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假日致知——部编版语文三年级下册12.一幅名扬中外的画
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
都dōu（都是）dū（首都）
作zuò（作业）zuō（作坊）
乘chéng（乘法）shèng（千乘之国）
笼lǒng (笼罩) lóng (竹笼)
二、近义词
保存—保管 热闹—喧闹 悠闲—清闲 普通—平常 紧急—危急
惊扰—打扰 名扬中外—闻名天下 形态各异—各种各样
三、反义词
完整—残缺 热闹—冷清 悠闲—忙碌普通—特别 清清楚楚—模模糊糊
四、词语解释
闻名中外：在中国和外国都很名气。
形态各异：本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。
溜达：散步,闲走。
摊贩：摆摊子做小买卖的人。
作坊：本课指手工业工场。
惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
五、句子解析
1. 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 21教育网
“不到一寸”“黄豆那么大说明人非常小,可就是这样小的人,作者也把他们画得“清清楚楚”,这说明画家的绘画技巧十分高超。www.21-cn-jy.com
2、《清明上河图》这幅画为什么能名扬中外呢
有四个方面：
(1)这幅画历经八百多年,依然保存完好；
(2)这幅画内容丰富,描绘细致:人物众多,街上商铺林立,人来人往；
(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；
(4)画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣。
总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景，使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
五、段落大意
第一部分（1）：概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。
第二部分（2-4）：具体描写了画面的情况。
第三部分（5）：写了《清明上河图》的历史价值。
六、课文主题
本文通过对《清明上河图》 ( http: / / www.21cnjy.com )的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。21世纪教育网版权所有
能力自测
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．选择（zhé） 毛驴（lǘ）
B．鸟笼（lóng） 笼罩（lǒng）
C．乘客（chén） 一乘马车（chéng）
D．都城（dōu） 都行（dū）
【答案】B
【解析】A项中，“选择”的“择”是平舌音，读“zé”，因此A项错误。
B、C、D项的加点字都是多音 ( http: / / www.21cnjy.com )字，多音字一般是音随意转的。因此，我们首先要弄清楚这个字在词语中的意思，再来判断读音。“笼”读“lóng”时，多数指的是养鸟、虫的器具或蒸东西的器具，如鸟笼、蒸笼等；读“lǒng”时，一般指遮盖、罩住，如笼罩，因此B项正确。“乘”指“骑，坐”或“趁，就着”时，多读“chéng”；做量词时，读“shèng”，因此C项错误。“都”读“dū”时，大多指城市，“都行”中的“都”读音是“dōu”，因此D项错误。本题选B。21·世纪*教育网
2．“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）。
A．表声音的延长 B．表意思转折 C．表解释说明
【答案】C
【解析】
【解析】略
3． 说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（ ）。
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
【答案】C
【解析】略
选择画线词语的意思。
4．《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）
A．使场面活跃，精神愉快。 B．(景象)繁盛活跃。
5．画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）
A．抵住。 B．支持。 C．用篙抵住河底使船行进。
【答案】
4．B
5．C
【解析】
4．略
5．略
6．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．青铜 宝存 方便 B．切断 记绿 影响 C．创举 似乎 冲击
【答案】C
【解析】略
二、填空题
7．比一比，组词语。
宫（_______） 贩（_______） 栏（_______） 摊（_______） 吏（_______）
官（_______） 饭（_______） 烂（_______） 滩（_______） 史（_______）
【答案】皇宫 商贩 栏杆 地摊 官吏 大官 吃饭 灿烂 沙滩 历史 21cnjy.com
【解析】略
8．回忆课文内容,完成下面的资料卡。
资料卡
画名：____________
作名：____________
年代: ____________
画面内容: ____________
【答案】《清明上河图》 张择端 北宋 北宋都城汴梁热闹的场面。
【解析】略
9．填空。
光是画上的人物就有五百多个： ( http: / / www.21cnjy.com )有从乡下来的________，有乘船的________，有做各种买卖的________，有留着长胡子的________，有行走江湖的________，有摆小摊的________，有官吏和________……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。21·cn·jy·com
【答案】农民 船工 生意人 道士 医生 摊贩 读书人
【解析】本题主要考查学生对课文内容的理解和 ( http: / / www.21cnjy.com )识记。平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【来源：21·世纪·教育·网】
这段文字选自《一幅名扬中外的画》，课文主 ( http: / / www.21cnjy.com )要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》，作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍；后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容；最后以《清明上河图》的历史价值结尾。www-2-1-cnjy-com
10．在括号里填意思相反的字组成词语，再照样子写三个词语。
（____）（____）相间
舍（____）求（____）
头（____）脚（____）
（____）口（____）声
（____）邻（____）舍
（____）应（____）合
__________ __________ __________
【答案】黑 白 近 远 重 轻 异 同 左 右 里 外 大材小用 南征北战 古为今用 2-1-c-n-j-y
【解析】略
11．看拼音，写词语。
xuǎn zé gōng diàn tān fàn guān lì tài dù
（______） （______） （______） （______） （______）
máo lǘ fāng cùn lán gān fēng mào
（______） （______） （______） （______）
【答案】选择 宫殿 摊贩 官吏 态度 毛驴 方寸 栏杆 风貌 21*cnjy*com
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“择、殿、摊、贩、吏、貌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
书写“择”的时候要注意部首的最后一笔是提。
书写“殿”的时候要注意笔顺：横折，横，撇，横，竖，竖，横，撇，点，撇，横折折/横折弯，横撇/横钩，捺。【来源：21cnj*y.co*m】
书写“摊”的时候要注意是“扌”加“难”，“难”右半部分是四个横。
书写“贩”的时候要注意与“饭”区分开，“贩”指：买货物出卖的行商或小商人，“饭”指：泛指人每天定时分次吃的食物。【出处：21教育名师】
书写“吏”的时候要注意有一个横。
书写“貌”的时候要注意部首是“豸”。
三、现代文阅读
课外阅读。
听诊器的由来
一百多年前，法国有位医生叫雷奈克。他看 ( http: / / www.21cnjy.com )到许多肺（fèi）结核（hé）病人，由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。他一直在想：怎样才能及早发现人体内出现的病变呢？【版权所有：21教育】
有一天，雷奈克从一个花园走 ( http: / / www.21cnjy.com )过，看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板（bǎn）那里玩儿。他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dūn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇，就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。①他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔（_qiāng），另一头凑近自己的耳朵。②啊！呼吸声，心跳声，都听到了。21教育名师原创作品
从此，雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。
后来，雷奈克发现，用空心木管听诊效果更好。于是，他改用空心木管，并且把两端做成喇（lǎ）叭状，制造出了世界上第一个听诊器。
12．把文中描写两个男孩玩跷跷板的句子画上“ ”。
13．读文中画“____”的两个句子，你能体会到什么呢？请选一选。
读①句，体会到：（______）
读②句，体会到：（______）
A．雷奈克医生此时万分激动和无比喜悦的心情
B．雷奈克医生兴奋的心情和迫切的举动
14．这篇文章讲的是一百多年前 ( http: / / www.21cnjy.com )，法国医生雷奈克发明_______的故事，告诉我们这样一个道理：____________________________。21*cnjy*com
【答案】
12．“他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。”
13． B A
14． 听诊器 要做生活的有心人，只要勤于观察，善于思考，敢于尝试，不断探索，就会成功
【解析】略
阅读课内文段，完成练习。
最有意思的是桥北头的情景 ( http: / / www.21cnjy.com )：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……
15．文段采用了什么描写方法？语言有什么特点？
_________________________
16．采用这种描写方法的好处是什么？
________________________
【答案】
15．细节描写。语言生动形象。
16．文段采用细节描写，具体描写了桥北头的情景，语言生动形象，使人读后有身临其境之感，更加体现了张择端的画很传神。
【分析】
15．
本题考查描写方法。细节描写：细节描写 ( http: / / www.21cnjy.com )是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。
通读语段可知，文段运用了细节描写的方法，语言生动形象。
16．
本题考查赏析描写方法。运用细节描写，能起到烘 ( http: / / www.21cnjy.com )托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
结合语段内容，从“最有意思的 ( http: / / www.21cnjy.com )是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。”可知，具体描写了桥北头的情景，语言生动形象，使人读后有身临其境之感，更加体现了张择端的画很传神。2·1·c·n·j·y
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假日致知——部编版语文三年级下册12.一幅名扬中外的画
班级： 姓名：
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一、多音字
都dōu（都是）dū（首都）
作zuò（作业）zuō（作坊）
乘chéng（乘法）shèng（千乘之国）
笼lǒng (笼罩) lóng (竹笼)
二、近义词
保存—保管 热闹—喧闹 悠闲—清闲 普通—平常 紧急—危急
惊扰—打扰 名扬中外—闻名天下 形态各异—各种各样
三、反义词
完整—残缺 热闹—冷清 悠闲—忙碌普通—特别 清清楚楚—模模糊糊
四、词语解释
闻名中外：在中国和外国都很名气。
形态各异：本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。
溜达：散步,闲走。
摊贩：摆摊子做小买卖的人。
作坊：本课指手工业工场。
惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
五、句子解析
1. 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 21世纪教育网版权所有
“不到一寸”“黄豆那么大说明人非常小,可就是这样小的人,作者也把他们画得“清清楚楚”,这说明画家的绘画技巧十分高超。2·1·c·n·j·y
2、《清明上河图》这幅画为什么能名扬中外呢
有四个方面：
(1)这幅画历经八百多年,依然保存完好；
(2)这幅画内容丰富,描绘细致:人物众多,街上商铺林立,人来人往；
(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；
(4)画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣。
总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景，使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
五、段落大意
第一部分（1）：概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。
第二部分（2-4）：具体描写了画面的情况。
第三部分（5）：写了《清明上河图》的历史价值。
六、课文主题
本文通过对《清明上河图》的介绍与 ( http: / / www.21cnjy.com )画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。21教育网
能力自测
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．选择（zhé） 毛驴（lǘ）
B．鸟笼（lóng） 笼罩（lǒng）
C．乘客（chén） 一乘马车（chéng）
D．都城（dōu） 都行（dū）
2．“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）。
A．表声音的延长 B．表意思转折 C．表解释说明
3．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（ ）。
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
选择画线词语的意思。
4．《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）
A．使场面活跃，精神愉快。 B．(景象)繁盛活跃。
5．画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）
A．抵住。 B．支持。 C．用篙抵住河底使船行进。
6．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．青铜 宝存 方便 B．切断 记绿 影响 C．创举 似乎 冲击
二、填空题
7．比一比，组词语。
宫（_______） 贩（_______） 栏（_______） 摊（_______） 吏（_______）
官（_______） 饭（_______） 烂（_______） 滩（_______） 史（_______）
8．回忆课文内容,完成下面的资料卡。
资料卡
画名：____________
作名：____________
年代: ____________
画面内容: ____________
9．填空。
光是画上的人物就有五百多个：有从 ( http: / / www.21cnjy.com )乡下来的________，有乘船的________，有做各种买卖的________，有留着长胡子的________，有行走江湖的________，有摆小摊的________，有官吏和________……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。www.21-cn-jy.com
10．在括号里填意思相反的字组成词语，再照样子写三个词语。
（____）（____）相间
舍（____）求（____）
头（____）脚（____）
（____）口（____）声
（____）邻（____）舍
（____）应（____）合
__________ __________ __________
11．看拼音，写词语。
xuǎn zé gōng diàn tān fàn guān lì tài dù
（______） （______） （______） （______） （______）
máo lǘ fāng cùn lán gān fēng mào
（______） （______） （______） （______）
三、现代文阅读
课外阅读。
听诊器的由来
一百多年前，法国有位医生叫 ( http: / / www.21cnjy.com )雷奈克。他看到许多肺（fèi）结核（hé）病人，由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。他一直在想：怎样才能及早发现人体内出现的病变呢？21cnjy.com
有一天，雷奈克从一个花园走过， ( http: / / www.21cnjy.com )看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板（bǎn）那里玩儿。他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dūn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇，就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。①他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔（_qiāng），另一头凑近自己的耳朵。②啊！呼吸声，心跳声，都听到了。【来源：21·世纪·教育·网】
从此，雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。
后来，雷奈克发现，用空心木管听诊效果更好。于是，他改用空心木管，并且把两端做成喇（lǎ）叭状，制造出了世界上第一个听诊器。
12．把文中描写两个男孩玩跷跷板的句子画上“ ”。
13．读文中画“____”的两个句子，你能体会到什么呢？请选一选。
读①句，体会到：（______）
读②句，体会到：（______）
A．雷奈克医生此时万分激动和无比喜悦的心情
B．雷奈克医生兴奋的心情和迫切的举动
14．这篇文章讲的是一百多年前，法国 ( http: / / www.21cnjy.com )医生雷奈克发明_______的故事，告诉我们这样一个道理：____________________________。21·cn·jy·com
阅读课内文段，完成练习。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往 ( http: / / www.21cnjy.com )桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……21·世纪*教育网
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_________________________
16．采用这种描写方法的好处是什么？
________________________
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