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假日致知——部编版语文三年级下册2.燕子
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字。
圈：juàn 羊圈、猪圈 quān 圆圈、铁圈
转：zhuǎn 转身、转让、转业 zhuàn 旋转、转动、转圈
杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆 gǎn 笔杆、枪杆、杆秤
似：shì 似的 sì 似乎 相似 如花似玉
二、近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼、一瞬间
三、反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板 轻快—沉重 增添—缩减
四、句子解析。
1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
3、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天 ( http: / / www.21cnjy.com )空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。21cnjy.com
描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
4、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！21·cn·jy·com
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
五、课文主题。
课文以燕子为记叙的线索， ( http: / / www.21cnjy.com )按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。21教育网
能力自测
一、选择题
1．下面多音字的注音有误的一项是（ ）。
A．称呼（chēng） 旗杆（gān） 挣脱（zhèng）
B．模型（mó） 劳累（lèi） 爪牙（zhuǎ）
C．鸡笼（lóng） 撒谎（sā） 积累（lěi）
D．缝补（fénɡ） 挨打（ái） 禁止（jìn）
2．理解课文选一选。
《燕子》这篇课文表达了作者（ ）的思想感情。
A．喜爱和赞美燕子，对动物的关心和爱护
B．喜爱和赞美燕子，热爱和赞美春天
3．下列词语搭配错误的一项是（ ）
A．一（身）羽毛B．一（双）翅膀C．一（圈）波纹 D．几（痕）细线
4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．多么有趣的一幅图画啊！ B．这难道不是一幅有趣的图画吗？
C．这难道是一幅有趣的图画吗？ D．这怎么不是一幅有趣的图画呢？
5．《燕子》一课描写的顺序是（ ）
A．燕子的外形——春光里的燕子——燕子的飞行和停歇
B．春光里的燕子——燕子的飞行和停歇——燕子的外形
二、填空题
6．多音字组词。
散sǎn（______）sàn（______）
杆gān（______）gǎn（______）
挨ái（______）āi（______）
蚂mà（______）mǎ（______）
7．照样子，写词语
例：挨挨挤挤 ________ ________ __________
例：翩翩起舞 ___________ __________ __________
8．生字扩词
凑：（______）（______） 拂：（______）（______） 集：（______）（______） 21世纪教育网版权所有
聚：（______）（______） 形：（______）（______） 掠：（______）（______） 2·1·c·n·j·y
偶：（______）（______） 尔：（______）（______） 沾：（______）（______） 【来源：21·世纪·教育·网】
倦：（______）（______） 闲：（______）（______） 纤：（______）（______） 21·世纪*教育网
痕：（______）（______）
三、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着， ( http: / / www.21cnjy.com )如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。www-2-1-cnjy-com
9．请找出这段话中表示颜色的字，写在横线上。
___________________
10．概括出这段话的主要内容，写在横线上。
_________________________
美文赏析。
画眉鸟
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特 ( http: / / www.21cnjy.com )别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以 ( http: / / www.21cnjy.com )外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。www.21-cn-jy.com
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。2-1-c-n-j-y
11．“顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）
A．回头看；看。 B．照看；照管。 C．珍惜；惦念。
12．人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有（ ）
A．目光深沉 B．长得有趣 C．羽毛漂亮
D．啼鸣动听 E.五彩缤纷
13．人们判断一只好的画眉鸟的依据是____________________。
14．结合上下文，解释词语。
五彩缤纷：___________________
15．文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。21*cnjy*com
________________________________
四、书面表达
16．习作。
你认为春天是什么色彩的？请以“春天的色彩”为题写一篇作文。要紧扣题目，突出特点，详略得当。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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假日致知——部编版语文三年级下册2.燕子
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字。
圈：juàn 羊圈、猪圈 quān 圆圈、铁圈
转：zhuǎn 转身、转让、转业 zhuàn 旋转、转动、转圈
杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆 gǎn 笔杆、枪杆、杆秤
似：shì 似的 sì 似乎 相似 如花似玉
二、近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼、一瞬间
三、反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板 轻快—沉重 增添—缩减
四、句子解析。
1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
3、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天 ( http: / / www.21cnjy.com )空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。21cnjy.com
描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
4、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！【来源：21·世纪·教育·网】
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
五、课文主题。
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为 ( http: / / www.21cnjy.com )春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。【来源：21cnj*y.co*m】
能力自测
一、选择题
1．下面多音字的注音有误的一项是（ ）。
A．称呼（chēng） 旗杆（gān） 挣脱（zhèng）
B．模型（mó） 劳累（lèi） 爪牙（zhuǎ）
C．鸡笼（lóng） 撒谎（sā） 积累（lěi）
D．缝补（fénɡ） 挨打（ái） 禁止（jìn）
【答案】B
【解析】略
2．理解课文选一选。
《燕子》这篇课文表达了作者（ ）的思想感情。
A．喜爱和赞美燕子，对动物的关心和爱护
B．喜爱和赞美燕子，热爱和赞美春天
【答案】B
【解析】略
3．下列词语搭配错误的一项是（ ）
A．一（身）羽毛 B．一（双）翅膀 C．一（圈）波纹 D．几（痕）细线
【答案】B
【解析】略
4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．多么有趣的一幅图画啊！ B．这难道不是一幅有趣的图画吗？
C．这难道是一幅有趣的图画吗？ D．这怎么不是一幅有趣的图画呢？
【答案】C
【解析】略
5．《燕子》一课描写的顺序是（ ）
A．燕子的外形——春光里的燕子——燕子的飞行和停歇
B．春光里的燕子——燕子的飞行和停歇——燕子的外形
【答案】A
【解析】课文第一段写燕子 ( http: / / www.21cnjy.com )的外形特点。第二段写小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机。第三段写飞行时的燕子的各种姿态。第四段写燕子停歇在电线上形成的美丽图景。2·1·c·n·j·y
故选A
二、填空题
6．多音字组词。
散sǎn（______）sàn（______）
杆gān（______）gǎn（______）
挨ái（______）āi（______）
蚂mà（______）mǎ（______）
【答案】散文 散步 旗杆 枪杆 挨打 挨着 蚂蚱 蚂蚁
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。21·cn·jy·com
7．照样子，写词语
例：挨挨挤挤 ________ ________ __________
例：翩翩起舞 ___________ __________ __________
【答案】家家户户 高高兴兴 密密麻麻 依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得 www-2-1-cnjy-com
【解析】第一行为AABB式词语，例如：多多少少、明明白白、星星点点。
第二行为AABC式词语，例如：念念不忘、头头是道、欣欣向荣。
8．生字扩词
凑：（______）（______） 拂：（______）（______） 集：（______）（______） 21*cnjy*com
聚：（______）（______） 形：（______）（______） 掠：（______）（______） 【版权所有：21教育】
偶：（______）（______） 尔：（______）（______） 沾：（______）（______）
倦：（______）（______） 闲：（______）（______） 纤：（______）（______）
痕：（______）（______）
【答案】凑成 凑近 吹拂 ( http: / / www.21cnjy.com ) 照拂 赶集 集中 聚拢 聚齐 形式 图形 掠过 掠夺 偶尔 偶然 偶尔 尔后 沾边 沾惹 疲倦 困倦 休闲 闲散 纤细 纤弱 痕迹 伤痕
【解析】本题考查的是给字组词，注意平时对词组的积累，根据字形的特点进行组词即可。仔细分析字形的特点，注意区分形近字，组词完整正确即可。
三、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹 ( http: / / www.21cnjy.com )拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
9．请找出这段话中表示颜色的字，写在横线上。
___________________
10．概括出这段话的主要内容，写在横线上。
_________________________
【答案】
9．红、白、黄、青、绿。
10．春天万物复苏，燕子从南方飞回来。
【分析】
9．
考查对文章的理解。
从“，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”中可以看出。21教育网
10．
这道题主要考查学生对文章内容的理解和 ( http: / / www.21cnjy.com )概括能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容。21·世纪*教育网
从“都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春 ( http: / / www.21cnjy.com )天。”、“这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来”中可以看出主要写这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。21*cnjy*com
美文赏析。
画眉鸟
画眉鸟，顾名思义，它脸部的 ( http: / / www.21cnjy.com )眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有 ( http: / / www.21cnjy.com )趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的 ( http: / / www.21cnjy.com )鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。
11．“顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）
A．回头看；看。 B．照看；照管。 C．珍惜；惦念。
12．人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有（ ）
A．目光深沉 B．长得有趣 C．羽毛漂亮
D．啼鸣动听 E.五彩缤纷
13．人们判断一只好的画眉鸟的依据是____________________。
14．结合上下文，解释词语。
五彩缤纷：___________________
15．文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。2-1-c-n-j-y
________________________________
【答案】
11．A
12．A
13．眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉
14．颜色多而漂亮。
15．一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细 ( http: / / www.21cnjy.com )的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。21世纪教育网版权所有
大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。
【解析】略
四、书面表达
16．习作。
你认为春天是什么色彩的？请以“春天的色彩”为题写一篇作文。要紧扣题目，突出特点，详略得当。
【答案】范文：
春天的色彩
冬天悄悄地走了，春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔，画出了五彩缤纷的美丽景色。
春天是什么颜色的呢？
小青蛙说：“春天是绿色的。你看，小河 ( http: / / www.21cnjy.com )的水是那么清，那么绿；小草从地底下钻出来，给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以，春天当然是绿色的喽！”【出处：21教育名师】
小燕子说：“春天是粉红色的。你看，桃花开得那么艳，那么美；粉红的野花露出了笑脸，给草地戴上了漂亮的头饰。所以，春天是粉色的喽！”
小鱼儿说：“春天是黄色的。你看，田野里有 ( http: / / www.21cnjy.com )这么多的迎春花都在迎接春的使者，而且露出了笑脸；还有油菜花，一大片一大片，像是铺了一地的金子。所以，春天当然是黄色的喽！”www.21-cn-jy.com
我高兴地说：“我知道了，春天是五彩缤纷的！春风一吹，百花齐放，草长莺飞，莺歌燕舞，使大地生机勃勃。”21教育名师原创作品
【解析】本题考查书面表达。要以“春天的色彩”为题目写一篇作文，突出春天的特点。要注意以下几点：
1．不需要再给文章取标题，直接以“春天的色彩”为题即可。
2．要突出春天色彩的特点 ( http: / / www.21cnjy.com )，比如春天是绿色的、春天是五颜六色的。总之在文章中要具体写出春天的颜色，可以是一种颜色，也可以是好几种颜色，表述合理即可。
3．注意详略得当。在行文过程中，要安排好哪些地方详写，哪些地方略写。
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