生什么事情。大金龟子把她放在树上,请她吃蜂蜜。别的大金龟子觉得她太奇怪,因为她只有两只脚,又没有触须,最后,金龟子们都离她而去了。
选段出自《 》,主角是( )。
2.每个兵都是同一个模样,只有一个稍稍有国学
点不同:他只有一条腿,因为他是最后被铸出来的,锡不够用了!但是他仍然能够坚定地用一条腿站着,跟别人用两条腿站着没有两样。而且后来最引人注意的就是他。
选段出自《 》,主角是( )。
3.他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
选段出自《 》,主角是( )。
4.压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
选段出自《 》,主角是( )。
5.他把头低低地垂到水面上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了自己的倒影,那不再是一只粗笨的、深灰色羽毛的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
选段出自《 》,主角是( )。
语文园地
一、红头 青头 五 积极乐观
二、介 介绍 宗 祖宗
召 召开 乙 乙方
孝 孝顺 令 命令
三、1.1 4 9 12
2.2 7 8 10
3.3 5 6 11
四、1.把“和”改成“听到”。
2.把“红”改成“彩”。
3.把“往”去掉。
4.开头加上“妈妈”。
五、1.灯不拨不亮 2.无理寸步难行3.一时强弱在于力 A.道理B.有理走遍天下,无理寸步难行。
六、1.X 点拨:稻草人用摇扇子警告主人。
2.X 点拨:商人的金币可以铺满一条街。
3. 4.X 点拨:皇帝并没有得到衣服,他被骗了。
七、1.Cd
2.AC
3.E b
4.D a
5.Be