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粤教版七下第七章第3节《南亚》教学设计
课题 南亚 单元 七 学科 地理 年级 七
学习目标 知识与技能：1．了解南亚的地理位置和范围，比较南亚与“南亚次大陆”的区别与联系。2．知道南亚三大地形区的分布和两大河流的概况。3．说出南亚的主要农作物的种类与分布。4．指出南亚的工业发展概况， 印度的主要工业部门及电脑软件产业发展概况。过程与方法：1.通过阅读南亚地形图，能在图上指出南亚主要的山脉、平原、高原、河流等地形的分布。2.通过阅读地形图、气候图、矿产资源分布图等分析得出地形与农业，资源与工业生产的关系。情感态度与价值观：1. 根据南亚农作物分布与自然条件的关系，能初步认识人地关系。2. 通过中印边界问题的学习，增强民族自尊心和强烈的社会责任感，树立远大理想。
重点 1.南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。2.南亚的资源与工业生产的关系。
难点 南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《印度最独特的风景线》提出问题，引导学生思考：1.你了解这样的印度吗？2.你还知道印度的哪些有趣的知识？ 观看视频，回答问题 利用影像资料激发学生的兴趣，快速进入新内容的探究
讲授新课 活动一：探访独立的地理单元（一）分析南亚的地理位置指导学生从纬度、海陆、相邻国家等进行描述。1.纬度位置：出示南亚地图2.南亚是指位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区3. 为什么南亚又称“南亚次大陆”，它包括哪些范围呢？南亚因喜马拉雅山脉等高大山体与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。由于它的面积小于大陆，所以被称为“南亚次大陆”。印度和巴基斯坦是南亚次大陆的主要大国。（二）查找南亚的国家南亚总面积约495万平方千米，人口16.92亿（2014年）。归纳整理：3.补充拓展：“上帝抛洒在人间的项链”“印度洋上最后的人间乐园”（三）探讨南亚的自然环境1.分析地形，出示地形图。（1）南亚从北往南有哪三大地形区？（2）南亚的地形、地势有什么特点？2.探究河流：3.活动探究：根据图7.31和图7.34，填出南亚三大地形区的名称，并根据第20页图7.36选择相应的农业生产活动填在括号内。北部是 山脉（ ）中部是 平原和 平原（ ）南部是 高原（ ）4.拓展：印度河 & 恒河印度教教徒认为在恒河水中沐浴可以洗掉身上的污浊与罪孽。5.分析南亚的气候（1）读图，说一说南亚的主要气候类型？（2）读图，说一说南亚北部已属于中纬度，但还是热带气候，这是为什么？温馨提示：因为南亚北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高，因此还属于热带气候。（3）观察南亚一月和七月的降水量有什么不同？风向有什么不同？补充：其中11—2月气温较低，形成凉季；3—5月气温较高，形成热季。（4）展示水深火热的南亚图片景观，结合上述材料分析南亚旱涝灾害频繁的原因？转折：人类活动会受到各种自然因素的影响，不同的地形、气候和资源等条件对人们的生产和生活方式会起到不同的作用。活动二：分析发展中的工农业（一）分析印度的工业1.找出印度主要矿产资源和工业区。2.观察发现：加尔各答和孟买都是印度纺织工业中心，两地纺织原料有什么不同？由此分析原料和工业区之间有何关系？补充：南亚第一大国印度是世界第二人口大国，其人均国内生产总值远低于世界平均水平，属发展中国家，但在某些领域又进入了世界先进行列。例如：印度是世界软件大国，软件出口量仅次于美国；印度是掌握卫星发射技术的国家，航天科技和核能技术发展迅速。为什么？工业中心和原料有什么关系 （二）探讨南亚的农业南亚各国都以发展农业为主，许多农产品在世界上占重要地位。1.找出南亚主要的农作物有哪些？（哪些属于经济作物，哪些属于粮食作物）2.分析南亚农作物的主要分布地区。补充材料：作物档案袋经济作物——归纳：活动三：比较民族、宗教与习俗南亚人口众多，各国的民族、人种复杂。南亚还是佛教、印度教等宗教的发祥地。宗教影响着南亚社会的许多方面。1.人口——出示图片，分析南亚的人口特点。补充材料——人满为患2.南亚是佛教、印度教等宗教的发祥地补充：泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，被誉为“完美建筑”，又有“印度明珠”的美誉。引导学生说一说印度浓厚的宗教氛围。 （一）读图分析—归纳整理1.纬度位置：赤道穿过南部岛屿，北回归线穿过南亚大陆北部。大部分位于热带，小部分位于亚热带，位于低纬度。2.海陆位置：南亚位于位于亚洲的南部东濒孟加拉湾；西临阿拉伯海，南临印度洋3.对比分析：阅读课本知识之窗。（二）分析对比——交流展示1.南亚一共有哪些国家和地区？2.南亚哪些是内陆国？哪些是临海国？哪些是岛国？哪些国家与我国陆地相邻？3.读一读：马尔代夫：80%为珊瑚岛，平均海拔仅1.2米（三）合作探究——对比归纳1.地形分布：北部—山地：喜马拉雅山；中部—平原:恒河平原、 印度河平原；南部—高原：德干高原（2）地势特点：北部、南部高，中部低2.标画分析：用红色笔描出南亚地形图中的两条主要的河流。看图填表对比印度河与恒河。3.分析交流：农业生产活动：A.林业生产B.种植棉花C.粮食作物生产4.读一读：古印度与古埃及、古巴比伦、中国并称为"四大文明古国"，地域范围包括今印度、巴基斯坦等国，是世界文明的发源地之一。5.分析交流：南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候（3）6—10月南亚盛行海洋吹向大陆的西南季风，降水丰富，形成雨季。11—5月南亚盛行大陆吹向海洋的东北季风，降水少。（4）夏季受西南季风影响，雨季长，平原地区不易排水。（二）合作交流——探究分析1.煤、铁、锰、石油、铬；2.孟买（棉纺织中心，印度最大的城市和港口）；加尔各答（麻纺织中心、钢铁工业）；班加罗尔（“硅谷”—以软件产业为主的新兴工业中心）加尔各答工业中心的原料主要是黄麻，孟买工业中心的原料主要是棉花。为了节省原料运输成本，工业中心一般接近原料产地。（二）合作交流粮食作物：水稻、小麦；水稻——恒河平原，印度半岛西部沿海地区；小麦——德干高原西北部读图分析1.南亚地区人口众多，其中印度、巴基斯坦和孟加拉国人口超过一亿。各国的民族、人种复杂，从小至数十人的部落到多至上亿人的庞大族裔一共有两千多个种族！2.读图归纳：欣赏对比：宗教建筑——印度教寺庙；印度桑奇佛塔；印度的泰姬陵；说一说你知道的南亚的宗教特色。 指导引领学生有顺序的分析南亚的地理位置，建立清晰的模块意识锻炼学生学会从图中提取信息，学会读图，用图学生自主完成，培养学生的独立完成适当补充材料，拓展学生视野分工合作，在合作中获得新知，调动积极性注重多样的读图，标画河流，能引导学生更清晰的理解河流的水文特点注重知识之间的递进关系，利于学生思考交流引导学生调动已有的知识，深入细致分析南亚的气候特点，让学生建立问题的探究意识图文结合，引导学生自主完成读图分析提升问题难度，注重知识探究的层次问题引导式学习，帮助学生更细致的了解南亚的农业发展，和当地稠密的人口相联系，建立人口、资源之间的联系以表格的形式展示南亚的经济作物，清晰明了引导学生从人口密度图中了解南亚人口的众多，层层递进，找出南亚人口过亿的国家学生对宗教氛围非常浓厚的南亚国家感到非常好奇，引导学生讨论，交流
追踪练习 1.南亚的两个岛国是（ ）A．印度和巴基斯坦 B．孟加拉国和印度C．马尔代夫和斯里兰卡 D．尼泊尔和巴基斯坦2.印度大部分位于哪个地形区（ ）A．印度河平原 B．恒河平原 C．喜马拉雅山区 D．德干高原3.下列叙述正确的是( ) A．恒河注入太平洋 B．印度河主要流经印度C．恒河主要流经印度 D．印度河注入孟加拉湾4．南亚热带季风气候区的雨季发生在 （ ）A．3—5月 B．6—10月C．11—12月 D．1—2月5．发源于南亚的宗教是 （ ）A．印度教和伊斯兰教 B．犹太教和基督教C．佛教和伊斯兰教 D．印度教和佛教6．印度河最终注入 （ ）A．孟加拉湾 B．阿拉伯海 C．波斯湾 D．地中海7.德干高原上主要从事的农业生产活动是（ ）A．林业生产 B．粮食作物生产 C．种植棉花 D．以上都不是8.读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。(1）表示南亚雨季的是___图，表示凉季的是___图。（2）甲图表示的是_____季风，乙图表示的是____季风。给南亚带来大量降水形成雨季的是___季风，南亚降水主要集中在___________和______部。（3）南亚的气候主要是___________气候，这种气候在南亚最显著的特征是__________________。 认真完成，当堂达标
课堂小结 这一节课我们学习了……1.通过读图分析，我们会描述南亚的地理位置，找出南亚主要的国家及其首都。2.通过对比分析，我们了解了南亚的地形（三大地形）、河流（印度河、恒河）、气候（热带季风气候为主）等自然环境特征。3.通过小组合作学习，我们认识了南亚的主要资源及其工业部门；主要的农作物—水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶等，并能从图中读出其分布地区。4.通过搜集资料，知道了南亚是人口稠密区，南亚主要的宗教是佛教、印度教、伊斯兰教。
板书
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粤教版七下第七章第3节《南亚》导学案
【学习目标】
1．了解南亚的地理位置和范围，比较南亚与“南亚次大陆”的区别与联系。
2．知道南亚三大地形区的分布和两大河流的概况。
3．说出南亚的主要农作物的种类与分布。
4．指出南亚的工业发展概况， 印度的主要工业部门及电脑软件产业发展概况。
5.了解南亚独特的宗教信仰。
【学习重难点】
1.南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。
2.南亚的资源与工业生产的关系。
【学习方法】
小组合作探究、对比分析、读图归纳、互动交流
【学习材料准备】
南亚位置图、地形、河流分布图、亚洲气候、工业分布图、农作物分布图、及宗教图片
【学习过程】
一.自主学习
1. 南亚是指 山与 洋之间的亚洲部分，总面积约495万平方千米，人口16.92亿（2014年）。
2. （纬线）穿过南部岛屿， （纬线）线穿过南亚大陆北部。南亚位于位于亚洲的 部，东濒 湾；西临 海，南临 洋
3.找出南亚的国家有 。
4.南亚地形分布北部是 、中部是 、南部是 。
5.南亚主要的河流有 、 。
6.读图说出南亚的主要气候类型 。
7. 印度主要的矿产资源 ；印度的三大工业区 。
8.南亚的主要粮食作物 ；经济作物是 。
9. 南亚是 教、 教等宗教的发祥地。
二.探究展示：
（一）探访独立的地理单元
1.根据图中提示描述南亚的纬度位置和海陆位置：
纬度位置： 。
海陆位置： 。
2.分析思考：为什么南亚又称“南亚次大陆”，它包括哪些范围呢？
3.读图填写下表，对南亚的国家进行分类：
国家及其首都
临海国
内陆国
岛国
4.合作探究——读图分析，完成下列问题：
（1）南亚从北往南有哪三大地形区？
（2）南亚的地形、地势有什么特点？
（3）认识河流
发源地 流经国家 注入的海洋
印度河
恒河
5.合作探究
根据图7.31和图7.34，填出南亚三大地形区的名称，并根据第20页图7.36选择相应的农业生产活动填在括号内。
北部是 山脉（ ）
中部是 平原和 平原（ ）
南部是 高原（ ）
农业生产活动：A.林业生产 B.种植棉花 C.粮食作物生产
6.合作探究：读图，说一说南亚北部已属于中纬度，但还是热带气候，这是为什么？
7. 观察南亚一月和七月的降水量有什么不同？风向有什么不同？
6—10月南亚盛行海洋吹向大陆的 季风，降水丰富，形成雨季。
11—5月南亚盛行大陆吹向海洋的 季风，降水少。
其中11—2月气温较低，形成 季；
3—5月气温较高，形成 季。
思考交流：南亚旱涝灾害频繁的原因？
（二）：分析发展中的工农业
1.读图分析：
（1）找出印度主要矿产资源和工业区。
（2）观察发现：加尔各答和孟买都是印度纺织工业中心，两地纺织原料有什么不同？由此分析原料和工业区之间有何关系？
2.读图分析南亚的农业
（1）找出南亚主要的农作物有哪些？（哪些属于经济作物，哪些属于粮食作物）
（2）分析南亚农作物的主要分布地区。
（三）比较民族、宗教与习俗
1.人口：读图说出南亚人口过亿的国家有 、 、 三个。
2.读图说出南亚三大宗教信仰的国家有哪些？
宗教 流传国家和地区
佛教
印度教
伊斯兰教
三.提升反馈：
1. 关于南亚的说法，正确的是（ ）
A. 南亚东濒阿拉伯海，西临孟加拉湾 B. 印度河主要在印度境内
C. 自北向南可分为三大地形区 D. 印度大多数人口信奉佛教
2. 南亚地形区的分布由北向南依次为（ ）
A. 喜马拉雅山、德干高原、印度河平原和恒河平原[
B. 印度河平原和恒河平原、喜马拉雅山、德干高原
C. 喜马拉雅山、印度河平原和恒河平原、德干高原
D. 德干高原、喜马拉雅山、印度河平原和恒河平原
3.南亚产生旱涝灾害的主要原因是（ ）
A. 西南季风不稳定 B. 东北季风势力强
C. 东北季风势力弱 D. 气候炎热降水少
4.给南亚带来丰沛降水的季风是（ ）
A. B.
C. D.
5.下图中，f半岛的自然地理特征是（ ）
A. 地势低平，平原广阔 B. 山河相间，纵列分布
C. 旱季盛行西南季风，雨季盛行东北季风 D. 气候炎热，旱涝灾害频繁
6.南亚地区经常发生水旱灾害，主要原因是（ ）
A. 森林遭到了破坏 B. 东北季风的影响
C. 西南季风的异常 D. 地势低平的影响
7.关于南亚的叙述，正确的是（ ）
A. 东临阿拉伯海，西临孟加拉湾 B. 地形自东向西分为三大地形区
C. 受东北季风影响，易发生洪涝灾害 D. 印度是南亚人口最多、面积最大的国家
读南亚季风和降水分布图，回答下面小题。
8. 如果图中的风来得早，退的晚，该地区可能会出现严重的（ ）
A. 寒潮 B. 飓风（台风） C. 旱灾 D. 水灾
9. 关于图中甲国的叙述，正确的是（ ）
A. 东北部地区的乞拉朋齐降水量最多 B. 热带雨林为主的气候
C. 孟买处于背风坡 D. 目前，该国的粮食产量稳定且大量出口
10. 下列宗教发源于南亚的是（ ）
A. 佛教、印度教 B. 印度教、伊斯兰教
C. 犹太教、基督教 D. 基督教、伊斯兰教
11. 关于印度气候特点的叙述，正确的是（ ）
A. 终年高温多雨
B. 全部位于热带季风气候区
C. 西北季风带来丰沛的降水
D. 西南季风来得早、退得晚，容易造成涝灾
12. 下列南亚国家与其盛行的宗教搭配错误的一组是（ ）
A. 佛教——印度 B. 伊斯兰教——巴基斯坦
C. 印度教——尼泊尔 D. 佛教——不丹
13. 南亚地区的黄麻主要分布在（ ）
A 德干高原 B. 喜马拉雅山区 C. 恒河下游地区 D. 印度河平原
14. 关于南亚气候的叙述．正确的是（ ）
A. 南亚大部分地区位于热带．多属热带季风气候
B. 南亚大部分地区位于亚热带，多属热带雨林气候
C. 南亚各地受东南季风影响大．降水量都很大
D. 南亚的降水季节分配均匀，降水量年际变化大
15. 读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。
（1）表示南亚雨季的是________图，表示凉季的是________图。
（2）甲图表示的是________季风，乙图表示的是________季风。给南亚带来大量降水形成雨季的是________季风，南亚降水主要集中在________和________部。
（3）南亚气候主要是________气候。
16. 读图南亚地区图，回答问题。
（1）小麦主要种植在降水量在________毫米之间的地区。
（2）印度农业区域化布局的主要目的是 。
A. 适应不同地区农民的种植习惯 B. 使经济作物的布局接近加工厂
C. 充分发挥各自自然、地形等自然条件优势 D. 有利于实施大型机械化作业
（3）印度东北部年降水量超过2000毫米，是因为该区域位于________山脉的迎风坡。
（4）世界三大宗教中，发源于本地区的是________。
【归纳小结】
答案：
一.自主学习：
1. 喜马拉雅 印度
2. 赤道 北回归 南 孟加拉 阿拉伯 印度
3.印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫
4.喜马拉雅山脉 恒河平原、印度河平原 德干高原
5.印度河 、恒河
6.热带季风气候、
7. 煤、铁、锰、石油、铬 孟买 加尔各答、班加罗尔
8.水稻 小麦 棉花、黄麻、茶叶
9.佛 印度
二.探究展示
（一）探访独立的地理单元
1.纬度位置：赤道穿过南部岛屿，北回归线穿过南亚大陆北部。大部分位于热带，小部分位于亚热带，位于低纬度。
海陆位置：南亚位于位于亚洲的南部东濒孟加拉湾；西临阿拉伯海，南临印度洋
2. 南亚因喜马拉雅山脉等高大山体与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。由于它的面积小于大陆，所以被称为“南亚次大陆”。印度和巴基斯坦是南亚次大陆的主要大国。
3.
国家及其首都
临海国 印度、巴基斯坦、孟加拉国、
内陆国 尼泊尔、不丹、
岛国 斯里兰卡、马尔代夫
4.（1）南亚地形特征：以高原和平原为主，南部为高原、中部为平原，北部为山地；
（2）地势特点：北部、南部高，中部低
（3）
发源地 流经国家 注入的海洋
印度河 中国西藏（青藏高原） 巴基斯坦 阿拉伯海
恒河 喜马拉雅山南坡 印度 孟加拉国 孟加拉湾
5. 喜马拉雅山脉 A 恒河平原、印度河平原 C 德干高原 B
6. 因为南亚北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高，因此还属于热带气候。
7. 西南 东北 凉 热
夏季受西南季风影响，雨季长，平原地区不易排水。
（二）分析发展中的工农业
1.（1）煤、铁、锰、石油、铬
孟买（棉纺织中心，印度最大的城市和港口）；加尔各答（麻纺织中心、钢铁工业）；班加罗尔（“硅谷”—以软件产业为主的新兴工业中心）
（2）加尔各答工业中心的原料主要是黄麻，孟买工业中心的原料主要是棉花。
工业中心一般接近原料产地。
2.
（三）比较民族、宗教与习俗
1.印度、巴基斯坦、孟加拉国
2.
宗教 流传国家和地区
佛教 斯里兰卡和不丹
印度教 印度、尼泊尔
伊斯兰教 巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫
三.提升反馈
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.D 9. A 10. A
11.D 12. A 13.C 14.A
15. （1）乙 甲 （2） 东北 西南 西南 半岛西侧 东北 （3）热带季风
16. （1）500~1000
（2）C
（3）喜马拉雅
（4）佛教
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第三节《南亚》
粤教版 七年级下
新知导入
1.你了解这样的印度吗？
2.你还知道印度的哪些有趣的知识？
说一说
新知讲解
活动一：探访独立的地理单元
1
分析南亚的地理位置
南亚
0°
23.5°N
赤道穿过南部岛屿，北回归线穿过南亚大陆北部。
大部分位于热带，小部分位于亚热带，位于低纬度。
纬度位置：
新知讲解
南亚是指位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区
分析南亚的地理位置
说一说
南亚位于位于亚洲的南部东濒孟加拉湾；西临阿拉伯海，南临印度洋
海陆位置：
新知讲解
为什么南亚又称“南亚次大陆”，它包括哪些范围呢？
南亚次大陆
南亚因喜马拉雅山脉等高大山体与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。由于它的面积小于大陆，所以被称为“南亚次大陆”。印度和巴基斯坦是南亚次大陆的主要大国。
说一说
新知讲解
查找南亚的国家
南亚总面积约495万平方千米，人口16.92亿（2014年）。
读图分析
1.南亚一共有哪些国家和地区？
2.南亚哪些是内陆国？哪些是临海国？哪些是岛国？哪些国家与我国陆地相邻？
新知讲解
展示交流
国家 首都
印度
孟加拉国
尼泊尔
不丹
斯里兰卡
马尔代夫
新德里
伊斯兰堡
达卡
加德满都
廷布
科伦坡
马累
内陆国
岛国
临海国
巴基斯坦
新知讲解
马尔代夫：80%为珊瑚岛，平均海拔仅1.2米
“上帝抛洒在人间的项链”“印度洋上最后的人间乐园”
合作探究
探讨南亚的自然环境
1.南亚从北往南有哪三大地形区？
2.南亚的地形、地势有什么特点？
喜 马 拉 雅 山
印度河平原
恒河平原
德干高原
北部—山地：喜马拉雅山
中部—平原:恒河平原
印度河平原
南部—高原：德干高原
读图归纳
合作探究
思考展示
地势特点：
北部、南部高，中部低
南亚地形特征：以高原和平原为主，南部为高原、中部为平原，北部为山地；
合作探究
用红色笔描出南亚地形图中的两条主要的河流。看图填表对比印度河与恒河。
河流名称 发源地 流经国家 注入的海洋
印度河
恒河
中国西藏
（青藏高原）
巴基斯坦
阿拉伯海
喜马拉雅山南坡
印度、
孟加拉国
孟加拉湾
读图分析
合作探究
根据图7.31和图7.34，填出南亚三大地形区的名称，并根据第20页图7.36选择相应的农业生产活动填在括号内。
北部是 山脉（ ）
中部是 平原和 平原（ ）
南部是 高原（ ）
农业生产活动：A.林业生产
B.种植棉花
C.粮食作物生产
思考交流
喜马拉雅
A
恒河
印度河
C
德干
B
新知讲解
古印度与古埃及、古巴比伦、中国并称为"四大文明古国"，地域范围包括今印度、巴基斯坦等国，是世界文明的发源地之一。
印度河 & 恒河
印度教教徒认为在恒河水中沐浴可以洗掉身上的污浊与罪孽。
合作探究
南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。
读图，说一说南亚北部已属于中纬度，但还是热带气候，这是为什么？
读图，说一说南亚的主要气候类型？
因为南亚北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入，冬季气温偏高，因此还属于热带气候。
观察思考
合作探究
观察南亚一月和七月的降水量有什么不同？风向有什么不同？
6—10月南亚盛行海洋吹向大陆的西南季风，降水丰富，形成雨季。
11—5月南亚盛行大陆吹向海洋的东北季风，降水少。
其中11—2月气温较低，形成凉季；
3—5月气温较高，形成热季。
分析归纳
合作探究
交流思考
水深火热的南亚
南亚旱涝灾害频繁的原因？
夏季受西南季风影响，雨季长，平原地区不易排水。
人类活动会受到各种自然因素的影响，不同的地形、气候和资源
等条件对人们的生产和生活方式会起到不同的作用。
新知讲解
活动二：分析发展中的工农业
2
分析南亚的工业
1.找出印度主要矿产资源和工业区。
2.观察发现：加尔各答和孟买都是印度纺织工业中心，两地纺织原料有什么不同？由此分析原料和工业区之间有何关系？
南亚工业及矿产分布
活动——读图分析
新知讲解
印度主要的矿产资源？
找出印度的三大工业区并说出各自的主要工业部门？
煤、铁、锰、石油、铬
孟买（棉纺织中心，印度最大的城市和港口）
加尔各答（麻纺织中心、钢铁工业）
班加罗尔（“硅谷”—以软件产业为主的新兴工业中心）
展示交流
南亚工业及矿产分布
新知讲解
南亚第一大国印度是世界第二人口大国，其人均国内生产总值远低于世界平均水平，属发展中国家，但在某些领域又进入了世界先进行列。例如：印度是世界软件大国，软件出口量仅次于美国；印度是掌握卫星发射技术的国家，航天科技和核能技术发展迅速。
拓展视野
新知讲解
南亚农产品与年降水量分布
加尔各答工业中心的原料主要是黄麻，
孟买工业中心的原料主要是棉花。
为什么？工业中心和原料有什么关系
为了节省原料运输成本，
工业中心一般接近原料产地。
展示交流
合作探究
探讨南亚的农业
南亚各国都以发展农业为主，许多农产品在世界上占重要地位。
南亚农产品与年降水量分布
1.找出南亚主要的农作物有哪些？（哪些属于经济作物，哪些属于粮食作物）
2.分析南亚农作物的主要分布地区。
分析归纳
合作探究
水稻：喜高温、多湿，适合水田耕种
小麦：小麦耐寒、耐旱，适应性强，适合降水少，光照充足的旱地种植。
棉花：喜温好光。最适宜的温度为25～30℃，适合旱地种植
茶叶： 喜热，喜湿，适合在排水条件较好的酸性土生长
黄麻：喜温暖湿润的气候。可在旱田种植，亦可在坡下平地种植。
作物档案袋
合作探究
粮食作物 分布
恒河平原，印度半岛西部沿海地区
德干高原西北部。
经济作物 分布 降水量
恒河下游三角洲
德干高原西北部
东北部低山
1000-2000mm
500-1000mm
>2000mm
南亚农产品与年降水量分布
水稻
小麦
黄麻
棉花
茶叶
归纳整理
新知讲解
活动三：比较民族、宗教与习俗
3
南亚人口众多，各国的民族、人种复杂。南亚还是佛教、印度教等宗教的发祥地。宗教影响着南亚社会的许多方面。
人口
南亚地区人口众多，其中印度、巴基斯坦和孟加拉国人口超过一亿。各国的民族、人种复杂，从小至数十人的部落到多至上亿人的庞大族裔一共有两千多个种族！
新知讲解
人满为患
新知讲解
宗教
南亚是佛教、印度教等宗教的发祥地。
宗教 流传国家和地区
佛教
印度教
伊斯兰教
斯里兰卡和不丹
印度和尼泊尔
巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫
读图分析
新知讲解
印度教寺庙
印度桑奇佛塔
印度的泰姬陵
宗教建筑欣赏
泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，被誉为“完美建筑”，又有“印度明珠”的美誉。
新知讲解
婆罗门的火祭
印度教崇拜神牛
特殊民俗
课堂练习
1.南亚的两个岛国是（ ）
A．印度和巴基斯坦 B．孟加拉国和印度
C．马尔代夫和斯里兰卡 D．尼泊尔和巴基斯坦
2.印度大部分位于哪个地形区（ ）
A．印度河平原 B．恒河平原
C．喜马拉雅山区 D．德干高原
3.下列叙述正确的是( )
A．恒河注入太平洋 B．印度河主要流经印度
C．恒河主要流经印度 D．印度河注入孟加拉湾
C
D
C
做一做
课堂练习
4．南亚热带季风气候区的雨季发生在 （ ）
A．3—5月 B．6—10月
C．11—12月 D．1—2月
5．发源于南亚的宗教是 （ ）
A．印度教和伊斯兰教 B．犹太教和基督教
C．佛教和伊斯兰教 D．印度教和佛教
6．印度河最终注入 （ ）
A．孟加拉湾 B．阿拉伯海 C．波斯湾 D．地中海
7.德干高原上主要从事的农业生产活动是（ ）
A．林业生产 B．粮食作物生产 C．种植棉花 D．以上都不是
B
D
B
C
课堂练习
(1）表示南亚雨季的是_____图，
表示凉季的是____图。
（2）甲图表示的是______季风，
乙图表示的是______季风。
给南亚带来大量降水形成雨季的
是______季风，南亚降水主要
集中在___________和______部。
（3）南亚的气候主要是___________气候，
这种气候在南亚最显著的特征是______________________________。
甲
乙
8.读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。
乙
甲
东北
西南
西南
半岛西侧
东北
热带季风
一年分三季：雨季、凉季、热季
课堂总结
这一节课我们学习了……
1.通过读图分析，我们会描述南亚的地理位置，找出南亚主要的国家及其首都。
2.通过对比分析，我们了解了南亚的地形（三大地形）、河流（印度河、恒河）、气候（热带季风气候为主）等自然环境特征。
3.通过小组合作学习，我们认识了南亚的主要资源及其工业部门；主要的农作物—水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶等，并能从图中读出其分布地区。
4.通过搜集资料，知道了南亚是人口稠密区，南亚主要的宗教是佛教、印度教、伊斯兰教。
板书设计
地形
气候
河湖
资源
其他
人口
城市
农业
工业
交通
其他
自然地理
环境特征
人文地理
环境特征
地理位置
南亚
亚洲南部，三面临海（阿拉印）
三大地形（平高山：两平原，一高原，一山脉）
热带季风气候为主（东北季风旱，西南季风雨）
三大河流（布恒印）
三大矿产（煤、铁、锰）
南亚次大陆，雨极乞拉朋齐，耕地面积广
世界上人口最多，最密集的地区（三个亿国）
三类国家（临海、内陆、岛国）及各国首都
三大经济作物（棉麻茶），粮食作物：水稻、小麦
三大工业区（孟加班）
较落后
种族复杂，三大宗教（佛印伊），世界办公室
作业布置
搜集印度奇葩现象，汇集成故事，将给同学们听。
做一做
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