部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一

部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 语文园地一
单 元名 称 第一单元 课 题 语文园地一 节次 第一课时
作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图
基础性作业（必做） 根据课文内容填空。《乡下人家》这篇文章的最后一句话是_____________________________________________________________________”，这句话表达了_________________________________________之情；从《天窗》一文中的“小小的天窗是你唯一的慰藉”可以体会到______________________。 意图：考查学生抓住关键语句来理解课文所要表达的情感的能力。
2、选词填空，并完成练习。繁华、静谧、肥沃、璀璨、依山傍水、车水马龙（1）在乡下，我看到__________的土地上翻滚着金色的麦浪，民居大多__________，错落有致，一派祥和__________；在城市，我看到__________的灯光下人来人往，__________，一片__________的景象。(2)选用上面词语写出城市与乡村生活的不同。__________________________________________________________________________________________________________ 意图:考察学生对词语理解、语言运用能力以及体会乡下和城市的不同生活。
拓展性作业（选做） 3、照样子，看图写句子。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(先分述并列的事物，再写它们组成了什么) 意图:考察学生对句子的理解能和句子仿写能力。
拓展性作业（选做） 4、阅读下面这首词，完成练习。卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1）写出这首词中运用拟人修辞手法的一句：_____________。（2）给加点字词选择正确的解释。①犹有花枝俏(　　)A．俏丽。　B．开放。　C．货物销路好。②待到山花烂漫时(　　)坦率自然，毫不做作。 B．灿烂。 C．颜色鲜明而美丽。(3)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①这首词的题目是“卜算子”，词牌名是“咏梅”。(　　)②这首词通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。(　　) 意图:考察学生对阅读分析的能力。对词中重点字词的理解能力，对这首词的整体把握情况。
5、班长接到足球俱乐部的通知，他要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。通 知 本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛参赛队员。请想要参赛的同学准时到达选拔现场。新星足球俱乐部3月21日假如你是班长，你会这样向同学们转述：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 意图：延伸生活实际，考察学生的转述。做本题时，要先读通知，根据通知的时间、地点、事情的内容，再联系生活实际作答。
答案
1：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景；作者对乡村生活的喜爱和对平凡生活的赞美；天窗给孩子们带来的快乐。
2：（1）肥沃、依山傍水、静谧、璀璨、车水马龙、繁华 （2）略
3：例句：古朴的石拱桥，蜿蜒流淌的小河，高大的槐树，组成了秀美的江南水乡。
4：（1）她在丛中笑； （2）A、C （3）×、√ （4）
5：同学们，本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。请想要参赛的同学准时到达选拔现场。