五年级下册美术课件 14. 泥板成型 -冀美版（ 共31张PPT ）

(共31张PPT)
1、注意本节课的课堂纪律
2、老师讲的时候注意听，不要插话，需要动手的时候再动手
3、同学坐姿要正确，双脚着地坐稳，上课期间不要随意走动，有问题举手询问老师
4、下课后整理好操作台面，小组组长负责检查
评价标准
1.活动积极守纪
2.心灵手巧
3.心中有他人
中国作为四大文明古国之一，为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献，其中陶瓷的发展更具有独特的意义。早在欧洲人掌握制瓷技术的一千多年前，在中国就已经能够制造出精美的陶瓷。提起陶瓷是足以让每一个中国人都骄傲的事情。现在我们就走进这神秘的陶瓷世界，一探究竟。
陶瓷的发展史：
陶的出现→
瓷的出现→
战国陶俑→
陶瓷的发展史：
唐三彩→
元明清陶瓷 →
景德镇青花瓷→
现代陶艺作品
陶瓷的发展史：
认识陶与瓷
陶：
距今约一万多年的悠久历史。
陶是指以黏土加工成型后，
在800-1000度的高温下烧制而成的物品，
陶的出现是人类的一大创举。
“粗糙” “胎质稀松” “ 敲击声音不清”
瓷
大约在商代中期，
中国就出现了早期的瓷器；
瓷器是由高岭土等组成，
瓷器的成形要通过窑内1200℃以上高温烧制；
成本低廉和耐磨不透水的特性
“细腻”，“有光泽”，“声音清脆”
区别 陶 瓷
材料
温度
主要特性
认识陶与瓷
区别 陶 瓷
材料 黏土 高岭土
温度 800-1000度 1200℃以上
主要特性 陶透光，有一定吸水性 瓷更坚硬、更易清洁、
防水、透光
比如花盆，利用陶的吸水性给植物排水等。
认识陶与瓷
兵马俑
到战国、秦汉时期，用陶器随葬已成习俗。
因此，制陶业更加繁荣。
有一种盛行于唐代的陶器，
以它釉彩之间流淌和交融，千变万化的色调而闻名
唐三彩
宋代陶瓷百花争艳有五大名窑，定窑 　汝窑 官窑 官窑 钧窑
元代有了青花和釉里红，
到了明朝陶瓷技术有了斗彩、五彩瓷等争奇斗艳。
元明清陶瓷
粉红锦地番莲碗 清乾隆
元青花云龙纹象耳大瓶一对
天蓝窑变深紫红圆式盆托 宋代均窑
宝石红僧帽壶 明宣德
景德镇瓷器
宋　景德镇窑青白釉印花莲纹盘
现代陶艺作品
拉坯成型法
手捏成型法
泥条盘筑成型法
泥板成型法
陶土——岩石风化后沉积下来的黏土
其可塑性较好，但含铁（杂质）较多，
耐火度较低烧结后呈铁红色或浅咖啡色，硬度较低。
材料
成型 ： 泥——→ 揉泥——→ 各种成型法 ——→ 修坯——→ 晾坯（干燥）——→施釉 ——→ 装窑烧制
泥板成型法
泥板成型法是现代陶艺最为常用的成型方法之一，就是将泥块通过人工或压泥机滚压成泥板，然后用这些泥板来塑造成型的方法。
制作时，利用泥的柔软性和可塑性，通过外力达到想要的泥板形状，并可以任意切割、扭曲，使之像布一样成型；而利用泥板坚硬的特时，又可以把它当木板一样来成型。传统的紫砂壶是用泥板成型来制作的。　　
泥板成型法工具
泥板成型法的工具主要有我们的双手、泥
拍、擀棍等。主要技法有制泥板、粘接。
泥板成型法
（1）制泥板
常用的制泥板的方法主要有三种，分别是拍打法、擀压法和切片法。
将粘土放在泥案上，用手掌或者泥拍（木搭子）拍打泥块，使其成为板状形态。如果在泥拍上面包有各种不同的材料，如线、布、铁丝等等，泥板上就会产生不同的肌理，具有丰富的表面形态，也可以利用各种物品在制好的泥板上压出不同的纹理效果，然后造型。
拍打法
制作时，最好先在台面垫上一层布，以免被擀压后的泥板粘住台面，无法移动。先将黏土用手掌压扁，用擀棍从中间向两端擀压，使黏土被擀压成泥板。
擀压法
如果同时需要好几块同样大小的泥板时，可以采用切
片法，既省时又省力。先在泥块两边放上厚度相同、数量相
等的木条（板），然后将切割线压在木条上，并用双手拉紧，
以两侧木条作标尺从外向内进行切割（如图），把泥块切成
片状，
切片法