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假日致知——部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
盛shèng（盛开）chéng（盛饭）
处chǔ（相处）chù（到处）
二、近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落 谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒 羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇 美观一美丽
三、反义词：
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚 朴素一华丽 荒凉一繁荣
四、词语解释
奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
懦弱：软弱，不坚强。
覆灭：全部被消灭。
废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
五、句子解析
1、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
铁罐发现陶罐“懦弱”，因此说话更加尖刻。
2、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”www.21-cn-jy.com
“相提并论”是把不同的人或不同的事 ( http: / / www.21cnjy.com )物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。【来源：21·世纪·教育·网】
因为陶罐的话句句在理，铁罐无以 ( http: / / www.21cnjy.com )反驳，所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。21·世纪*教育网
3、时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。www-2-1-cnjy-com
两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。
4、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”2-1-c-n-j-y
这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。
五、课文主题
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬， ( http: / / www.21cnjy.com )瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
能力自测
一、选择题
1．下列加点字读音有误的一组是( )。
A．宋国(sòng) 耕田(gēng) 解释(shì)
B．恼怒(nǎo) 谦虚(xǖ) 懦弱(nuò)
C．皱纹(zhòu) 抱怨(yuàn) 逼近(bī)
D．遵循(xún) 忙碌(lù) 生涯(yá)
2．理解课文选一选。
这篇课文通过国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们 （ ）
A．朋友间不要攀比，要和睦相处
B．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处正视自己的短处
选出对句子理解正确的一项。
3．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（ ）
A．可以看出陶罐胆小懦弱，不敢惹事。
B．可以看出陶罐有礼貌，说话不卑不亢。
4．“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说。（ ）
A．可以看出铁罐很烦躁。
B．可以看出铁罐蛮不讲理，自以为是。
5．下列词语不同于其他两项的是（ ）。
A．掩耳盗铃 B．闻鸡起舞 C．滥竽充数
6．下列说法错误的是（ ）
A．《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B．课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C．陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
二、填空题
7．查字典填空。
“虚”应查大写字母________，音节是________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的；④心里怯懦。21世纪教育网版权所有
在“谦虚”一词里应取第________种解释。
在“心虚”一词里应取第________种解释。
在“虚弱”一词里应取第________种解释。
8．按要求写词语。
含有“自”字的成语：________、________、________、_________
9．照样子，填上合适的动词。
例：（修建）花圃
（______）发展 （______）事情 （______）需要（______）图样
10．在句中空白的地方加上合适的标点符号。
（___）何必这样说呢（____）陶罐说（____）我们还是和睦相处吧（____）有什么可吵的呢（___）2·1·c·n·j·y
三、现代文阅读
阅读与理解。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，儒弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” ( http: / / www.21cnjy.com )陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”21*cnjy*com
11．在文中括号里填上恰当的词语。
12．写出下面词语的近义词。
傲慢（______） 谦虚（______） 懦弱（______） 恼怒（______）21·cn·jy·com
13．读句子，选择正确的理解，在括号里画“√”。
“我确实不敢碰你，但并不是儒弱。”
（1）这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚硬，和睦相处不等于懦弱。（ ）
（2）这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。（ ）
14．画线句子中的“相提并论”指（ ）
A．相处平安，不吵架。 B．把陶罐和铁罐放在一起比较。
15．选择：朗读陶罐的话要（______）；朗读铁罐的话要（______）
A．语气自然平稳，读出平和讲理的语调。
B．语调紧凑高昂，声高气粗。
C．读出高傲的气势，要与对方争吵到底的语气。
16．联系全文想一想：当铁罐埋在泥土里，身体逐渐生锈、烂掉即将化为泥土时，他是怎么想的？它又会对陶罐说些什么呢？21教育网
________________________
四、书面表达
17．写作练习
铁罐一开始就表现得骄傲蛮横，轻视陶罐；而陶从 ( http: / / www.21cnjy.com )头至尾都表现得谦虚内敛，对于铁罐的蔑视一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来，而铁罐却被氧化了，认不出面目。21cnjy.com
从《陶罐和铁罐》这个故事中，你收获到了哪些道理呢？
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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假日致知——部编版语文三年级下册6.陶罐和铁罐
班级： 姓名：
知识衔接
一、多音字
盛shèng（盛开）chéng（盛饭）
处chǔ（相处）chù（到处）
二、近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落 谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒 羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇 美观一美丽
三、反义词：
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚 朴素一华丽 荒凉一繁荣
四、词语解释
奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
懦弱：软弱，不坚强。
覆灭：全部被消灭。
废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
五、句子解析
1、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
铁罐发现陶罐“懦弱”，因此说话更加尖刻。
2、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”21·cn·jy·com
“相提并论”是把不同的人或 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。【来源：21cnj*y.co*m】
因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反 ( http: / / www.21cnjy.com )驳，所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。21*cnjy*com
3、时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。
4、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。
五、课文主题
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚 ( http: / / www.21cnjy.com )硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
能力自测
一、选择题
1．下列加点字读音有误的一组是( )。
A．宋国(sòng) 耕田(gēng) 解释(shì)
B．恼怒(nǎo) 谦虚(xǖ) 懦弱(nuò)
C．皱纹(zhòu) 抱怨(yuàn) 逼近(bī)
D．遵循(xún) 忙碌(lù) 生涯(yá)
【答案】B
【解析】此类题考查对常见字字音字形 ( http: / / www.21cnjy.com )的辨识能力，考生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。ACD三个选项的加点字读音全部正确。B选项的加点字读音中，恼怒(nǎo) 是对的 ，而谦虚(xǖ) 的虚字读音错误，正确读音应为 xū，逼近的读音正确，故答案选 B。www-2-1-cnjy-com
2．理解课文选一选。
这篇课文通过国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们 （ ）
A．朋友间不要攀比，要和睦相处
B．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处正视自己的短处
【答案】B
【解析】略
选出对句子理解正确的一项。
3．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（ ）
A．可以看出陶罐胆小懦弱，不敢惹事。
B．可以看出陶罐有礼貌，说话不卑不亢。
4．“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说。（ ）
A．可以看出铁罐很烦躁。
B．可以看出铁罐蛮不讲理，自以为是。
【答案】
3．B
4．B
【解析】略
5．下列词语不同于其他两项的是（ ）。
A．掩耳盗铃 B．闻鸡起舞 C．滥竽充数
【答案】B
【解析】本题考查四字词语的感彩。“掩耳盗铃”和“滥竽充数”都是贬义词，“闻鸡起舞”是褒义词。故选B。2·1·c·n·j·y
6．下列说法错误的是（ ）
A．《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B．课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C．陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
【答案】A
【解析】解答此类题目关键是抓 ( http: / / www.21cnjy.com )住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误A：《陶罐和铁罐》是一则有趣的寓言故事。此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。【版权所有：21教育】
二、填空题
7．查字典填空。
“虚”应查大写字母____ ( http: / / www.21cnjy.com )____，音节是________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的；④心里怯懦。【出处：21教育名师】
在“谦虚”一词里应取第________种解释。
在“心虚”一词里应取第________种解释。
在“虚弱”一词里应取第________种解释。
【答案】X xū 虍 5 ① ④ ②
【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉 ( http: / / www.21cnjy.com )字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
故答案为：X；xū；虍；5；①；④；②。
8．按要求写词语。
含有“自”字的成语：________、________、________、_________
【答案】自私自利 自以为是 自由自在 自强不息
【解析】此题考查学生成语的掌握。本题要求是带有“自”的四字词语。关键在于平时的积累。学习时，要学会分类识记。21cnjy.com
9．照样子，填上合适的动词。
例：（修建）花圃
（______）发展 （______）事情 （______）需要（______）图样
【答案】促进 记录 满足 设计
【解析】此题考查词语搭配的能力。词语 ( http: / / www.21cnjy.com )搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词＋名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。21*cnjy*com
10．在句中空白的地方加上合适的标点符号。
（___）何必这样说呢（____）陶罐说（____）我们还是和睦相处吧（____）有什么可吵的呢（___）21教育名师原创作品
【答案】“ ？” ，“ ， ！”
【解析】这道题考查学生对标点符号的作用的掌握。要求学生先掌握所有标点符号的作用，再根据具体的语境对号入座。
三、现代文阅读
阅读与理解。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，儒弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说 ( http: / / www.21cnjy.com )，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
11．在文中括号里填上恰当的词语。
12．写出下面词语的近义词。
傲慢（______） 谦虚（______） 懦弱（______） 恼怒（______）
13．读句子，选择正确的理解，在括号里画“√”。
“我确实不敢碰你，但并不是儒弱。”
（1）这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚硬，和睦相处不等于懦弱。（ ）
（2）这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。（ ）
14．画线句子中的“相提并论”指（ ）
A．相处平安，不吵架。 B．把陶罐和铁罐放在一起比较。
15．选择：朗读陶罐的话要（______）；朗读铁罐的话要（______）
A．语气自然平稳，读出平和讲理的语调。
B．语调紧凑高昂，声高气粗。
C．读出高傲的气势，要与对方争吵到底的语气。
16．联系全文想一想：当铁罐埋在泥土里，身体逐渐生锈、烂掉即将化为泥土时，他是怎么想的？它又会对陶罐说些什么呢？
________________________
【答案】
11．是 不是
12． 骄傲 虚心 胆小 愤怒
13．（1）√
14．B
15． A C
16．铁罐想起陶罐的话，心里惭愧极了，对 ( http: / / www.21cnjy.com )陶罐说：“对不起，当初我不应该嘲笑你，不应该奚落你，让你难堪。我应该和你和睦相处，正视自己的短处，看到你的长处。”
【分析】
11．
本题考查了学生对句子含义的理解。
通过分析句子含义，可以知道填入“是……不是……”。
12．
本题考查了写近义词的能力。
近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近 ( http: / / www.21cnjy.com )义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
“傲慢”意思轻视别人，对人没有礼貌。近义词“高傲”。
“谦虚”意思为虚心，不自满，肯接受批评。近义词“虚心”。
“懦弱”意思软弱无能；柔弱。近义词“软弱”。
”恼怒“意思生气，愤怒。惹怒。近义词“愤怒”。
13．
本题考查了句子的理解。
做此题可结合上下文中的句子：“ ( http: / / www.21cnjy.com )我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说…”和“何必这样说呢”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”这两句陶罐的话，可以体会到陶罐的意思是“我们生来就是给人们盛东西，应和睦相处”，即“陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。”www.21-cn-jy.com
14．
本题考查了学生结合具体的语境理解词语的意思的能力。
相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待，在本文中指把陶罐和铁罐放在一起比较。选B。
15．
本题考查朗读句子。
仔细读文，由文中提示语“陶罐谦虚地回答”知道朗读陶罐的话要语气自然平稳，读出平和讲理之感。所以选A。21教育网
由文中提示语“铁罐傲慢地问、铁罐恼怒了”可知朗读铁罐的话要读出高傲的气势和要与对方争吵到底的感觉。故选C。
16．
本题考查学生的语言组织能力。
学生结合文章内容回答即可。根据短文内容可以知道，铁罐对陶罐道歉，意思对即可。
四、书面表达
17．写作练习
铁罐一开始就表现得骄傲蛮横，轻视陶 ( http: / / www.21cnjy.com )罐；而陶从头至尾都表现得谦虚内敛，对于铁罐的蔑视一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来，而铁罐却被氧化了，认不出面目。【来源：21·世纪·教育·网】
从《陶罐和铁罐》这个故事中，你收获到了哪些道理呢？
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
【答案】示例：
我懂得了讲礼貌
在前几天我读过一本书，书名叫《陶罐和铁罐》，从这一本书里我懂得了一些道理，现在分享给大家，希望你们能够认真体会。21·世纪*教育网
在这个故事中，我觉得陶罐 ( http: / / www.21cnjy.com )的性格很好，不管铁罐怎么说他怎么奚落他，他都会用很礼貌的语气去回应，而且从来不会生气。说到这儿，我突然想到我自己，只要别人悄悄说我坏话，或者正面说我坏话，我就恨不得立马过去回骂他几句，但从现在开始，我也要像陶罐一样，用礼貌的语气去回应别人，这样才能交到更多的朋友。21世纪教育网版权所有
在这个故事当中，我还学会了很多大道理，比如 ( http: / / www.21cnjy.com )说不能只看到别人的缺点，要同时看到别人的优点，不然朋友会越来越少。这个寓言故事引起了我的读书乐趣，以后，我要读更多的寓言故事，交更多的朋友。2-1-c-n-j-y
【解析】略
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