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人教版小学数学四年级下册课后检测及单元检测
第二单元 观察物体(二)
课后检测:
1.填空题。
(1) 从( )面看到 ,从( )面看到 , 从( )面看到 。
(2) 从( )面看到 ,从( )面看到 ,从( )面看到 。
(3) 从( )面看到 ,从( )面看到 ,从( )
面看到 。
涂一涂。
(1) 给从左面看到的图形涂上颜色。
(2) 给从上面看到的图形涂上颜色。
(3) 给从上面看到的图形涂上颜色。
连一连。
观察 ,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。
前面 左面 上面
(2)观察 ,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。
前面 左面 上面
(3)观察 ,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。
前面 左面 上面
(4)下面的立体图形,从上面看到的分别是什么形状?
画一画。
用8个同样大的正文体摆成一个长方体,从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的图形。
前面 左面 上面
下面的立体图形从前面、左面、上面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。
前面 左面 上面
有三个立体图形,从上面看到的图形是 的,请在它的下面画“√”;从左面看到的图形是 的,请在它的下面画“△”。
( ) ( ) ( )
仔细看图,按要求分类填空。
① ② ③ A
④ ⑤ ⑥ B
(1)从前面看到的是A的有( )。
(2)从左面看到的是B的有( )。
搭一搭。
用4个同样大的正方体搭成一个长方体,从左面观察到的图形是 。
(2)用4个同样大的正方体搭成一个长方体,从上面观察到的图形是 。
(3)用4个同样大的正方体搭成一个长方体,从上面观察到的图形是 。
参考答案
第一单元:四则运算
第一节:加、减法的意义和各部分之间的关系
课后检测
(1)上 左 前 (2)左 前 上 (3)上 前 左
(1) (2) (3)
(1)
前面 左面 上面
(2)
前面 左面 上面
(3)
前面 左面 上面
(4)
(1)
前面 左面 上面
(2)
前面 左面 上面
(△)(√)( )
(1)①③ (2)②④⑤⑥
(1) (2) (3)
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