节日联欢会
教学目标:
知识与技能:初步掌握点、线、面、色的运用
过程与方法:体验节日的快乐,发现不同的快乐场面
情感态度价值观:想象并表现节日开心有趣的故事
教学重点: 欢乐场面的主次关系构图
教学难点: 画出快乐的节日气氛
教具:教具:多媒体课件、范作、剪刀
学具:画纸、蜡笔、水笔、剪刀等
教学过程
一、回忆与交流
1.出示月饼,让学生说说会联想到哪个节日?
2.引导回忆:一年中有许多节日,哪些节日最受小朋友喜欢,你是怎么度过这些节日的?
A.感受中秋节。
B.把自己记忆中最美好的节日说出来,让大家一起分享。
3.出示课题:节日联欢会。
二、欣赏与学习
1.节日里我们怎么打扮我们的教室?
画美丽的图画、装上漂亮的彩带、还有气球····
欣赏一些学生装饰好的教室的图片或者一些节日的场所。
2.思考节日中有什么活动?
跳舞、唱歌、做游戏。
看一些节日活动的图片,开拓学生的视野。
3.人物动作的学习。
欣赏一些不同状态下人物的动作特点。
教师示范动作画法。
4.出示范作供学生欣赏。
5.对学生可能遇到的难点进行示范。
6.谈谈这些画的可取之处和需改进的地方。
7.学生观察,并能谈感想和提好的建议。
三、想象与创造
作业要求:
有一个鲜明的主题, 构思新颖
先画主题,再添背景
色彩搭配和谐,涂色均匀。
四、欣赏与评议
1.展示
2.评价
3.教师小结:
充分肯定学生的评议,结合教学目标,予以小结。
第二课时
教学目标
知识与技能:初步掌握点、线、面、色的运用
过程与方法:体验节日的快乐,发现不同的快乐场面
情感态度价值观:想象并表现节日开心有趣的故事
教学重点: 欢乐场面的主次关系构图
教学难点: 画出快乐的节日气氛
教具:教具:多媒体课件、范作、剪刀
学具:画纸、蜡笔、水笔、剪刀等
教学过程:
一、复习,引出课题
1.上节课我们学习了什么?
(揭示课题节日联欢会)
2.观察画的比较好的学生作业,观察他们的什么地方画的比较好?
展示一些其他班级完成的作业做比较。
学生发言:(1)环境。
(2)动作。
(3)色彩。
(4)构图。画出了节日的气氛
3.点评学生作业
这些作业的优点在那里?缺点是什么?(学生发言,谈自己的想法)
二、分析与讨论
1.思考如何在原来的基础上画的更仔细?
2.对不同学生的作品有目的的点评。
3.怎样运用漂亮的颜色增添节日的气氛。
三、教师修改
1.教师修改几件作品上不好的地方,给学生做示范。
2.让学生观察修改后有什么变化。
三、学生作业
对自己的作业进行修改,添色。
(教师巡回辅导)
四、作业展评
1.展示作品:
分不同主题进行展示(表演类、游戏类、游艺活动类等)。
2.教师引导评议。
3.教师小结:
肯定学生的作业,进行思想教育。