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假日致知——部编版语文二年级下册22.小毛虫
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
奇qí（奇怪）jī（奇数）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
二、近义词
仿佛—好像 灵巧—灵活 轻盈—轻快 悲观—灰心
三、反义词
笨拙—灵巧 悲观—乐观 迟疑—果断 清醒—糊涂
四、主题分析
《小毛虫》描写了一条小毛虫从结茧 ( http: / / www.21cnjy.com )到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。21cnjy.com
能力自测
一、选择题
1．当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）21·世纪*教育网
A．对自己充满信心，对生活充满希望。
B．知道自己学不会这些。
C．不愿意和别人去攀比。
【答案】A
【解析】略
2．《小毛虫》一文告诉我们的道理，不恰当的说法是（ ）
A．万事万物都有自己的生命。
B．每个人都有自己该做的事情。
C．要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。
【答案】A
【解析】略
3．小毛虫经历的变化是（ ）
A．小毛虫→茧→蝴蝶 B．小毛虫→蝴蝶→茧
【答案】A
【解析】
略
4．选择。
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟
B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟
【答案】B
【解析】
略
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
【答案】C
【解析】
略
二、填空题
6．填上合适的词语。
新奇的__( )__ 牢固的__( )__ 轻盈的__( )__ 蓝色的__( )__21世纪教育网版权所有
惊奇地__( )__ 渐渐地__( )__ 笨拙地__( )__ 灵巧地__( )__www.21-cn-jy.com
【答案】 故事 城墙 翅膀 海洋 发现 改变 做手工 闪开2·1·c·n·j·y
【解析】略
7．反义词。
简单——____( )____ 舒服——____( )____ 周围——____( )____【来源：21·世纪·教育·网】
尽情——____( )____ 笨拙——____( )____ 清醒——____( )____www-2-1-cnjy-com
【答案】 复杂 难受 中心 拘束 灵巧 糊涂
【解析】略
8．形近字组词。
烂____( )____城____( )____坑____( )____破____( )____2-1-c-n-j-y
拦____( )____诚____( )____抗____( )____坡____( )____21*cnjy*com
竭____( )____仿____( )____挣____( )____规____( )____ 21·cn·jy·com
喝____( )____纺____( )____筝____( )____观___( )___【出处：21教育名师】
【答案】 破烂 城市 土坑 破坏 拦住 诚实 反抗 山坡 竭力 仿佛 挣扎 规定 喝水 纺织 风筝 观察【版权所有：21教育】
【解析】略
三、现代文阅读
课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨 ( http: / / www.21cnjy.com )手笨脚的小毛虫。它（ ）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（ ）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（ ）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。【来源：21cnj*y.co*m】
9．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。
A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛
10．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。
小毛虫→____( )____→蝴蝶
11．下列哪张图片是选文描述的内容？（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )
B． ( http: / / www.21cnjy.com / )
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】9．B A C
10．茧
11．A
【解析】
9．略
10．略
11．略
四、书面表达
12．快乐写话。
( http: / / www.21cnjy.com / )
提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。
【答案】有一天，鸡妈妈带着小鸡们出去 ( http: / / www.21cnjy.com )找吃的，走着走着鸡妈妈发现有一只小鸡不见了，鸡妈妈安顿好其他小鸡，就赶紧顺着来的路找它的“孩子”，找啊找啊，终于在一棵大树旁找到了它的“孩子”。它急切的奔过去，想抱起自己的孩子，突然发现在大树旁边有一只猫，原来这只猫想吃它的“孩子”。鸡妈妈冲着小猫大吼:“你等着，我跟你拼了”。小猫一看情况不妙，撒腿就跑了，这只丢失的小鸡又回到了亲人身边。21教育网
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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假日致知——部编版语文二年级下册22.小毛虫
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
奇qí（奇怪）jī（奇数）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
二、近义词
仿佛—好像 灵巧—灵活 轻盈—轻快 悲观—灰心
三、反义词
笨拙—灵巧 悲观—乐观 迟疑—果断 清醒—糊涂
四、主题分析
《小毛虫》描写了一条小毛虫从 ( http: / / www.21cnjy.com )结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。21世纪教育网版权所有
能力自测
一、选择题
1．当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）21教育网
A．对自己充满信心，对生活充满希望。
B．知道自己学不会这些。
C．不愿意和别人去攀比。
2．《小毛虫》一文告诉我们的道理，不恰当的说法是（ ）
A．万事万物都有自己的生命。
B．每个人都有自己该做的事情。
C．要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。
3．小毛虫经历的变化是（ ）
A．小毛虫→茧→蝴蝶 B．小毛虫→蝴蝶→茧
4．选择。
“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ）
A．孩子们和小虫子都喜欢小鸟
B．孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟
5．下面的选项中，哪一项课文中没有写（ ）
A．“我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B．“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C．一只小虫因为不小心被淹死了。
D．不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
二、填空题
6．填上合适的词语。
新奇的__( )__ 牢固的__( )__ 轻盈的__( )__ 蓝色的__( )__21cnjy.com
惊奇地__( )__ 渐渐地__( )__ 笨拙地__( )__ 灵巧地__( )__www.21-cn-jy.com
7．反义词。
简单——____( )____ 舒服——____( )____
周围——____( )____
尽情——____( )____ 笨拙——____( )____
清醒——____( )____
8．形近字组词。
烂____( )____城____( )____坑____( )____破____( )____2·1·c·n·j·y
拦____( )____诚____( )____抗____( )____坡____( )____【来源：21·世纪·教育·网】
竭____( )____仿____( )____挣____( )____规____( )____ 21·世纪*教育网
喝____( )____纺____( )____筝____( )____观___( )___21·cn·jy·com
三、现代文阅读
课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那 ( http: / / www.21cnjy.com )条笨手笨脚的小毛虫。它（ ）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（ ）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（ ）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。www-2-1-cnjy-com
9．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。
A．轻盈 B．灵巧 C．绒毛
10．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。
小毛虫→____( )____→蝴蝶
11．下列哪张图片是选文描述的内容？（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com / )
B． ( http: / / www.21cnjy.com / )
C． ( http: / / www.21cnjy.com / )
四、书面表达
12．快乐写话。
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提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。
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