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假日致知——部编版语文二年级下册11.我是一只小虫子
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
泡pào泡茶 pāo泡桐
二、近义词
伙伴—朋友 小心—仔细 使劲—用力
三、反义词
深—浅 可爱—可恶 小心—大意
四、佳句积累
例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但狐狸确实是一种非常聪明的动物。
2、大人们认为这道题很简单，但小孩子并不这么认为。
五、问题归纳。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。
2、“免费的特快列车”是指什么？
狗
3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？
屎壳郎、螳螂、天牛。
4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
“我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，“我”会在草地里唱歌。
六、课文主题
《我是一只小虫子》是一篇有趣 ( http: / / www.21cnjy.com )的童话故事，讲了一只小虫子在思考：“当一只小虫子好不好”的问题，小伙伴们认为，当一只小虫子一点儿都不好，因为会被苍耳扎，被狗尿淹，被小鸟吃；而“我”认为当一只小虫子真不错，因为可以在草叶上生活，乘“特快列车”免费旅行，还有许多小伙伴（屎壳郎、螳螂和天牛）。21世纪教育网版权所有
能力自测
一、选择题
1．下面词语中，不是玩具的一项是（ ）
A．不倒翁 B．电动牙刷 C．毽子 D．陀螺
【答案】B
【解析】略
2．《我是一只小虫子》一文中“我”觉得当一只小虫子（ ）
A．很无聊 B．真不错 C．很危险
【答案】B
【解析】略
3．“我觉得当一只小虫子还真不错。”下面不能体现这种感受的事例是（ ）
A．在草叶上伸懒腰 B．被狗尿淹得昏头昏脑
C．跳到狗身上去远处旅行 D．有很多有意思的小伙伴
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
这道题考查对课文内容的理解。课文 ( http: / / www.21cnjy.com )分为两部分，第一部分写伙伴们觉得当小虫子不好，第二部分写“我”当一只小虫子的感受——还真不错。本题的A项、C项、D项，都是体现“我”觉得当小虫子不错的事例。B项写了伙伴们觉得当小虫子不好，生活中处处有危险，连小狗撒的一泡尿也能把小虫子淹得昏头昏脑。所以本题选B。21教育网
4．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．救出公主 伸懒腰 B．编织城堡 做游戏
C．搬运食物 挖地道 D．筑起围墙 装炸药
【答案】B
【解析】略
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
【答案】C
【解析】
略
二、填空题
6．填近义词。
伙伴——___( )___
小心——___( )___
使劲——___( )___
【答案】 朋友 仔细 用力
【解析】略
7．按要求写词语。
两个字相近的词语：寻找、________、________、________、________、________。
两个字相反的词语：前后、________、________、________、________、________。
【答案】 教诲 伙伴 ( http: / / www.21cnjy.com ) 灾难 柔软 明亮 左右 东西 南北 上下 大小21·cn·jy·com
【解析】略
8．在括号里填上合适的词语。
____( )____的摇篮 ____( )____的树荫 ____( )____的祖国www.21-cn-jy.com
____( )____的事情 ( http: / / www.21cnjy.com ) 漂亮的____( )____ 自言自语地____( )____21cnjy.com
____( )____地成长 ____( )____地哭泣
【答案】 绿色 浓绿 伟大 难忘 衣服 说 真正 哽咽2·1·c·n·j·y
【解析】略
9．写出加点词语的反义词。
(1)我真高兴啊！ ___( )___
(2)我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 ___( )___
(3)我喜欢当一只小虫子。 ___( )___
(4)喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” ___( )___
【答案】 伤心 一般 讨厌 难过
【解析】
略
三、现代文阅读
读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园 ( http: / / www.21cnjy.com )里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。【来源：21·世纪·教育·网】
10．给“青”加偏旁，组成词语。
__( )__朗 __( )__蜓 __( )__灵
11．画“ ”的部分，用文中一个词来概括是__( )__。
12．文中被称作“快乐的小精灵”的是___( )___风筝。
【答案】10． 晴 蜻 精
11．各式各样
12．蜻蜓
【解析】
10．略
11．略
12．略
我会读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱 ( http: / / www.21cnjy.com )出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”www-2-1-cnjy-com
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
13．短文一共有___( )___个自然段。
14．怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请写下来。
_____________________________
15．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_____________________________
16．这篇短文告诉我们一个什么道理？
______________________________
【答案】13．4
14．百灵鸟说：“要想有一副好嗓子，唱 ( http: / / www.21cnjy.com )出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”21·世纪*教育网
15．乌鸦没有练成好嗓子，因为乌鸦害怕困难。
16．害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】
略
四、书面表达
17．看图写 话。（不会的字用拼音代替）
( http: / / www.21cnjy.com / )
图片中的小兔子要干什么去？是怎么去的？请发挥想象力，写一段话。
_____________________
【答案】一天，风和日丽。小兔 ( http: / / www.21cnjy.com )子要去采蘑菇。它蹦蹦跳跳地来到河边，想要采蘑菇必须过河。小兔子正在为怎么过河发愁，正好大象过来了。小兔子说“大象哥哥，你能带我过河吗？”大象说“当然可以，你坐到我的背上来吧。”于是，小兔子坐到大象的背上过了河。小兔子说：“谢谢你，大象哥哥，过不了河我就才不成蘑菇了。”大象说：“不客气，举手之劳。”说着，大象走了。小兔子开心地采起了蘑菇。2-1-c-n-j-y
【解析】
略
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假日致知——部编版语文二年级下册11.我是一只小虫子
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
泡pào泡茶 pāo泡桐
二、近义词
伙伴—朋友 小心—仔细 使劲—用力
三、反义词
深—浅 可爱—可恶 小心—大意
四、佳句积累
例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但狐狸确实是一种非常聪明的动物。
2、大人们认为这道题很简单，但小孩子并不这么认为。
五、问题归纳。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。
2、“免费的特快列车”是指什么？
狗
3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？
屎壳郎、螳螂、天牛。
4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
“我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，“我”会在草地里唱歌。
六、课文主题
《我是一只小虫子》是一篇有趣的童 ( http: / / www.21cnjy.com )话故事，讲了一只小虫子在思考：“当一只小虫子好不好”的问题，小伙伴们认为，当一只小虫子一点儿都不好，因为会被苍耳扎，被狗尿淹，被小鸟吃；而“我”认为当一只小虫子真不错，因为可以在草叶上生活，乘“特快列车”免费旅行，还有许多小伙伴（屎壳郎、螳螂和天牛）。21教育网
能力自测
一、选择题
1．下面词语中，不是玩具的一项是（ ）
A．不倒翁 B．电动牙刷 C．毽子 D．陀螺
2．《我是一只小虫子》一文中“我”觉得当一只小虫子（ ）
A．很无聊 B．真不错 C．很危险
3．“我觉得当一只小虫子还真不错。”下面不能体现这种感受的事例是（ ）
A．在草叶上伸懒腰 B．被狗尿淹得昏头昏脑
C．跳到狗身上去远处旅行 D．有很多有意思的小伙伴
这道题考查对课文内容的理解。课文分为两 ( http: / / www.21cnjy.com )部分，第一部分写伙伴们觉得当小虫子不好，第二部分写“我”当一只小虫子的感受——还真不错。本题的A项、C项、D项，都是体现“我”觉得当小虫子不错的事例。B项写了伙伴们觉得当小虫子不好，生活中处处有危险，连小狗撒的一泡尿也能把小虫子淹得昏头昏脑。所以本题选B。21cnjy.com
4．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．救出公主 伸懒腰 B．编织城堡 做游戏
C．搬运食物 挖地道 D．筑起围墙 装炸药
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
二、填空题
6．填近义词。
伙伴——___( )___
小心——___( )___
使劲——___( )___
7．按要求写词语。
两个字相近的词语：寻找、________、________、________、________、________。
两个字相反的词语：前后、________、________、________、________、________。
8．在括号里填上合适的词语。
____( )____的摇篮 ____( )____的树荫 ____( )____的祖国21·cn·jy·com
____( )____的事情 漂亮的____( )____ 自言自语地____( )____2·1·c·n·j·y
____( )____地成长 ____( )____地哭泣
9．写出加点词语的反义词。
(1)我真高兴啊！ ___( )___
(2)我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 ___( )___
(3)我喜欢当一只小虫子。 ___( )___
(4)喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” ___( )___
三、现代文阅读
读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公 ( http: / / www.21cnjy.com )园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。www.21-cn-jy.com
10．给“青”加偏旁，组成词语。
__( )__朗 __( )__蜓 __( )__灵
11．画“ ”的部分，用文中一个词来概括是__( )__。
12．文中被称作“快乐的小精灵”的是___( )___风筝。
我会读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓 ( http: / / www.21cnjy.com )子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”21世纪教育网版权所有
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
13．短文一共有___( )___个自然段。
14．怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请写下来。
_____________________________
15．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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16．这篇短文告诉我们一个什么道理？
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四、书面表达
17．看图写 话。（不会的字用拼音代替）
( http: / / www.21cnjy.com / )
图片中的小兔子要干什么去？是怎么去的？请发挥想象力，写一段话。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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