1.7《设计和制作生态瓶》练习（含答案）

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1.7《设计和制作生态瓶》练习
一、填空题
1、地球上最大的生态系统是_________。
2、群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体叫作________。
3、生物群落是由______、______、______等组成的。
二、判断题，对的打√，错的打 。
1、一个海洋可以看做一个生态系统。（ ）
2、渠水河中所有的鱼可以看作成一个生态系统。（ ）
3、生态系统里的动植物是相互依存，相互制约的关系。（ ）
4、生态瓶里的植物越多越好。（ ）
5、生态瓶中的水最好是冷却的自来水。（ ）
6、动物和植物一起放入生态瓶。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、我们制作的生态瓶要想长期维持稳定,下列说法正确的是（ ）
A.在生态瓶里放很多很多的植物
B.把生态瓶放在黑暗的环境中
C.生态瓶内生物的种类和数量要合理
2、用一个矿泉水瓶制作生态瓶的主要操作顺序是（ ）
A.去盖→铺沙装水→放鱼虾→种水草
B.去盖→铺沙装水→种水草→放鱼虾
C.铺沙装水→放鱼虾→种水草
3、当生态瓶中的水减少时，生活在其中的小鱼( )
A.浮到水面的次数会多些
B.浮到水面的次数会少些
C.不会有任何的变化
4、制作生态瓶时,能为系统提供氧气的是( )
A.动物 B.植物 C.微生物
5、小兰家有个“菜园生态系统”,主要是由( )组成的
A.菜园里所有的植物和动物
B.菜园里所有的动物和阳光
C. 菜园里所有的生物及其生存环境
四、连线题
把改变生态瓶中的条件与其产生的影响用线连起来。
增加一倍的水 增加耗氧量
增加一倍水草 增加水中含氧量
增加一倍小鱼 增加生物活动空间
五、综合题
认真观察并分析下面的情景图，完成下列问题。
1、该情境图反映的是____________
A．群落 B．生态系统
2、根据池塘中生物间的食物关系写一条食物链。
3、联系图中反映的情境，说一说什么叫生态系统。
参考答案
一、填空题
1、生物圈
2、生态系统
3、植物 动物 微生物
二、判断题
1、√ 2、 3、√ 4、 5、 6、
三、选择题
1、C 2、B 3、A 4、B 5、C
四、连线题
增加一倍的水 增加耗氧量
增加一倍水草 增加水中含氧量
增加一倍小鱼 增加生物活动空间
五、综合题
1、B
2、水草→小鱼→鸭子
3．像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
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