中小学教育资源及组卷应用平台
假日致知——部编版语文二年级下册19.大象的耳朵
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
倒dào（倒车）dǎo（倒下）
扇shàn（扇子） shān（扇动）
似shì（似的） sì（似乎）
二、近义词
耷拉—低垂 散步—漫步 经常—时常
三、反义词
竖—横 耷拉—高昂 经常—偶尔
能力自测
一、选择题
1．读一读，给划线字选择正确的解释。
大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛 ， 又心烦。（ ）
A．疼 B．悲伤 C．极，尽情地，深切地，彻底地
【答案】A
【解析】略
2．下面对加点词语的解释正确的是（ ）
你的耳朵怎么不是竖着的，而是耷拉下来的？
A．大力地拉 B．下垂 C．轻轻地放着
【答案】B
【解析】这道题考查词语理解。答题时结合前面的“竖着”和现实中大象耳朵的样子，就可以猜到“耷拉”是下垂的意思。21世纪教育网版权所有
3．对下列句子理解正确的一项是（ ）
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
A．耳朵不能竖起来。
B．别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。
C．一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。
【答案】B
【解析】略
4．读一读，给划线字选择正确的解释。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（ ）
A．答话，回答 B．向着 C．量词，双
【答案】C
【解析】略
5．我知道，下列（ ）的耳朵不是竖着的。
A．大象 B．小羊 C．小马 D．小老鼠
【答案】A
【解析】本题主要考查对课文内 ( http: / / www.21cnjy.com )容的理解记忆能力，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。从课文中可以知道，大象的耳朵是耷拉着的。21教育网
二、填空题
6．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：( 安心 )地睡觉 （______）地散步 （____）地说
例：又( 紧张 )又( 害怕 ) 又（________）又（________）
【答案】示例： 慢慢 自言自语 头痛 心烦
【解析】
略
7．把下面的音节补充完整。
___ā ___ù g___ f___ g___ w___
聋 竖 根 烦 竿 舞21cnjy.com
【答案】d sh ēn án ān ǔ
【解析】略
8．一字组两词。
慢：________、________
遇：________、________
安：________、________
最：________、________
【答案】慢点 快慢 遇见 偶遇 安详 安好 最后 最好
【解析】略
9．看拼音，写词语。
shàn zi（_____） màn zǒu（_____） xiānɡ yù（_____） bái tù（_____）
ān quán（_____） shù ɡēn（_____） tònɡ kǔ（_____） zuì hòu（_____）
【答案】扇子 慢走 相遇 白兔 安全 树根 痛苦 最后
【解析】略
三、现代文阅读
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。21·cn·jy·com
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）___ ____ ___
11．这篇短文共有___个自然段，写了__、__、___这三种动物的耳朵。
12．狗的耳朵有三个特点，一是_____，二是______，三是_____。狗的耳朵的作用是____。2·1·c·n·j·y
13．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鸡的耳朵长在眼睛后面。 （____）
（2）狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。（____）
（3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 （____）
14．你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。
____________________________
【答案】
10． 亮晶晶 急匆匆 水汪汪
11． 3 鸡 狗 松鼠
12． 很大 能竖起来 能来回转动 可以听见四面八方的声音
13． √ × √
14．蝙蝠的耳朵圆圆的， ( http: / / www.21cnjy.com )与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收口中发出的超声波，耳朵上的毛，还能觉察到轻微的震动，比蜗牛的触角还灵敏。www.21-cn-jy.com
【解析】略
读句子，完成练习。
大象自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”
15．画“﹏﹏﹏”部分要重读“______、______”，读出大象信以为真的语气。
16．用加点的词语写句子：_____________
【答案】
15． 都 真的
16．他这个人挺古怪，经常自言自语，很少和别人说话。
【解析】
（1）这道题考查重音。这句话是大象的自言 ( http: / / www.21cnjy.com )自语。大家都说大象的耳朵耷拉着很奇怪，大象听着听着，就开始怀疑自己的耳朵真的有毛病了。所以朗读时，“都、真的”要读重音，读出大象信以为真的语气。（2）这道题考查用“自言自语”造句。“自言自语”是自己跟自己说话的意思。还可以说，他在自己的座位上自言自语。【来源：21·世纪·教育·网】
四、书面表达
17．看图，续编故事。
谁的本领大
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】一天，小猴和长颈鹿为了“究竟谁的本 ( http: / / www.21cnjy.com )领大”争吵了起来。小猴说：“我们猴子机灵又灵活，个个都是优秀的体操运动员，别人夸谁聪明，都说的是‘聪明得跟候’似的。”长颈鹿说：“我们长颈鹿可是陆地上最高的动物，站得高看得远，侦查远处的情况、搜寻迷路的小动物、探测天气都是我们的工作。”小猴说：“长得高有什么用？我可以爬到大树的顶端，可比你高多了。”长颈鹿说：“你爬得再高那也是树高，又不是你高。我脖子长腿也长，再深的河我也可以轻轻松松走到对岸，不用船也不用桥。”小猴不服气，说道：“我们猴子家族可是出了一位齐天大圣！”长颈鹿也神气地说道：“那又怎么样，我们长颈鹿家族的祖先，可是被称为‘瑞兽’的麒麟！”他们越吵越激烈，谁也不服谁。这时候大象正好路过，听见了两人的争吵声，了解了事情的大概经过，便自告奋勇地要来当裁判。小猴和长颈鹿见有人肯出面，心想反正也吵不出个结果，好不如交给其他人来判定，这样一来对方肯定就不得不服气了。于是两人异口同声地问道：“大象你来说说，我们两个谁的本领大？”大象哈哈大笑，说：“要是我说你们之中某一个人本领大的话，那么另外一个绝对不会认输，那就只得继续吵下去。所以我决定，用比赛的方式来比一比，看谁的本领大。”那么应该比什么呢？小猴提议比谁爬树快，长颈鹿提议比谁看得远，在他们没有再次吵起来之前，大象连忙拦住了他们继续斗嘴，说道：“你们看到那边的果树了吗？”小猴和长颈鹿顺着大象所指的方向看去，只见一颗结满了又大又红的果子的果树，可诱人了，要是拿起一个果子这么咬下去，保证香甜可口、吃一个想两个，只不过果树长在河对岸，想要摘果子似乎并不容易。大象解释说：“比赛很简单，谁能率先摘到果子，谁的本领大！”比赛开始，小猴和长颈鹿就连忙朝着果树的方向跑去，很快就来到河边。小猴这下可犯难了，因为河水很深水流很急，他没办法游过去，如果要找桥的话就得绕很远的路。长颈鹿嘲笑道：“小猴你不是很厉害吗，为什么这么浅的小河也过不去呢？”说着，长颈鹿便走入河中，河水只漫过他的小腿，对他来说过河就像踩过一片水洼一样简单。看着长颈鹿很快便抵达了对岸，小猴着急得抓耳挠腮。可是当长颈鹿来到果树下才发现，想要赢得比赛可不是那么容易的，因为这棵果树长得特别高，就算长颈鹿有长长的脖子和长长的腿，也够不着哪怕是最矮的那颗果子。这时候大象走了过来，见还没有过河的小猴，以及在果树下打转的长颈鹿，笑着说道：“你们两个吵了半天，结果谁的本领都不怎么样嘛。现在我还有点事要去办，等我忙完了之后我再回来摘果子，这样一来我就是本领最大的人了！”等大象离开，小猴和长颈鹿都觉得，大象这样太瞧不起人了，可不能让他把果子摘了去！于是，长颈鹿重新回到小猴这边，让小猴骑在自己身上，等过了河之后，再让小猴爬上树摘果子。两人就在树下一边吃着美味的果子，一边思考着比赛的结果。小猴说：“要不是长颈鹿你能过河的话，我们就不能摘到果子，所以是你的本领大。”长颈鹿说：“就算过了河，还得依靠小猴你爬树的本领，才能摘到果子，所以还是你的本领大。”21·世纪*教育网
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
假日致知——部编版语文二年级下册19.大象的耳朵
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
倒dào（倒车）dǎo（倒下）
扇shàn（扇子） shān（扇动）
似shì（似的） sì（似乎）
二、近义词
耷拉—低垂 散步—漫步 经常—时常
三、反义词
竖—横 耷拉—高昂 经常—偶尔
能力自测
一、选择题
1．读一读，给划线字选择正确的解释。
大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛 ， 又心烦。（ ）
A．疼 B．悲伤 C．极，尽情地，深切地，彻底地
2．下面对加点词语的解释正确的是（ ）
你的耳朵怎么不是竖着的，而是耷拉下来的？
A．大力地拉 B．下垂 C．轻轻地放着
3．对下列句子理解正确的一项是（ ）
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
A．耳朵不能竖起来。
B．别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。
C．一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。
4．读一读，给划线字选择正确的解释。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（ ）
A．答话，回答 B．向着 C．量词，双
5．我知道，下列（ ）的耳朵不是竖着的。
A．大象 B．小羊 C．小马 D．小老鼠
二、填空题
6．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：( 安心 )地睡觉 （______）地散步 （____）地说
例：又( 紧张 )又( 害怕 ) 又（________）又（________）
7．把下面的音节补充完整。
___ā ___ù g___ f___ g___ w___
聋 竖 根 烦 竿 舞
8．一字组两词。
慢：________、________
遇：________、________
安：________、________
最：________、________
9．看拼音，写词语。
shàn zi（_____） màn zǒu（_____） xiānɡ yù（_____） bái tù（_____）
ān quán（_____） shù ɡēn（_____） tònɡ kǔ（_____） zuì hòu（_____）
三、现代文阅读
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。21世纪教育网版权所有
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
10．照样子写词语。
毛茸茸（ABB式）___ ____ ___
11．这篇短文共有___个自然段，写了__、__、___这三种动物的耳朵。
12．狗的耳朵有三个特点，一是_____，二是______，三是_____。狗的耳朵的作用是____。21教育网
13．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鸡的耳朵长在眼睛后面。 （____）
（2）狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。（____）
（3）松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。 （____）
14．你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。
____________________________
读句子，完成练习。
大象自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”
15．画“﹏﹏﹏”部分要重读“______、______”，读出大象信以为真的语气。
16．用加点的词语写句子：_____________
四、书面表达
17．看图，续编故事。
谁的本领大
( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
