三年级下册音乐教案-3 《柳树姑娘》人音版 （五线谱）

柳树姑娘
教材分析：
《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲，歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发，意境优美，易于学生理解，配以“啦啦啦”的衬词，简单明了，适合儿童尝试二声部歌曲的学唱。
教学目标：
指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》。并能用自制的打击乐器为歌曲伴奏。
2、利用小乐器排笛，自学乐谱。
3、学习两声部，感受二声的和谐、融洽的效果。
教学难点：
指导学生用排笛学习演唱《柳树姑娘》。
教学重点：
1、符点四分音音符的演奏。
2、低声部的加入，二声部的演唱的和谐度。
教学用具
电子琴 排笛
教学过程：
一、组织教学
师生问好！
二、新课引入
1、排笛音阶练习。（注意关注学生的演奏姿势要正确）
2、复习上节课学习的《顽皮的杜鹃》
三、新课教学
3、检查老师上节课布置的练习作业。
（1）检查学生高声部完成情况。
（2）欣赏范唱《柳树姑娘》
提问歌曲拍号、强弱规律、是用几个声部演唱的？
出示乐谱，讲解低声部的乐谱。
学生用排笛演奏高声部旋律，老师用电子琴演奏低声部。
学生用视唱高声部旋律，老师唱低声部旋律。
交换演唱的声部。老师唱高声部旋律，学生唱低声部旋律。
学生用排笛演奏低声部，老师用电子琴演奏高声部。
尝试和伴奏。强调耳朵一定要聆听伴奏。
给学生分成两部分，分别演奏高低两个声部。轮流尝试两个声部。
四、歌曲演唱
1、要求孩子们用两个声部演唱歌曲。这首歌曲表现了柳树姑娘的柔美，我们应用什么样的声音来表现？
低声部应有弹跳性、并有轻巧的
五、教学拓展
1、为了让演唱更加丰富，加入自制的打击乐器。(把孩子自己做的三角铁、串铃、小鼓、响板发到学生手中)
2、指导孩子演奏自制的打击乐器。
3、老师当观众，让孩子们自行合奏。
4、再次合奏：伴奏、打击乐器、演唱
六、课堂小结
鼓励孩子们回家继续练习，组织下课。