杨修之死

课件33张PPT。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽
英雄。是非成败转头空，青山依
旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
《临江仙（杨慎）》 罗贯中，名本,字贯中，号湖海散人,元末明初小说家。他创作了“七分实三分虚”的历史巨著《三国演义》 ，是我国第一部长篇章回体小说。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想—仁政。这个观点形成了全书鲜明的“拥刘反曹”的倾向。《大英百科全书》则称他为“第一位知名的艺术大师”。罗贯中 作者与《三国演义》 罗贯中 杨修之学习目标
1、能简述故事, 梳理情节。
2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。
3、探讨杨修之死的原因。
庖官 主簿 恃才放旷
夏侯惇 食迄 佯惊
大簏 谮害 绰刀
鸡肋 曹丕lèishìyángchāopáo bù dūn qì lùzèn pī 检查预习打基础竞赛:解释加线的词
(1)适庖官进鸡汤
(2)数犯曹操之忌
(3)人皆不晓其意
(4)丕如其言
(5)植然其言
(6)但操有问,植即依条答之恰巧忌讳明白按照认为……对的只就翻译下列句子，注意划线的词语。(1)杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌.
(2)(操)佯惊问:“何人杀吾近侍?”
(3)丞相非在梦中,君乃在梦中耳!
(4)但操有问,植即依条答之.依仗自己的才能而对自己的行为不加约束假装才了解常识明背景时间：公元219年夏
地点：阳平关外
背景：故事发生在曹、刘两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候，当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机，但终因蜀兵积极防守，难以进取。《三国演义》第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。【补充注释】马超：刘备手下的一员猛将。夏侯谆：曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓。朝zhāo歌长吴质：朝歌，汉代所置的县份，故地在今河南境内；长，县的行政长官。汉代制度,万户以上的大县,长官为令；万户以下的小县长官称“长”。吴质，曹丕的亲信。世子：王侯爵位的继承人。答教：为应对尊长的提问而事前拟好的答案。魏延：刘备手下的大将。庞德：曹操手下的大将。
初读课文知情节
杨修被杀？ 罪名：惑乱军心 鸡肋事件 若没有这一事件，曹操是不是就不会杀杨修？为什么？（用文章原句回答）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌鸡肋事件 园门阔事件 一盒酥事件 梦中杀人事件 告发曹丕事件 教植斩吏事件 代作答教事件 虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。操杀修杨修数犯曹操之忌逐渐加深 生活小事 政治斗争思考： 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？（请用简洁的语言概括。） 失利葬修想一想：从全文来看，4——段9属于哪种记叙方式？有什么作用？属于插叙，目的在于说明杨修之死的深层原因，揭示杨修之死是矛盾发展的结果。 小说这东西，人人都能读，但是，要真的读出点韵味，却又是非常之难，作家真要说的话，是从字缝里渗出来的。
—葛红兵（文学批评家）咬文嚼字析性格 在插叙的六件事中，杨修各是什么表现？勾画出相关语句，揣摩一下这些语句分别表现了杨修什么性格特点，请用“读了……，我认为杨修是一个……的人。”为例说一句话。分析人物形象杨修聪明绝顶
才思敏捷
恃才放旷
自作聪明
毫无心机请结合描写曹操的语句，从中你又看到了一个怎样的曹操？曹操的形象：

虚伪狡诈

阴险多疑
　
刚愎自用
“古来第一奸雄”聪明杨德祖?? 世代继簪缨笔下龙蛇走?? 胸中锦绣成开谈惊四座?? 捷对冠群英身死因才误?? 非关欲退兵后人诗曰：是非曲直论死因 你认为杨修为何被杀？ 易中天说：杨修之死是因为他太了解人，却不了解自己，更不了解人与人之间究竟应如何相处。
清朝时，皇帝命纪晓岚编《四库全书》，纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。 以人为镜学做人
从杨修之死我们得到什么人生的启示?做人要谦逊
不可恃才放旷
更不可狂妄自大 小 说 中 的 杨 修 走 了，留 给 我 们 的 是 无 尽 的 思 索……
一个人有才是好事，但也要保持谦虚谨慎的态度；竞争社会需要个性张扬，因为张扬是智慧灵动的舒张……
但又要控制好尺度，不能张扬过了头，否则张扬就变成了张狂！走进三国重温经典愿：
我们在名著的缕缕书香中悟得更多的人生百味…………..再见！感谢您莅临指导!_____煮酒论英雄
_____三顾茅庐
_____单刀赴会
_____单骑救主
孔明三气 _____
曹孟德火烧 _____
刘先主托孤 _____
关云长败走 _____曹操刘备关羽赵云周瑜乌巢白帝城麦城