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假日致知——部编版语文六年级下册8.匆匆
班级： 姓名：
知识衔接
一、 走近作者
朱自清(1898—1948)号秋实， ( http: / / www.21cnjy.com )字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。他的创作 以散文成就最高。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔秀丽，极富真情实感。著有 诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。www-2-1-cnjy-com
二、 解词语
匆匆丨急急忙忙的样子。例句：夜幕降临，街上到处是行色匆匆的人。
确乎丨的确。例句：经过试验，这办法确乎有效。
空虚丨里面没有什么实在的东西；不充实。例句：知识能够充实人们空虚的内心。
涔涔丨形容汗、泪、水等不断往下流的样子。例句：她给我讲了一个恐怖故事，听得我 后背冷汗涔涔。
潸潸丨形容流泪不止。例句：这篇文章写得十分感人，看得我热泪潸潸。
挪移丨挪动；移动。
凝然丨形容注意力集中。本文指眼睛定定地看的样子。
伶伶俐俐丨形容非常灵活。
叹息丨叹气。例句：不要把时间花在对失败的叹息上，那会是更大的失误。
徘徊丨来回地走。例句：害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
蒸融丨蒸发；融化。
游丝I蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
痕迹I物体留下的印儿。例句：爸爸的白衬衣上有墨水的痕迹。
赤裸裸I形容光着身子，不穿衣服。例句：孩子们赤裸裸地在海滩上玩耍。
三、 近义词
确乎一的确 空虚一空洞挪移一挪动觉察一发觉 叹息一叹气徘徊一彷徨
痕迹一印迹
四、 反义词
匆匆一缓缓 空虚一充实 徘徊一果断 蒸融一凝结 聪明一愚蠢
五、 词语搭配
（凝然）的双眼 （新来）的日子 （伶伶俐俐）地跨过 （赤裸裸）地回去
能力自测
一、选择题
1．下列句子中，不致产生歧义的一句是（ ）
A．昨天晚上，天津和北京的部分地区下了今年入春以来的第一场雨。
B．新年开始，他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。
C．明天下午，校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。
D．在这次抗洪抢险中受伤的解放军战士，连月来，收到了许多人……
【答案】C
【解析】略
2．下面加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．头涔涔（cén） 泪潸潸（jīn） B．耽搁（gē） 缥缈（piāo）
C．绽放（dìng） 赤裸裸（luǒ） D．挪移（nuó） 绊倒（pàn）
【答案】B
【解析】略
3．下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是（ ）
A．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
C．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
D．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食。
【答案】B
【解析】略
4．下面语句中，有语病的一句是（ ）。
A．通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C．自从他加入学校田径队的那一天起，就一直刻苦地进行训练。
D．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
【答案】B
【解析】略
二、填空题
5．写出下面词语的反义词。
结束（_________） 热闹（_________） 糊涂（________） 地广人稀（_________）21世纪教育网版权所有
普通（_________） 缓慢（_________） 凄凉（________） 津津有味（_________）21cnjy.com
失望（_________） 防御（_________） 积极（________） 聚精会神（_________）21·cn·jy·com
【答案】开始 安静 ( http: / / www.21cnjy.com )明白 人烟稠密 特别 迅速 繁华 索然无味 憧憬 进攻 消极 心不在焉 www.21-cn-jy.com
【解析】略
6．按查字典的要求填空。
“遽”用部首查字法应先查 ( http: / / www.21cnjy.com )__________部，再查___画。“遽”字的意思有：①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。“急遽”的“遽”应选第______种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。2·1·c·n·j·y
【答案】辶 13 ① ②
【解析】本题主要考查对字典的使用能力，以及对字形、字义的识记和运用能力。
需要熟练字典的使用方法，了解每个字的部首、结构、笔顺笔画等知识点。
急遽：极快地；匆忙；仓促。
惶遽：惊恐慌张。
7．佳句赏析。
（1）“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。”这句话表现了_______________。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”这句话使我想到______________等描写时间流逝的成语。21·世纪*教育网
【答案】鲁滨逊除了面对吃穿住的困难，还有孤寂和绝望。 昙花一现、电光火石
【解析】略
三、现代文阅读
阅读理解
匆匆
燕子____了，有再来的时候； ( http: / / www.21cnjy.com )杨柳___了，有再青的时候；桃花___了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？21*cnjy*com
去的尽管去了，来的尽管来着； ( http: / / www.21cnjy.com )去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的 ( http: / / www.21cnjy.com )我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？【来源：21cnj*y.co*m】
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
8．在第一自然段的方格内填上恰当的词。
____________________________________
9．文章开头写燕子、杨柳、桃花与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。
_____________________________________
10．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
_________________________________
11．画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？
___________________________________
12．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊”一句饱含着作者的什么感情？
____________________________________________
【答案】
8．去 枯 谢
9．有关系。用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。21教育网
10．是按时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。
11．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。
12．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华、要把握时间的勉励之情。
【解析】
8．这道题考查学生对课文内容的背诵，学生在课后应该按照要求把这一篇课文背诵下来，在书写过程中要注意书写正确。2-1-c-n-j-y
9．这道题考查文中句子的作用，要求 ( http: / / www.21cnjy.com )学生联系上下文进行解题，结合下文内容和生活实际可知，燕子、杨柳、桃花都是可再生的东西，但是时间却是一去不复返的。作者将二者进行对比，引出下文。【出处：21教育名师】
10．这道题考查学生对文章 ( http: / / www.21cnjy.com )写作顺序和修辞手法的掌握程度。从“早上、天黑时、睁开眼”这几个词语可以看出，第二自然段运用了时间的顺序。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”运用了排比的修辞手法；“我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过”运用了拟人的修辞手法。【版权所有：21教育】
11．这道题考查学生赏析句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力，要求学生从比喻和反问角度进行赏析，分析句子在表情达意上的好处。结合比喻和反问的作用可知，运用比喻和反问的修辞手法，能够形象的表达日子消失得快以及自己的遗憾之情。
12．这道题考查学生概括文章中心思想的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，要求学生联系上下文进行解答。从整篇文章的语气和词语可以看出，这篇文章表达了作者对时光匆匆流逝的懊悔之情。由此可知，这一句也是饱含着作者这样的情感。21教育名师原创作品
四、书面表达
13．这次期中考试你非常努力地复习了，但是考试成绩还是不理想，妈妈责备了你，此时此刻，你最想对她说些什么？请写下来。（50字左右）
【答案】我想对妈妈说：“妈妈，我已经尽力了，虽然这次成绩不理想，但是我还会更加努力，争取进步，不让您失望，请您相信我！”21*cnjy*com
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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假日致知——部编版语文六年级下册8.匆匆
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一、 走近作者
朱自清(1898—1948)号秋实， ( http: / / www.21cnjy.com )字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。他的创作 以散文成就最高。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔秀丽，极富真情实感。著有 诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。21世纪教育网版权所有
二、 解词语
匆匆丨急急忙忙的样子。例句：夜幕降临，街上到处是行色匆匆的人。
确乎丨的确。例句：经过试验，这办法确乎有效。
空虚丨里面没有什么实在的东西；不充实。例句：知识能够充实人们空虚的内心。
涔涔丨形容汗、泪、水等不断往下流的样子。例句：她给我讲了一个恐怖故事，听得我 后背冷汗涔涔。
潸潸丨形容流泪不止。例句：这篇文章写得十分感人，看得我热泪潸潸。
挪移丨挪动；移动。
凝然丨形容注意力集中。本文指眼睛定定地看的样子。
伶伶俐俐丨形容非常灵活。
叹息丨叹气。例句：不要把时间花在对失败的叹息上，那会是更大的失误。
徘徊丨来回地走。例句：害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
蒸融丨蒸发；融化。
游丝I蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
痕迹I物体留下的印儿。例句：爸爸的白衬衣上有墨水的痕迹。
赤裸裸I形容光着身子，不穿衣服。例句：孩子们赤裸裸地在海滩上玩耍。
三、 近义词
确乎一的确 空虚一空洞挪移一挪动觉察一发觉 叹息一叹气徘徊一彷徨
痕迹一印迹
四、 反义词
匆匆一缓缓 空虚一充实 徘徊一果断 蒸融一凝结 聪明一愚蠢
五、 词语搭配
（凝然）的双眼 （新来）的日子 （伶伶俐俐）地跨过 （赤裸裸）地回去
能力自测
一、选择题
1．下列句子中，不致产生歧义的一句是（ ）
A．昨天晚上，天津和北京的部分地区下了今年入春以来的第一场雨。
B．新年开始，他让我们几个团的干部认真学习、讨论工作计划。
C．明天下午，校长和校其他领导一起去看望参加军训的同学。
D．在这次抗洪抢险中受伤的解放军战士，连月来，收到了许多人……
2．下面加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．头涔涔（cén） 泪潸潸（jīn） B．耽搁（gē） 缥缈（piāo）
C．绽放（dìng） 赤裸裸（luǒ） D．挪移（nuó） 绊倒（pàn）
3．下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是（ ）
A．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
C．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
D．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食。
4．下面语句中，有语病的一句是（ ）。
A．通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C．自从他加入学校田径队的那一天起，就一直刻苦地进行训练。
D．无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
二、填空题
5．写出下面词语的反义词。
结束（_________） 热闹（_________） 糊涂（________） 地广人稀（_________）21教育网
普通（_________） 缓慢（_________） 凄凉（________） 津津有味（_________）21·cn·jy·com
失望（_________） 防御（_________） 积极（________） 聚精会神（_________）www.21-cn-jy.com
6．按查字典的要求填空。
“遽”用部首查字法应先查__________部，再查___画。“遽”字的意思有：①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。“急遽”的“遽”应选第______种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。2·1·c·n·j·y
7．佳句赏析。
（1）“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。”这句话表现了_______________。21·世纪*教育网
（2）“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”这句话使我想到______________等描写时间流逝的成语。www-2-1-cnjy-com
三、现代文阅读
阅读理解
匆匆
燕子____了，有再来的时候；杨 ( http: / / www.21cnjy.com )柳___了，有再青的时候；桃花___了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？21cnjy.com
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间， ( http: / / www.21cnjy.com )又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我 ( http: / / www.21cnjy.com )能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？【来源：21·世纪·教育·网】
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
8．在第一自然段的方格内填上恰当的词。
____________________________________
9．文章开头写燕子、杨柳、桃花与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。
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10．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
_________________________________
11．画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？
___________________________________
12．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊”一句饱含着作者的什么感情？
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四、书面表达
13．这次期中考试你非常努力地复习了，但是考试成绩还是不理想，妈妈责备了你，此时此刻，你最想对她说些什么？请写下来。（50字左右）
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