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外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 5
Unit 2 Some children are jumping in the water 习题
一、选择。
（ ）1．I’m ______ a train.
A．in B．on C．at
（ ）2．You ______ flying in the sky.
A．am B．are C．is
（ ）3．The train ______ into a tunnel.
A．go B．going C．goes
二、看图，补充句子。
（图1） （图2） （图3）
1．It is _____________. The children are _________________________________.（图1）
2．It is _____________. The children are _________________________________.（图2）
3．It is _____________. The children are _________________________________.（图3）
三、小练笔。
以“My travel”为主题，根据图片提示，尝试写一篇小短文，要求：逻辑清晰，语句通顺，不少于4句话。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、选择。
1-3．B B C
二、看图，补充句子。
（图1） （图2） （图3）
1．It is rainy. The children are jumping in the water.（图1）
2．It is windy. The children are flying the kites.（图2）
3．It is hot / sunny. The children are eating ice creams.（图3）
三、小练笔。
以“My travel”为主题，根据图片提示，尝试写一篇小短文，要求：逻辑清晰，语句通顺，不少于4句话。
My travel
Last summer holiday, I went on a trip. I went to Hainan. In this photo, I’m eating an ice cream. In this photo, I’m riding a horse. In this photo, I’m playing on the beach. It was fun. I was so happy.
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外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 5
Unit 2 Some children are jumping in the water
教学设计（P29-31）
课题 Unit 2 Some children are jumping in the water 单元 Module 5 学科 英语 年级 六年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够练唱课本P29的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P30的写作任务。 4．能够两人一组，玩课本P31的“补充句子”游戏。 5．能够完成课本P31的写作任务。 6．能够练唱课本P30的歌谣。 二、语言知识 1．能够了解英语中“现在进行时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够练唱课本P29的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P30的写作任务。 4．能够两人一组，玩课本P31的“补充句子”游戏。 5．能够完成课本P31的写作任务。 6．能够练唱课本P30的歌谣。
难点 1．能够练唱课本P29的歌谣。 2．能够完成课本P30的写作任务。 3．能够两人一组，玩课本P31的“补充句子”游戏。 4．能够完成课本P31的写作任务。 5．能够练唱课本P30的歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P29的歌谣。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P29 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P29 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P29 Listen and read的课文图片，要求学生打开课本P29，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P29，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Look and write 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 能够完成课本P30的写作任务。
Task 6：Finish the sentence 教师播放课件，呈现任务要求、课本P31 Finish the sentence的图片和句子，要求学生两人一组，模仿例子，补充句子。 学生两人一组，模仿例子，补充句子。 能够两人一组，玩课本P31的“补充句子”游戏。
Task 7：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 补充句子，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Let’s write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P31 Write about your travel的图片，要求学生看图片，根据图片补充短文。 学生看图片，根据图片补充短文。 能够完成课本P31的写作任务。
Task 9：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P30的歌谣。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 5 Unit 2 Some children are jumping in the water P29-31 I am looking out of the window. It is raining. Some pigs are sleeping under a tree. People are carrying umbrellas. A man is wearing a big hat and a raincoat. Some children are jumping in the water. The sun is shining. It is rainy. The children are jumping in the water. It is windy. The children are flying the kites. It is hot. The children are eating ice creams.
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Module 5
Unit 2 Some children are jumping in the water
外研版（一起） 六年级下
Let’s know
1．我们需要练唱课本P29的歌谣。
2．我们需要完成课本P30的写作任务。
3．我们需要练唱课本P30的歌谣。
4．能够两人一组，玩课本P31的“补充句子”游戏。
5．我们需要完成课本P31的写作任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
I am on a _________.
train
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
I am looking out of the ________. It is _________.
window
raining
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Some pigs are _________ under a tree.
sleeping
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
People are carrying ___________.
umbrellas
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
A man is wearing a big hat and a __________.
raincoat
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
Some children are jumping in the _________.
water
Task 2：Watch and fill
看视频，补充句子。
The sun is __________.
shining
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P29，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Look and write
看图片，补充句子。
It is ________. The children are jumping in the _______.
water
raining
Task 5：Look and write
看图片，补充句子。
It is ________. The children are flying the _______.
kites
windy
Task 5：Look and write
看图片，补充句子。
It is ______. The children are eating _____________.
ice creams
hot
Task 6：Finish the sentence
两人一组，模仿例子，补充句子。
-- I am having an ice cream …
-- … but you fall down!
-- I am doing my homework…
-- … but you see a lion!
Task 7：Look and fill
看图片，补充句子。
In this photo, I am eating an ______________.
ice cream
Task 7：Look and fill
看图片，补充句子。
In this photo, I am riding a ________.
horse
Task 7：Look and fill
看图片，补充句子。
In this photo, I am playing on a _________.
beach
Task 8：Let’s write
看图片，根据图片补充短文。
eating an ice cream. In this photo, I’m riding a horse. In this photo, I’m playing on the beach. It was fun. I was so happy.
Task 9：Watch, repeat and chant
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
1．唱课本P29和P30的歌谣给组长听；
2．朗读课本P29---31其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P32---34的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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