福建省漳州市2021-2022学年高二上学期期末质量检测生物试题（Word版含答案）

漳州市2021-2022学年高二上学期期末质量检测
生物试题
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75 分钟。答案请填写于答题纸上。
第I卷（单项选择题，共50分）
一、选择题（有且只有一个答案正确，每小题2分）请将选择题答案填入答题卡中。
1.下列有关内环境稳态的叙述正确的是
A.细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成与维持
B.体温、pH、胃液浓度等相对稳定均属于内环境的稳态
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
D.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行
2. 下列现象属于内环境稳态失调的是
A. 血液中钙盐不足， 引起肌肉抽搐 B. 饮食过咸， 导致细胞外液渗透压升高
C. 人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D. 环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加
3.正常情况下，会出现在人体内环境中的物质是
①尿素②氨基酸③糖原④ATP合成酶⑤载体蛋白⑥血浆蛋白⑦抗体
A. ①②⑥⑦ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥⑦
4.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与
内环境进行物质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是
A.①表示营养物质的吸收
B. W表示的器官是直肠
C.②表示肾小管的重吸收作用
D.内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
5.下图所示，图甲表示中枢神经元之间的一种连接方式，
M和N为连接在神经元表面的电表；图乙是图甲的局部放大图。下列说法正确的是
A.图甲中共包含2个突触
B.图乙装置可用来测定神经纤维的静息电位
C.刺激图甲中的A处，M、N均会发生两次方向相反的偏转
D.刺激图甲中的A处，突触后膜上会发生化学信号到电信号的转变
6.下列对神经系统的组成及相关结构的叙述中，错误的是
A.神经元与神经胶质细胞共同完成神经系统的调节功能
B.许多神经纤维集结成束，外面包一层包膜构成一条神经
C.下丘脑中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与维持身体平衡有关
D.躯体各部分的运动调控在大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
7.下图为神经-肌肉标本示意图，a处为神经肌肉接头，含有一种特殊的突触。分别刺激甲 和乙处均能引起肌肉收缩。下列有关叙述错误的是
A.刺激乙处能引起肌肉收缩，但该过程不属于反射
B.刺激甲处，传出神经纤维传导速度大于a处传递速度
C.刺激甲处，a中神经递质通过体液传递与突触后膜受体结合
D.刺激甲处，细胞膜对Na+的通透性增强，膜电位由外负内正变为外正内负
8.研究发现：刺激猫支配尾巴的交感神经可引起尾巴上的毛竖立，心脏活动加速；若将自 尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，心脏活动不加速。 下列对该实验现象分析错误的是
A.猫支配尾巴的交感神经属于自主神经系统的一部分
B. 猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏
C. 刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立过程中没有生物膜的更新
D. 交感神经末梢释放的化学物质需与心肌细胞膜上的受体结合后才能发挥作用
9.下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的 神经通路，下列说法错误的是
A.成年人有意识“憋尿”的相关中枢是大脑皮层
B.若损伤②③，则不能产生尿意，不能完成排尿反射
C.若损伤①②，则不能产生尿意，能完成排尿反射
D.若损伤③④，则不能产生尿意，不能完成排尿反射
10.语言、学习和记忆等是人脑的高级功能，下列有关叙述
错误的是
A.抄笔记时需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
B.参与小组讨论时，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
C. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
D. 情绪低落会影响神经递质的释放进而影响免疫系统的功能
11.下列有关动物体内神经调节和激素调节的叙述，正确的是
A.所有动物都能进行神经调节和激素调节
B.神经递质和激素都是信号分子，可直接参与生理活动
C.神经调节和激素调节均具有高效性和作用范围广的特点
D.激素可以影响神经系统的发育和功能，神经系统也可以影响激素的分泌
12.下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析错误的是
A. b物质主要是由睾丸分泌的
B. a物质可能是由下丘脑分泌的
C. a、b两种物质的化学本质都是蛋白质
D. b物质的含量变化对a物质分泌有反馈调节作用
13.下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，相关分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨＞制成提取液注入＞静脉血液→胰腺分泌胰液
A. ①②对比说明稀盐酸只有刺激小肠肠腔才能引起胰腺分泌胰液
B.①③对比说明没有小肠神经结构参与，胰腺仍可分泌胰液
C. ④彻底排除了神经调节对实验结果的干扰
D. 沃泰默通过以上实验证明促胰液素能促进胰腺分泌胰液
14.下图表示下丘脑参与人体稳态调节的几种方式。下列相关叙述错误的是
A.图中的A可促进机体的细胞代谢，增加产热量
B.如果服用过多性激素，机体通过反馈调节可抑制下丘脑和垂体分泌相关激素
C.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的
D.同一个体胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但一般含有相同的核基因
15.以大鼠为实验材料，检测先天性甲状腺功能减退症（甲减）仔鼠及补充甲状腺激素的甲 减仔鼠的各项指标，结果见下表。
指标 正常仔鼠 甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量（pmol/L） 20. 42 5.90 15.92
促甲状腺激素（TSH, mIU/L） 3. 12 9.29 4. 97
心肌重量（mg） 68. 27 41.29 65.66
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是
A.甲状腺激素可促进心肌的生长 B. TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
C. 可采用灌胃的方法给仔鼠补充甲状腺激素 D. 补充甲状腺激素可用于治疗甲减
16.下图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误的是
A.各种类型的受体其结构都具有特异性
B.人体内胰岛素的作用机制与图乙相同
C.雄激素通过影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢
D.若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质
17.下列关于免疫细胞的叙述正确的是
A. B细胞和T细胞均在骨髓中发育成熟
B. 免疫器官和免疫细胞共同组成了人体的免疫系统
C. 浆细胞在接受到抗原的刺激后分泌特异性抗体
D. 树突状细胞主要分布于皮肤、 消化道、 呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内
18.中国科学家从康复期新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染者血浆中分离出的CB6 (抗 体)具有较强的SARS-CoV-2特异性中和活性，下图表示以恒河猴为对象的治疗和预 防实验的结果，下列相关叙述错误的是
注：咽拭子为从恒河猴的咽部采集的分泌物，病毒滴是指每毫升咽拭子中含有的具有活性的病毒颗粒数。
A.注射的CB6和溶菌酶都属于免疫活性物质
B.对照组表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV-2有免疫自稳功能
C.预防组感染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B细胞的增殖分化
D.治疗组恒河猴体内CB6中和SARS-CoV-2的过程属于体液免疫
19.正常免疫应答时，免疫细胞受到刺激会分泌细胞因子，细胞因子又会刺激免疫细胞分泌 更多的细胞因子。当机体严重感染病原体引起调控失灵时，会导致免疫细胞产生过量细 胞因子，引起异常免疫应答，称为“细胞因子风暴”。下列有关叙述错误的是
A.体液免疫过程中，细胞因子可由辅助性T细胞分泌
B.正常免疫应答时，细胞因子的分泌存在正反馈调节
C.细胞因子既是细胞间进行信息传递的物质也能够参与细胞代谢并提供能量
D.细胞因子风暴可能会导致免疫功能过强进而引起机体的正常组织过度损伤
20.中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形---“猪3.0”。据 测试这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求， 减少免疫排斥反应的发生。 下列叙述错误的是
A.器官移植中发生免疫排斥反应属于非特异性免疫
B.发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA不同
C.使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的成活率
D.猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题
21.下列关于过敏反应的说法错误的是
A.过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应
B.青霉素引起的过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同
D.预防过敏反应发生的主要措施是找出过敏原且尽量避免再次接触该过敏原
22.将三个胚芽鞘分别进行下图所示的处理，其中①②③④⑤⑥表示不含生长素的琼脂块, “■”表示含有等量生长素的琼脂块，一段时间后，有关下方各琼脂块中生长素含量 叙述正确的是
Ａ. ③④⑤⑥中, ⑤含生长素最多
B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C.①含生长素比②多，③含生长素比④多
D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多
23.下列关于植物激素及植物生长调节剂作用的叙述错误的是
A.植物体在果实成熟过程中才开始合成乙烯
B. 如果要延长种子储存的时间， 可适当使用脱落酸
C. 青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间， 但可能具有副作用
D. 生长素和细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成， 表现出协同作用
24.下列有关对照组设置的叙述错误的是
A.在模拟生物体维持pH稳定的实验中，设置自来水和缓冲液组作对照组
B. 在公鸡睾丸分泌雄激素的研究中， 需要一组不做任何处理的公鸡作对照
C.探究金丝雀虉草胚芽鞘生长与尖端有关的实验中，设置保留尖端和去除尖端的两组
D. 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的正式实验中， 无需再设置空白对照组
25.关于植物生命活动的调节相关说法，错误的是
A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助并消耗能量
B. 赤霉素和细胞分裂素对植物的生长都具有促进作用
C. 光敏色素的本质是蛋白质， 在成熟的组织中含量最为丰富
D. 植物的生长发育既受植物激素的调节， 也受光、 温度、 重力等因素的调节
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题，共50分
26. （7分）下图是人体局部内环境与细胞代谢示意
图，细胞A、B、C代表相关组织细胞，a-d表
示相关液体，①-⑦表示相关生理过程，请据图
分析回答。
（1）淋巴细胞直接生活的环境是 （填
字母）。
（2）若细胞A、B均表示正常人体肝细胞，当b
（3）若细胞C为人体骨骼肌细胞，在剧烈运动时，一方面细胞C产生的 进入b， 主要与缓冲物质中的 发生作用，从而维持内环境pH的相对稳定；另一方面细胞产生的CO2会进一步刺激位于 （填器官）的呼吸中枢，从而加快呼吸运动。
（4）若某人长期营养不良，会引起组织水肿，其原因是 。
27. （10分）下图表示机体首次和再次接触抗原时，免疫系统的协调配合，字母表示相应的 免疫物质或细胞。请据图回答。
(1)图中B、E分别表示 、 。
(2)体液免疫和细胞免疫主要针对特定的抗原起作用，均属于 免疫。在细胞免
疫过程中， 细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。
(3) HIV能攻击人体的免疫系统，主要侵染细胞，最终导致艾滋病患者免疫功 能丧失。艾滋病的传播途径主要有 和性接触传播。
(4) 为了更好的预防新冠病毒， 国家提倡在注射两针新冠疫苗的基础上， 再加强注射 一针，从体液免疫的角度分析这样做的意义是 。注射了三针新冠疫苗是否就能够保证不会被新冠病毒感染？请作出判断并阐述理由。 。
中的血糖浓度过高时，细胞A、B内代谢过程加快的有 （填序号）。
28. (10分)研究人员用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)为材料进行屈腿反射实验，用硫酸分别
刺激左、右后肢中趾的皮肤，左、右后肢均收缩，参与该反射活动的结构示意图如下。
(1)脑和脊髓均属于神经系统中的 系统，将蛙的脑去除是为了避免神经系统
对躯体运动的 调节，影响实验结果。
(2)该实验结果 (填“能”或“不能”)说明A神经和B神经中都含有传入
神经和传出神经。
(3)剥去脊蛙的左后肢中趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后肢中趾，该后肢 (填“能”或“不能”)发生屈肌反射，其原因是 。
(4)可卡因是一种麻醉剂，作用于B神经时，对传入神经和传出神经的麻醉顺序不同。
组别 麻醉部位 处理方法 左后肢 右后肢
甲 B神经 立即刺激左后肢中趾的皮肤 收缩 收缩
乙 B神经 立即刺激右后肢中趾的皮肤 不收缩 不收缩
丙 B神经 间隔一段时间后，刺激左后肢中趾的皮肤 收缩 不收缩
为研究麻醉顺序，研究人员进行了分组实验，结果见下表。
据此可得出的结论是 。
29. (10分)图甲表示对去掉尖端胚芽鞘所做的实验处理，图乙表示不同浓度生长素对植物 根和茎生长的影响。请据图回答问题。
(1)图甲所示的实验处理一段时间后，胚芽鞘将 ，请解释出现该现象的原因 。
(2)据图乙可知，根对生长素反应的敏感性 (填“大于” “小于”或“等
于")茎。若正常生长的植株水平放置，在重力作用下，根将 生长，近 地侧对应图乙中的 点。
(3)顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫 ，该现象体现了生长素的作用与
浓度之间的关系是 。农业生产中，农民为了让棉花多开花、多结果，常采 用的措施是 ，以促进侧芽的发育。
30. (13分)糖尿病是一种严重危害健康的常见病，可导致多种器官功能损害，分为1、2 两种类型。“人工胰脏”有助于糖尿病患者持续监控血糖，并视需要自动导入胰岛素。 请回答下列问题。
(1) “人工胰脏”的传感器每5分钟测量一次血糖，医院里人工测量血糖通常选择空腹 时进行，此时血糖的来源是 。糖尿病患者遵循医嘱需要定期注射胰岛素，原因是 。
(2)有的糖尿病患者血液中可查出多种抗体，如胰岛细胞抗体。这些异常的抗体可以损 伤 细胞，使之不能正常分泌胰岛素，从免疫学角度分析，这种病属于 。
(3)有研究表明，糖尿病并发抑郁症(DD)患者脑部的病变主要集中在大脑海马区, 表现为海马区神经元萎缩、凋亡。为探究DD与海马区神经元凋亡的关系，研究者 设计了两组实验：第一组是观察比较各组大鼠的自主活动情况；第二组是对各组大 鼠进行“水迷宫”训练，每日1次，连续4天，于第28日进行水迷宫实验，记录 各组大鼠逃避潜伏期时间，结果见表1、表2。
注: “逃避潜伏期” 是大鼠在水迷宫实验中找到平台花费的时间， 可作为记忆力水平的指标
①以上4组实验中，属于对照组的是 （用表中分组序号表示）。
②与正常组大鼠比较，各模型组大鼠自主活动次数均 ；与糖尿病模型鼠比较,
DD模型鼠逃避潜伏期 。据此可推测，DD大鼠海马区神经元凋亡，导致活动
能力和记忆能力下降。
③为进一步验证上述推测，用 （仪器）可检测各组大鼠的海马区神经元凋亡
数量，预期的结果是 。若预期结果与实际检测结果一致，则
可由此推测， 最终发展成DD。
（4）根据以上研究结果，为了预防糖尿病发展为DD，请为糖尿病患者的健康生活提出 一条合理的建议（除严格控制血糖外） 。
漳州市2021-2022学年高二上学期期末质量检测
生物试卷参考答案
第I卷（共50分）
一、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A A B D C D C B C D C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B B D B C A B D A B C
第Ⅱ卷（共50分）
二、 非选择题 （共50分）
26. （7 分）
（1） a、b （答不全不给分，1分）
（2）①②③④⑤（答不全不给分，1分）
（3）乳酸（1分） NaHCO3 （或“HCO3-” ） （1分） 脑干（1分）
（4）长期营养不良，造成血浆中蛋白质减少，血浆渗透压降低，从而引起组织液中的液 体增多，出现组织水肿。（2分）
27. （10分）
（1） APC （或抗原呈递细胞）（1分） 记忆B细胞（1分）
（2）特异性（1分） 靶细胞和辅助性T （1分）
（3）辅助性T （1分） 血液传播、母婴传播（答不全不给分，1分）
（4） 刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞 （1分）
不能（1分），由于抗体和记忆细胞具有一定的时效性，且病毒变异性强（2分）
28. （10 分）
（1） 中枢神经 （2分） 分级 （2分）
（2） 能 （1分）
（3）不能（1分）反射需要经过完整的反射弧，缺少感受器，反射不能完成。（或“剥 去皮肤导致反射弧的感受器缺失” ） （2分）
（4）可卡因先麻醉B神经中的传入神经，后麻醉传出神经（2分）
29. （10 分）
（1）直立生长（1分） 胚芽鞘无尖端，不能感受单侧光刺激，不影响生长素的分 布；生长素向下运输促进细胞伸长生长（2分）
（2）大于（1分） 向地（1分）B （1分）
（3）顶端优势（1分） 在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（2分）
适时摘除顶芽 （1分）
30. （13分）
（1） 肝糖原的分解和非糖物质的转化 （1分） 胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就失活 （2分）
（2）胰岛B （1分） 自身免疫病（1分）
（3）①a、b、c （答不全不给分，1分）
②明显减少 （1分） 明显延长 （1分） ③显微镜 （1分）
DD组大鼠海马区神经元数量明显少于其他三组（或“DD组大鼠海马区神经元受 损数量明显多于其他三组” ） （1分） 糖尿病会加重海马区神经元损伤 （1分）
（4）关注自身的神经损伤和心理状况；进行身体以及脑力的锻炼活动；多进行社交活动 保持良好心情；发现情绪异常及时进行心理和药物治疗（答出其中一项即可，2 分）。