寒假提前学——28.枣核 知识一点通及练习(解析版+原卷版)

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名称 寒假提前学——28.枣核 知识一点通及练习(解析版+原卷版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-26 18:56:47

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
假日致知——部编版语文三年级下册28.枣核
班级: 姓名:
知识衔接
一、多音字
折:zhē (折腾)zhé (折断)shé(折本)
涨:zhǎng(上涨)zhàng(涨红)
二、近义词
果然—果真 欢喜—欣喜 勤快—勤劳 相信—信任 争辩—争论
吆喝—呼喊 闹腾—吵闹 岂能—怎能 大摇大摆—大模大样
三、反义词
欢喜—悲伤 勤快—懒惰 惊慌—镇定 闹腾—安静
善罢甘休—无理取闹 大摇大摆—缩手缩脚
四、理解词语
早年间:多年以前;从前。
屋脊:屋顶中间高起的部分。
衙役:指在衙门中当差的人。
岂能:怎能、哪能。
善罢甘休:轻易地了结纠纷;心甘情愿地停止再闯。
僵绳:牵牲口的绳子。
惊堂木:封建衙门里审判案件时,主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。
闹腾:吵闹;扰乱。
作怪:比喻坏人或坏思想捣乱,起破坏作用。
大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
五、句子解析
1、枣核不光勤快,也很聪明。
这句话是个过渡句,前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结;下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用。www.21-cn-jy.com
2、牵走了牛、驴,大伙愁得很。枣核说 ( http: / / www.21cnjy.com ):“大家都不用愁,我有办法!” 有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!”枣核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。”2·1·c·n·j·y
大家觉得枣核那么小,面对强大的县官和衙役们,根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢,不畏强权。【来源:21·世纪·教育·网】
3、衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……21·世纪*教育网
运用对比的手法,反衬了枣核的神奇,增添了故事的讽刺效果。
六、课文分段
第一部分(1-3):写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子,但他很勤劳而且有本领。
第二部分(4-7):写“枣核”发挥聪明才智,成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13):写衙门捉了“枣核”,经过一番智斗,“枣核”
最后大摇大摆地走了。
七、课文主题
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
能力自测
一、选择题
1.填入“没想到说了这个话不久,夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是(  )21教育网
A.果然 B.忽然 C.竟然
2.下面关于本文故事情节排序正确的一项是( )
①有一年大旱,庄稼人纳不 ( http: / / www.21cnjy.com )上官粮,衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”。③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒,县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干,学了很多本领。⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。www-2-1-cnjy-com
A.①③⑤②④⑥⑦B.②④⑥①⑦③⑤C.④⑥⑦①③⑤② D.②①③⑥⑤④
3.下列词语搭配不恰当的一项是( )
A.一件棉袄 满意地走了
B.一顶帽子店 认真地裁剪
C.一张广告 惊恐地大叫
D.一头驴惊 慌地喊道
4.下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A.枣核(hú) 爹娘(diē)
B.拉犁(lí) 牲口(mù)
C.妻子(qī) 困难(kùn)
D.政府(fǔ) 罢休(qù)
5.下列四组词语中没有错别字的一组是(  )
A.咳嗽 呕吐 善罢甘休 B.嘀咕 唠叨 翻山跃岭
C.忧豫 敏捷 各式各样 D.照列 历害 走南闯北
二、填空题
6.多音字组词
折 shé________ zhé________ zhē________
涨 zhǎng________ zhàng________
7.比一比,再组词。
核(________) 折(________) 困(________) 牲(________) 涨(________)
该(________) 析(________) 围(________) 性(________) 胀(________)
三、现代文阅读
阅读短文回答问题。
长城
远看长城,(象 像)一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 21世纪教育网版权所有
从北京出发,不过几十公里就 ( http: / / www.21cnjy.com )来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大(坚 艰)固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石 ( http: / / www.21cnjy.com ),很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重(zhòng chóng)机,就靠着无数(shù shǔ )的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 2-1-c-n-j-y
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
8.用“/”划去括号中不正确的字或读音。
9.我能仿照例子,从文中找出类似的词语来 
例:陡峭的山岭
_________________
10.照样子,仿写句子。
远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
____________像____________________。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
__________,__________,很自然地想起___________。
长尾巴兔子和短尾巴猴
在动物世界里,流传着一个美丽的传说:很久 ( http: / / www.21cnjy.com )很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾巴猴子住在小河的西边。21*cnjy*com
一天,长尾巴兔子挎起小竹篮,拖着长 ( http: / / www.21cnjy.com )尾巴去采蘑菇,走呀走,(    )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇味道一定不错!于是它悄悄地跳到菜园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来了,它只好扫兴地走开。刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说:“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。”说完就张开(    ),露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了,只好提着篮子,拖着长尾巴,狼狈地逃跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下(    )采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。【来源:21cnj*y.co*m】
一年一度的“爬树比赛”开始了,短尾 ( http: / / www.21cnjy.com )巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“都是这条尾巴不争气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”【出处:21教育名师】
一个晴空万里的日子,长尾巴兔子去外 ( http: / / www.21cnjy.com )婆家,它边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾巴兔子随着声音,来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视一下四周,见只有高大的竹子,没有任何动物。“兔子姐姐,快……救……救……”小熊猫还没说完,又沉进水里,接着又浮上来。长尾巴兔子(    ),把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫(    ),赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近,眼看就要到岸了,忽然“咔嚓”一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑去,短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中(    )的样子,就明白了。
长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里,让小熊 ( http: / / www.21cnjy.com )猫抓住。后来小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫(    )地说:“对不起小兔姐,你为了救我牺牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉长了,对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却(    )。【版权所有:21教育】
一颗善良的心帮助了别人,自己也会得到好的回报。
11.把下列词语依次填入文中的括号里。
急中生智  不知不觉    心领神会  血盆大口
兴高采烈  辛辛苦苦    拼命挣扎  不好意思
12.填空。
很久很久以前,兔子的尾巴____ ( http: / / www.21cnjy.com )________,猴子的尾巴______________;长尾巴兔子住在____________,短尾巴猴子住在____________。21·cn·jy·com
13.判断。
(1)小兔子想把尾巴变短,小猴子想把尾巴变长,这样想着,它们的尾巴都变了,它们很高兴。(____)
(2)小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。(____)
(3)小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴,觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。(____)
14.这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________________
四、书面表达
15.习作芳草地。
在本单元里, 我们读了很多故事。这 ( http: / / www.21cnjy.com )次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。21cnjy.com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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假日致知——部编版语文三年级下册28.枣核
班级: 姓名:
知识衔接
一、多音字
折:zhē (折腾)zhé (折断)shé(折本)
涨:zhǎng(上涨)zhàng(涨红)
二、近义词
果然—果真 欢喜—欣喜 勤快—勤劳 相信—信任 争辩—争论
吆喝—呼喊 闹腾—吵闹 岂能—怎能 大摇大摆—大模大样
三、反义词
欢喜—悲伤 勤快—懒惰 惊慌—镇定 闹腾—安静
善罢甘休—无理取闹 大摇大摆—缩手缩脚
四、理解词语
早年间:多年以前;从前。
屋脊:屋顶中间高起的部分。
衙役:指在衙门中当差的人。
岂能:怎能、哪能。
善罢甘休:轻易地了结纠纷;心甘情愿地停止再闯。
僵绳:牵牲口的绳子。
惊堂木:封建衙门里审判案件时,主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。
闹腾:吵闹;扰乱。
作怪:比喻坏人或坏思想捣乱,起破坏作用。
大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
五、句子解析
1、枣核不光勤快,也很聪明。
这句话是个过渡句,前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结;下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用。21·cn·jy·com
2、牵走了牛、驴,大伙愁得很。枣核说:“大 ( http: / / www.21cnjy.com )家都不用愁,我有办法!” 有的人不相信,说:“我才不信咧,你别小人说大话啦!”枣核也不争辩,只是说:“不信,你们就等着看。”21·世纪*教育网
大家觉得枣核那么小,面对强大的县官和衙役们,根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢,不畏强权。21教育名师原创作品
3、衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……
运用对比的手法,反衬了枣核的神奇,增添了故事的讽刺效果。
六、课文分段
第一部分(1-3):写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子,但他很勤劳而且有本领。
第二部分(4-7):写“枣核”发挥聪明才智,成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13):写衙门捉了“枣核”,经过一番智斗,“枣核”
最后大摇大摆地走了。
七、课文主题
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
能力自测
一、选择题
1.填入“没想到说了这个话不久,夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是(  )
A.果然 B.忽然 C.竟然
【答案】A
【解析】本题考查形近词辨析和词语的正确搭配。
果然:一指确实如此,表示事实与所说或所料相符;二指连词,表示假设;三指饱足的样子。
忽然:突然地,动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。
竟然:表示出乎意料之外。
本题前半句说这个话之前说过,下句就生了一个孩子,表明这个孩子是与他们之前谈话内容相符的,所以用“果然”。21教育网
2.下面关于本文故事情节排序正确的一项是( )
①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了 ( http: / / www.21cnjy.com )牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”。③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒,县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干,学了很多本领。⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。21*cnjy*com
A.①③⑤②④⑥⑦ B.②④⑥①⑦③⑤ C.④⑥⑦①③⑤② D.②①③⑥⑤④
【答案】B
【解析】略
3.下列词语搭配不恰当的一项是( )
A.一件棉袄 满意地走了
B.一顶帽子店 认真地裁剪
C.一张广告 惊恐地大叫
D.一头驴惊 慌地喊道
【答案】B
【解析】略
4.下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A.枣核(hú) 爹娘(diē)
B.拉犁(lí) 牲口(mù)
C.妻子(qī) 困难(kùn)
D.政府(fǔ) 罢休(qù)
【答案】C
【解析】本题考查字音辨析。
A.枣核(hú)—— 枣核(hé)
B.牲口(mù)—— 牲口(shēng)
D. 罢休(qù)—— 罢休(bà)
5.下列四组词语中没有错别字的一组是(  )
A.咳嗽 呕吐 善罢甘休 B.嘀咕 唠叨 翻山跃岭
C.忧豫 敏捷 各式各样 D.照列 历害 走南闯北
【答案】A
【解析】此题考查字形的辨析能力,注意区别形近字、同音字等易错字。
B选项翻山跃岭——翻山越岭。
C选项忧豫——犹豫。
D选项照列——照例;历害——厉害。
二、填空题
6.多音字组词
折 shé________ zhé________ zhē________
涨 zhǎng________ zhàng________
【答案】折了; 打折; 折腾; 涨水; 饱涨
【解析】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
7.比一比,再组词。
核(________) 折(________) 困(________) 牲(________) 涨(________)
该(________) 析(________) 围(________) 性(________) 胀(________)
【答案】枣核 折腾 困住 牲口 涨红 应该 分析 周围 性别 胀气 21世纪教育网版权所有
【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。www-2-1-cnjy-com
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点:
①笔画相同,位置不同。
②字形相近,笔形不同。
③字形相近,偏旁不同。
④字形相近,笔画不同。
⑤字形相近,读音相同。
⑥字形相近,读音不同。
⑦部首相同,位置不同。
三、现代文阅读
阅读短文回答问题。
长城
远看长城,(象 像)一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 【来源:21·世纪·教育·网】
从北京出发,不过几十公里就来到长 ( http: / / www.21cnjy.com )城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大(坚 艰)固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙 ( http: / / www.21cnjy.com )上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重(zhòng chóng)机,就靠着无数(shù shǔ )的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 【来源:21cnj*y.co*m】
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
8.用“/”划去括号中不正确的字或读音。
9.我能仿照例子,从文中找出类似的词语来 
例:陡峭的山岭
_________________
10.照样子,仿写句子。
远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
____________像____________________。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
__________,__________,很自然地想起___________。
【答案】
8.象 坚 chóng shǔ
9.数不清的条石 无数的肩膀 无数的手 气魄雄伟的工程 伟大的奇迹
10. 太阳 大火球 望着前方的亭台 扶着围栏的雕花 古代建造园林的优秀工匠们来。 2·1·c·n·j·y
【分析】
8.略
9.略
10.略
长尾巴兔子和短尾巴猴
在动物世界里,流传着一个美 ( http: / / www.21cnjy.com )丽的传说:很久很久以前,兔子的尾巴又长又细,猴子的尾巴又粗又短;长尾巴兔子住在小河的东边,短尾巴猴子住在小河的西边。2-1-c-n-j-y
一天,长尾巴兔子挎起小竹篮,拖着长尾巴去采 ( http: / / www.21cnjy.com )蘑菇,走呀走,(    )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇,心想:这么好的蘑菇味道一定不错!于是它悄悄地跳到菜园里,麻利地采起蘑菇。不一会儿,篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个,可是太阳公公升起来了,它只好扫兴地走开。刚走不远,一只大灰狼窜出来,恶狠狠地说:“兔崽子,你竟敢偷我的蘑菇,我要吃掉你。”说完就张开(    ),露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了,只好提着篮子,拖着长尾巴,狼狈地逃跑。但是尾巴太长,很容易被踩到,而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了,长尾巴兔子只好丢下(    )采来的蘑菇逃走了。回到家,长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长,希望尾巴能短点。【出处:21教育名师】
一年一度的“爬树比赛”开始了,短尾 ( http: / / www.21cnjy.com )巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落,可是尾巴太短,无法钩住另一棵树的树枝跳过去,所以输给了其他长尾巴的爬树动物。它很不服气地说:“都是这条尾巴不争气,要是我有一条长尾巴,我一定会赢的。”【版权所有:21教育】
一个晴空万里的日子,长尾 ( http: / / www.21cnjy.com )巴兔子去外婆家,它边走边唱,忽然听见小熊猫的求救声,长尾巴兔子随着声音,来到了一个湖边。小熊猫正在湖水中挣扎着,长尾巴兔子扫视一下四周,见只有高大的竹子,没有任何动物。“兔子姐姐,快……救……救……”小熊猫还没说完,又沉进水里,接着又浮上来。长尾巴兔子(    ),把自己的尾巴伸进湖里。小熊猫(    ),赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近,眼看就要到岸了,忽然“咔嚓”一声,兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不上断尾巴的疼痛,连忙去搬救兵,正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔子高兴极了,拉着短尾巴猴子就往湖边跑去,短尾巴猴子丈二和尚摸不着头脑。当它看到小熊猫在湖中(    )的样子,就明白了。
长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水 ( http: / / www.21cnjy.com )里,让小熊猫抓住。后来小熊猫被救起来了,但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了,短尾巴猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫(    )地说:“对不起小兔姐,你为了救我牺牲了一大截尾巴;小猴哥哥,我把你的尾巴拉长了,对不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却(    )。21*cnjy*com
一颗善良的心帮助了别人,自己也会得到好的回报。
11.把下列词语依次填入文中的括号里。
急中生智  不知不觉    心领神会  血盆大口
兴高采烈  辛辛苦苦    拼命挣扎  不好意思
12.填空。
很久很久以前,兔子的尾巴____________,猴子的尾巴______________;长尾巴兔子住在____________,短尾巴猴子住在____________。21cnjy.com
13.判断。
(1)小兔子想把尾巴变短,小猴子想把尾巴变长,这样想着,它们的尾巴都变了,它们很高兴。(____)
(2)小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。(____)
(3)小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴,觉得别人的尾巴好看才想要变尾巴的。(____)
14.这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________________
【答案】
11.不知不觉 血盆大口 辛辛苦苦 急中生智 心领神会 拼命挣扎 不好意思 兴高采烈
12. 又长又细 又粗又短 小河的东边 小河的西边
13. × √ ×
14.故事告诉我们用一颗善良的心帮助别人,自己也会得到好的回报的道理。
【分析】
11.略
12.略
13.略
14.略
四、书面表达
15.习作芳草地。
在本单元里, 我们读了很多故事。这次习 ( http: / / www.21cnjy.com )作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。www.21-cn-jy.com
【答案】森林里,啄木鸟开了一家森林超市。 ( http: / / www.21cnjy.com )开张的那一天,许多的小动物都来购物。啄木鸟忙得热火朝天,一刻都不停。到了晚上,啄木鸟在计算机上计算着当天的收入,哇!收入非常的丰厚啊!它躺在床上,不由自主地捂嘴笑了起来。啄木鸟的超市开在市中心最繁华的地带,所以生意一直红红火火。啄木鸟挣了特别多的钱。啄木鸟自从有了钱之后,就开始变得懒惰起来了。上午开门营业的时间也调到了中午十二点,对顾客的态度也不热情了。卖给顾客的商品不是缺斤少两就是质量有问题。这样一来引起了很多顾客的不满。后来,小动物们把啄木鸟办的森林超市给举报了。工商局长虎先生接到举报立即带着大熊、猩猩、斑马来到啄木鸟超市突击检查,啄木鸟一看是虎局长带队,心想:这下坏了!这虎局可不是好惹的呀!连忙对虎局点头哈腰的,可是虎局长不理它这一套,直接开出罚单,命令它停业整顿。啄木鸟一看傻了眼,后悔莫及。有了这次深刻的教训之后,啄木鸟开始认识到自己的错误,也总结了刚开始的成功经验,心想:做事呀!还是要以诚信为本。于是,啄木鸟带着家人默默地离开了这座城市。
【解析】本次习作要求编写故事或续编故事 ( http: / / www.21cnjy.com )。我们可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,编写故事情节。可以用语言描写、动作描写、心理描写来描写人(动)物形象。故事的发展要有始有终,即有起因、经过和结果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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