12 总也倒不了的老屋 同步练习 （含答案）

12 总也倒不了的老屋 同步练习
一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1.小猫喵(māo miāo)喵地叫着，慢慢凑 (còu chòu)了过来。
2.孵(fū fú)完蛋的母鸡正带着它那些叽 (jī jǐ)叽叫唤的孩子们散步呢！
二、看拼音，写字词。
zhī zhū shuì děng
小（ ）正在 （ ）觉。梦中，它织了一张大网，只（ ）
zhuàng chī bǎo
虫子（ ）上来了,就能（ ）。醒来以后，它回想着那个梦。
zhǔn bèi
（ ）织一张和梦中一样的网。
三、加加减减成新字，再组词。
1.石+欠=( )( )
你一（ ）=尔( )
2.飘一( )+( ) =漂( ）
避一( ）+土=( )( ）
四、选词填空。
偶尔 偶然
1.一个（ )的机会，他结识了这位作家。
2.她( )会独自去旅行，尽情享受一个人徜徉于山水间的趣味。
五、按要求，写一写。
1.小蜘蛛( )忙着补网，( )回答。(填上合适的关联词）
2.小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿。(用加点的词语造句)
3.蜘蛛织网。(扩写句子，把句子写得具体、生动)
4.我到了倒下的时候了！
这句话在文中一共出现了 （ ）次，这是使用了（ ）的手法。（A.排比 B.反复)每当出现这句话的时候，故事就要（ ）（A.发生变化 B.结束)了。
六、阅读要素 主题探究，要素解读。
1.判断预测方法。(填序号)
A.根据题目预测
B.根据生活经验预测
C.根据上文内容预测
D.根据插图预测
(1)看到图上的老屋面容慈祥，我预测老屋会答应小猫的请求。 （ ）
(2)看到题目“总也倒不了的老屋”，我预测文中的老屋一定不会倒。（ ）
(3)我读到老母鸡来求救，想到老屋之前帮了小猫，预测它肯定也会帮助老母鸡的。( ）
(4)我看到老屋总被打扰，想到上次自己写作业时也有人打扰，心里有些烦，预测老屋心里肯定也会烦的。（ ）
2.完成预测实践。(填序号)
A.小猫在老屋里住了一晚
B.老母鸡在老屋中孵蛋
(1)“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”接下来发生的事情是
(2)“主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”接下来发生的事情是
七、阅读课内片段，完成练习。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
1.在第1自然段的“ ”中加上恰当的标点符号。
2. 阅读要读了第1自然段，我预测第2自然段中老屋会这么说：“哦，是小蜘蛛啊
。”读了第3自然段，我知道了自己的预测是
（A.正确B.错误)的，老屋 （A.拒绝 B.同意）了小蜘蛛的请求。
3.下列对所选文段内容的分析不正确的一项是（ ）
A.第1自然段讲的是老屋听到了一个极小的声音在请求它别倒下。
B.第2自然段中老屋把眼睛“眯成一条缝”是因为看不起小蜘蛛。
C.第3自然段中简单介绍了小蜘蛛是如何填饱肚子的。
4.老屋每一次都会毫不犹豫地帮助小动物们，这体现了它
的精神。
5.小蜘蛛吃饱后会对老屋说：“
”
八 小练笔。(选做)
老屋一连遇到了好多小动物——小猫、老母鸡、小蜘蛛，你觉得它还会遇到谁？它们之间又会发生怎样的故事？续写这个故事。
12 总也倒不了的老屋
一、1.miāo còu
2.fū jī
二、蜘蛛 睡 等 撞 吃饱 准备
三、1.砍 砍 单人旁
2.风 三点水 漂亮
走之儿 壁 墙壁
四、1.偶然 2.偶尔
五、1.一边 一边
2.示例：今天下雨了，因此运动会延期举行。
3.示例：蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。 4.三BA
六、1.(1)D （2）A （3）C (4)B 2.(1)A
(2)B
七、1.“，！” ，。”
2.略
3.B点拨：老屋眯着眼睛看东西是因为它太老了，已经看不清了。
4.乐于助人5.示例：谢谢你老屋，多亏了你，我才能吃得饱，住得暖。
八、略点拨：续写故事时，其中各角色的思想行
为、性格特点、语言风格要与原文保持一致；要以原文的结束为起点，写出故事情节的发展和变化；想象要合情合理，真实生动。